2．了解实验室药品取用规则 3．了解天平使用与仪器的连接 【学。走进化学实验室—仪器的洗涤 一、学习目标 1、可以做到连接仪器 2、能说出检查装置的气密性的方法和仪器的洗涤。B．把实验室的仪器和药品偷偷带回家做家庭小实验。
走进化学实验室Tag内容描述：
1、,介绍实验室,课题3走进化学实验室,介绍实验室规则,进实验室：脚步要轻，说话低声。实验前：预习内容，了解目的，明确步骤。实验时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。实验后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保，根据原始记录，写好实验报告。出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。,化学实验室规则,介绍实验室仪器,附录I初中化学实验常用仪器和药品取用规则P。
2、课题3 走进化学实验室第二课时教学过程导入新课我们已经对实验室常用的化学实验仪器和实验室规则，那么，接下来我们来学习一些基本的实验操作。新课讲解一、药品的取用1.固体药品的取用分析 固体药品通常保存在广口瓶里（展示广口瓶），取用固体药品一般用药匙（展示药匙）。有些块状的药品可用镊子夹取。用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦干净，以备下次使用。保存：广口瓶取用：药匙、纸槽（粉末状）、镊子（块状）演示取锌粒、取少量碳酸钠分析固体药品取用时，若不指明用量，一般只需盖满试管底部即可。2.液体药品的取用分析液体药。
3、课题3 走进化学实验室第一课时教学目标【知识与能力】1.了解一些化学实验室的规则。2.掌握常见仪器的名称和使用。3.掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。4.培养学生的观察能力和动手能力。【过程与方法】通过教师演示、学生演示、学生互教互学等方法，促使学生掌握规范的操作方法。【情感态度价值观】1.培养学生严谨的科学态度。2.初步使学生养成良好的实验习惯。教学重难点【教学重点】1.化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。2.药品的取用、酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。【教学难点】 1.药品的取用。2.酒精。
4、九年级化学 上册,第一单元 走进化学世界,课题3 走进化学实验室,上节课我们知道了化学是一门以实验为基础的科学，学习了如何去观察实验、如何去描述实验现象并通过分析和推理得出实验结论。我堂课我们将走进化学实验。
5、2019-2020年九年级化学课后巩固作业：1.3走进化学实验室（3）（人教版上册） 班级 _姓名 _ 一、旧知回顾 1.下图两个实验操作都是错误的，简要回答它们错在什么地方，指出可能造成的后果。 （1。
6、2019-2020年九年级化学（人教版，上册）练习：第一单元 走进化学世界 课题3 走进化学实验室 （第一、二板块你应尽力完成，第三板块则由你决定取舍） 第一板块 本课题你学到多少基础知识？不妨检测一下。（约。
7、2019-2020年九年级化学上册 1.3走进化学实验室导学案（新版）新人教版 学习目标： l 认识学习化学的一个重要途径是实验，初步学会对实验现象进行观察和描述的方法。 l 能有意识地从日常生活中发现一些有探究价值。