做情绪的主人

1、2,2,2,我们的基本情绪,33,3,3,4,5,某一天，你很认真地做了一个飞机模型，准备带回学校交给老师。,6,突然发现路边有一张50元钱，于是，你把模型放在长椅上。,7,正当你弯腰把50元捡起的时候，发现有人坐在长椅上，正好把你的飞机模型压坏。 你会有什么情绪反应？,E,8,然后你仔细一看，发现这个人原来是个盲人， 你又会有什么情绪反应？,Y,9,9,10,做情绪的主人,你看到的是鸭子？还是兔子？,11,做情绪的主人,你看到的是少女？还是老妇人？,12,做情绪的主人,你有什么启示？,13,13,14,1,2,15,16,A Antecedent,C Consequence,B Belief,做情绪的主。

2、教学资料参考范本 七年级政治上册 做情绪的主人教案 人教新课标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 【教学目标】 （一）知识目标： 认识人类情绪的丰富多样。

3、教学资料参考范本 七年级政治下册 做情绪的主人北师大七年级下册 北师大版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 【本书简介】 您无法改变天气，却可以改变心情；您无。

4、2019-2020年七年级政治上册 第六课 做情绪的主人 丰富多样的情绪教学设计 人教新课标版 一、把握学情，确立目标 1、 教材分析，本课是人教版七年级上册第六课第一框题，情绪影响着个人生活的方方面面，个人每天。

5、2019-2020年七年级政治下册 做情绪的主人北师大七年级下册 北师大版 【本书简介】 您无法改变天气，却可以改变心情；您无法控制别人，但可以掌握自己。我们前进的道路是坎坷曲折的,但是道路两旁盛开着五彩芳香的。

6、2019-2020年七年级政治上册 第6课做情绪的主人教案 人教新课标 一、丰富多彩的情绪 1.情绪万花筒 （1）情绪的产生 情绪不是天生就有的。情绪产生于人的内心需要是否得到满足，通常是由一定的事物引起的。

7、曾经有一个故事：两个人同时到医院看病，一个得的是一般的胃病，另一个人得的是胃癌。可是，医生在写诊断书的时候把两个人的病情弄颠倒了。胃病患者以为自己得了不治之症，整日茶饭不思，躺在床上等死；而胃癌患者，心情很轻松，经常参加体育锻炼，好像有使不完的劲。半年后，两人再去医院检查。

8、第一框 丰富多样的情绪 第六课 做情绪的主人 塘房中学 快来看啊 好美丽的流星 啊 会不会砸中我们呀 情绪万花筒 哎 不就是一块石头吗 有毛病 好看是好看 但是它会落到哪里去呢 1 最基本的四种情绪 喜 怒 哀 惧 情绪。

9、积极看待事物,知识整理,知识概览,1.保持乐观愉快的心态对身心健康、学业顺利完成,以及将来的学习、生活和工作都有很大的裨益。2.保持愉快心情,要有一双发现和欣赏美的眼睛。3.乐观和悲观是人们对事物的两种不同的态度。乐观者把失败看作可以改变的事情;悲观者则认为失败是必然的,他们对此无能为力。4.全身心投入学习与工作的人才真正快乐。5.助人不但能给别人带来更大的快乐,同时也能给自己更多的满足。为别人做。

10、2019 2020年 做情绪的主人 教案word版 一 教材 教材分析 本课共有两目 第一目 情绪万花筒 第二目 情绪与生活 两目的内容衔接紧密 情绪万花筒 为 情绪与生活 打下铺垫 第二目是本节课的重点 教学目标 1 知识目标 认识。

11、纾解压力 看思想驿站盛鹏同学的例子你发现了什么 过度的压力则会危害人们的身心健康 影响能力的正常表现 使人丧失往日的自主性和自信心 那么他的压力来自于哪里 对于调节这种压力你有什么看法 纾解压力我们应该怎么。

12、温故知新 1 四大基本情绪2 体察情绪的途径3 情绪的影响4 情绪的产生和消除消极情绪的关键 上述漫画说明了什么问题 压力无处不在 无时不有 压力是现代人常有的心理体验 压力往往会导致焦虑情绪 第1站了解压力 教学目。

13、积极看待事物 快乐大转盘 分享自己经历的最开心的是事情 存入 快乐大转盘 当中 乐观 乐观 是一种最为积极的性格因素之一 乐观就是在无论什么情况下 即使再差也保持良好的心态 也相信坏事情总会过去 相信阳光总会再来。

14、让生活充满情趣 讨论一下思想驿站关于紫砂壶的问题 同时讲一讲你还知道哪些高雅的生活情趣 紫砂壶 紫砂壶是中国传统特有的手工制造陶土工艺品 制作原料为紫砂泥 原产地在江苏宜兴丁蜀镇又名宜兴紫砂壶 如果抽象地讲。

15、情趣使生活更美 生活情趣 生活情趣是人类精神生活的一种追求 对生命之乐的一种感知 一种审美感觉上的自足 每个人都有自己的生活情趣 良好的生活情趣可以放松紧张的情绪 驱走身心的疲惫 享受生活的美好 陶冶高尚的情。

16、第2课纾解压力 了解压力 知识整理 知识概览 1 压力是现代人常有的心理体验 压力往往导致焦虑情绪 2 适度的压力有利于激发潜能 是克服困难战胜挫折的动力 轻微的焦虑能激发人的潜能 提高注意力集中的程度 保持中等的。

17、19课与快乐相伴 做情绪的主人 唉 看着大晴天 哪儿还有人来买我大儿子的伞呀 唉 我小儿子的衣服到哪里去晒呀 要是干不了 顾客就要找他麻烦了 老奶奶忧愁 雨天 小儿子的洗染店晴天 大儿子的雨伞店 老奶奶乐呵呵 雨天 大儿子的雨伞店晴天 小儿子的洗染店 做情绪的主人 1 学会调节情绪 用微笑面对生活 做情绪的主人 2 我们必须善于调节 控制自己的情绪 保持积极情绪 3 要让情绪的表达既合理 又合情。