资源描述
西师大版2019-2020学年二年级上学期语文期末检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识 (共11题;共65分)1. (16分) 查字典填空。 我们要查“巢”字,按部首查字法应查_部,再查_画;按音序查字法,应先查大写字母_,再查音序_。我会用“巢”组词:_我们要查“霸”字,按部首查字法应查_部,再查_画;按音序查字法,应先查大写字母_,再查音序_。我会用“霸”组词:_。2. (3分) 选择正确的读音填空。cho zho早晨,我们朝_着朝_阳升起的地方跑去。ji ji我家的苹果树开花结_果了。妈妈给我买了漂亮的蝴蝶结_。zhng chng老师重_复了一遍,问道:“你能猜出它的重_量吗?”3. (3分) 选择横线字正确的拼音。 兄嫂(so sho)_勤恳(kn kn)_监狱(y y)_酿酒(nng ning)_瞌睡(h k )_拘束(j j)_筛选(si shi)_晚辈(bi bi)_4. (2分) 看拼音,写词语。 sh qiogu qxing moshn shn_d pbang wnshung jiolng di_5. (8分) 火眼金睛。(我能分辨它们的不同,然后组词) 侵_孤_浸_弧_猬_梓_渭_辞_6. (6分) 加偏旁变新字再组词 令_反_息_少_7. (8分) 你知道下面词语的意思吗?连一连。 马大哈_ 幻想乱弹琴_ 马虎碰钉子_ 胡闹百宝箱_ 财富白日梦_ 拒绝8. (8分) 连线。 (1) 词语搭配找朋友。 创造 奥秘改善 梦想探索 生活实现 奇迹(2) 创造发明连一连。 电报 贝尔显微镜 列文虎克电话 莫尔斯霓虹 克劳德9. (3分) 辨字组词。 秧_ 锻_ 番_殃_ 缎_ 翻_10. (4分) 给下列字组词 句(_) 傲(_) 攻(_) 欲(_) 那(_) 丞(_)旬(_) 熬(_) 玫(_) 浴(_) 挪(_) 蒸(_)11. (4分) 照样子,写句子。 (1) 例:外婆包的粽子十分好吃。 _十分_。(2) 例:我多想去看看外面的世界呀! 我多想_!二、 积累运用。 (共5题;共15分)12. (5分) 根据课文内容填空。 (1) 西塞山前白鹭飞,_。 (2) _,明月何时照我还? (3) 春城无处不飞花,_。 (4) 这样的山_着这样的水,这样的水_着这样的山,再加上空中_,山间_,江上_,让你感到像是走进了_的画卷,真是“_,_”。13. (2分) (2019汉中) 按课文内容填空。 (1) 孔子的_,_”阐述了学与思的辩证关系。 (2) 古今贤文 _,_”勉励我们要广泛听取别人的意见。 (3) 作者幻想月光下的夹竹桃是_、_、_。 (4) 作为一个现代人,只有_,才能 _. (5) 如梦令的作者是_,她的夏日绝句“_,_”表明了鲜明的人生价值倾向。 (6) 三国演义的作者是 _,我们认识了_的刘备 14. (3分) 按要求改写句子。 (1) 我笔尖一动,流泻下一时的感受。(用划线词造句) (2) 珍珠鸟可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。(缩句) (3) 信赖,往往创造出美好的境界。(照例子写句子) 信赖,_。信赖,_。(4) 那是小鸟舒适的巢。那是小鸟温暖的巢。(用关联词语合并为一句) 15. (2分) 读读比比,体会有什么不同的效果,并填空。 我不是故意的!我不是故意的。第_句显得语气过硬,从_可以看出。第_句显得态度诚恳。阿姨,请您让一下。阿姨,请您让一下好吗?第_句显得语气委婉,是在与人商量。而第_句就感觉在用命令的语气跟人说话。小结:我知道,说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。我们还可以用上礼貌用语,如:_、_、_等。16. (3分) 选择句子中省略号的用法。 表示复杂的心理活动。表示说话断断续续。表示列举的省略。表示语气的跳跃。古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下始终不见丈夫回来。_自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!_谢谢上帝,总算活着回来啦。我不在,你在家里做些什么呢?_“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛缝缝补补”_三、 阅读训练 (共4题;共30分)17. (5.0分) 课内阅读。 蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒(b p)土,还用钳子搬掉较(jio jio)大的土块。它用强有力的后足踏(t t)地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺(p p)开。(1) 选出文段中正确的音节。 (2) 找出文中描写蟋蟀建造住宅的动作词:_、_、_、_、_。 (3) 蟋蟀建造住宅的工具是:_、_、_、_。 (4) 蟋蟀用如此柔弱的工具,建造出这么伟大的住宅,你有什么体会呢?写一写吧! 18. (5.0分) 阅读文章,回答问题。 母亲的“听觉”她听不见。28岁那年,工厂里一次意外爆炸,让她失去了听力。那一年,她的儿子才三岁。一个在人生半途失去听力的人是可怜的,她要比那些天生失聪的残疾人更痛苦。她整日以泪洗面。是的,失去听力给她和她的家庭带来灾难性的后果。用自鸣壶烧开水,她听不到。水烧干了,最后电线引起自燃,她闻到了焦味,冲到厨房,冰箱、电饭煲、微波炉全毁了。这个世界太喧嚣,但是她却听不到。一个春日,她陪儿子到僻静的江滨画素描,儿子口渴了,她离开儿子买饮料。这之后的许多事让人们奇怪。一个远处钓鱼的老者在喊:“有个孩子落水了快救命!”只见一个拿着可乐的女人突然舍了手中的饮料,飞奔向江滨。她奔跑的速度实在令人难以想象,一只鞋也跑飞了。到了江边,她毫不犹豫地跃入江中,把那个不断沉浮的孩子托了起来。落水的是她的儿子,幸亏她能“听到”。但是,她却听不见。围观的人后来也发现了这个秘密,一个聋子怎么能听到有人在喊“救命”?现在,如果有人说耳朵是唯一的听觉器官,我不信。除了耳朵,我们身体上的所有器官都会产生“听觉”。只要有爱。(1) 从文中找出下列词语的近义词。喧闹_偏僻_迟疑_(2) 用“_”画出第3自然段的中心句。 (3) 对“失聪”理解不正确的是( )。 A . 变成聋子B . 失去听力C . 变得不聪明(4) 文章的母亲听不见,为什么能听到呼救声? (5) 文中说“幸亏她能听到”,“听到”为什么加引号? 19. (10分) 图上有哪些人?他们在哪里做什么?动作是怎样的?可能说了哪些话?请你仔细观察图片,把图上的内容介绍清楚。题目自拟,不少于300字。 20. (10分) 选择适当的字填空(只填序号)。 踢 讲 玩 跳 听 打_排球 _故事 _绳_足球 _音乐 _游戏第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识 (共11题;共65分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略9、答案:略10、答案:略11、答案:略二、 积累运用。 (共5题;共15分)12、答案:略13、答案:略14、答案:略15、答案:略16、答案:略三、 阅读训练 (共4题;共30分)17、答案:略18、答案:略19、答案:略20、答案:略
展开阅读全文