北师大版小学语文四年级下册6.3 永生的眼睛同步练习（I）卷

北师大版小学语文四年级下册6.3 永生的眼睛同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 查字典练习。 (共2题；共11分)1. （1分）读一读，选一选。培 陪奶奶生病了，爸爸、妈妈一直_伴在她身边。2. （10分）区别字组词。 惹_ 狭_ 抑_ 署_ 陪_菌_ 峡_ 仰_ 暑_ 倍_二、 你能根据拼音把下边的词语写得又正确又工整吗？ (共1题；共8分)3. （8分）比较下面的字，再组词昌_ 未_ 抨_ 沙_冒_ 末_ 怦_ 纱_三、 你的词语积累有进步吗？试着补充下边的词语。 (共1题；共6分)4. （6分）根据意思写词语，再选词填空。 （1）根据意思写词语。 一眼望去全部都是绿色。_形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向往。_形容孤独失意。_自命清高。_（2）墙角的花，当你_时，天地便小了。 （3）神秘而迷人的九寨风光令人_。 四、 区别字形与读音，分别组词语。 (共2题；共13分)5. （5分）看拼音写词语。xng grn pngtn wnjn zhzhu yng_6. （8分）比一比，再组词蔬_碌_脆_戚_疏_绿_危_威_五、 选择恰当的关联词语填空。 (共1题；共8分)7. （8分）选词填空。只要就 虽然但是既然就 不是而是我_用一根麻绳_把他捆来了。_答应了，你_应该办到。_修筑京张铁路困难重重，_詹天佑勇敢地接受了任务。语文课上，张老师读课文时，流泪了，_他感情脆弱，_这篇课文太感人了。六、 用下列词语造句。 (共1题；共5分)8. （5分）用下列词语造句。燃烧篝火七、 结合课文回答问题。 (共1题；共14分)9. （14分）按照课文内容回答。（1）翻译成现代汉语。伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（2）我的伯父鲁迅先生一课，除了开头描写“悼念鲁迅”之外，还写了_、_、_、_四件事，说明了鲁迅先生是一个_的人。（3）詹天佑是我国_，他修铁路，采取的两种方法是：_、_。（4）穷人一课中，采取了环境描写、心理描写、人物对话等，从这些描写中，你看出桑娜是一个_人。 八、 阅读短文，回答问题。 (共1题；共21分)10. （21分）阅读下文，回答问题读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。“什么是永远不会回来了呢？”我问。“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。（1）我会根据字音写汉字。suwiy日月如_安_受_无穷（2）写出下列词语的近、反义词。近义词：忧伤_ 持续_反义词：悲伤_ 成功_（3）填关联词语。_明天还会有新的太阳，_永远不会有今天的太阳。他们知道_欺骗我说外祖母睡着了，_对我说实话：外祖母永远不会回来了。（4）写两句你喜欢的珍惜时间的格言。 （5）学习了本文，我们有什么启发？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 查字典练习。 (共2题；共11分)1-1、2-1、二、 你能根据拼音把下边的词语写得又正确又工整吗？ (共1题；共8分)3-1、三、 你的词语积累有进步吗？试着补充下边的词语。 (共1题；共6分)4-1、4-2、4-3、四、 区别字形与读音，分别组词语。 (共2题；共13分)5-1、6-1、五、 选择恰当的关联词语填空。 (共1题；共8分)7-1、六、 用下列词语造句。 (共1题；共5分)8-1、七、 结合课文回答问题。 (共1题；共14分)9-1、9-2、9-3、9-4、八、 阅读短文，回答问题。 (共1题；共21分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、