幼儿园中班社会活动教案《食品包装袋的秘密》

幼儿园中班社会活动教案 食品包装袋的 秘密 活动领域 主要领域 科学 渗透领域 社会 执教班级 中班 执教人 孙秋玲 活动目标 1 激发幼儿对食品标志的兴趣 初步培养幼儿的环 保意识 2 通过观察 比较 了解包装袋的作用及不同种类 3 引导幼儿观察食品包装袋上各种各样的标志 了解它们的含 义 重难点分析 重点 认识包装袋上的主要标志 增强环保意识 难点 理解各种标志的含义 活动准备 1 请家长协助收集各种食品包装袋 2 ppt 课件 各种标志的图片幼儿人手一套 3 场景布置 食品包装展览会 乐乐小超市 活动过程 一 导入 创设情境 参观食品包装展览会 师 小朋友们 你们好 欢迎大家来到食品包装展览会 在这里 你将会看到很多漂亮的食品包装袋 请大家自由参观 但是请你 在参观的时候仔细观察一下 你都看到了哪些食品 它的包装袋上都 有什么 教师组织幼儿观察食品包装袋 引导幼儿运用已有经验进行讲述 介绍自己认识的包装袋 二 展开 1 认识各种各样的包装袋 了解他们的作用及种类 师 我们为什么要使用包装袋呢 没有包装袋会怎么样 教师引导幼儿了解包装袋的作用 出示各种材料 款式各不同的包装袋 让幼儿了解包装袋的不 同种类 师 原来包装袋的种类有这么多呀 可真有趣呀 2 幼儿自主探索并寻找包装袋上的秘密 师 今天老师给小朋友带来了许多包装非常精美的小食品 在 食品的包装袋上 还藏有很多的小秘密 你们每个人拿一样找一找 看谁发现的秘密最多 幼儿观察食品包装袋 师 你从包装袋上发现了什么 它能告诉我们什么 除了图片和 文字以外还有什么呀 幼儿自主探索 并将自己的发现跟同伴交流 3 引导幼儿认识食品包装袋上的各种标志 1 出示质量安全标志 请小朋友找一找你的包装上有没有这个 标志 提问 谁认识这个标志 谁知道质量安全标志是什么意思 小结 包装袋上有这个标志的食品 说明它是经过国家严格安 全检验的 合格的产品 在选择食品时我们一定要选择有质量安全 标志的食品 这样的食品我们才可以安全食用 2 出示绿色食品标志 请小朋友找一找你的包装上有没有这个 标志 提问 谁知道这是什么标志 什么样的食品是绿色食品 幼儿讨论 小结 绿色食品的标志由特定的图形来表示 绿色标志图形由 三部分构成 上方的太阳 下方的叶片和蓓蕾 标志图形为正圆形 绿色食品不是指绿颜色的食品 绿色食品是安全 无污染的食品 对身体非常有益 人们可以放心食用 3 出示生产日期和保质期 请小朋友找一找你的包装上有生产 日期和保质期吗 提问 生产日期它告诉我们什么 小结 去商店买食品时 我们首先要看这个食品有没有过期 千万不要买过期的食品 4 出示可回收标志 师 哪些包装材料是可以回收的 小结 可回收的材料经过加工处理还可以制造出新的产品 这些都 属 于可回收的 5 出示环保标志 提醒人们保护环境 不乱丢垃圾 小结 我们要想选择安全的食品 首先要看它有没有质量安全 标 志或绿色食品标志 如果没有绿色食品标志 有质量安全标志 也是可以的 然后还要看生产日期 保质期 没过期的食品才可以 安全食用 4 给食品包装袋上贴标志 师 食品加工厂刚生产出来一些食品 还没有贴标志呢 请小 朋友帮忙想一想 这些食品包装袋上该贴哪些标志呢 幼儿之间相互交流 讨论 并操作 教师跟幼儿一起检验结果是否正确 将贴好标志的食品分类摆放到乐乐超市的货架上 5 组织幼儿讨论 白色污染的危害 师 小朋友 我们生活中的这些包装袋 给我们带来了方便 但有些包装袋也给我们的环境带来了白色污染 请你说一说 什 么包装袋给我们带来了白色污染 白色污染是白色的吗 他们是怎么 破坏我们环境的 播放白色污染环境的图片 教师小结 塑料袋方便而我们却不 提倡使用 因为塑料袋很难降解 不利于环境的保护 请幼儿说一说 我们应该如何保护环境 比如 购买食品时 要选择有绿色食品标志 可回收标志的 不使用塑料袋 要使用环保手提袋 同时争当一个环保小卫士 告 诉家长也要这样做 三 结束 教师评出食品安全小卫士