庄子课件

逍遥游,庄子,学习目标: 1、了解庄子其人及逍遥游的写作思路、基本思想。 2、赏析本文奇特的想象,借寓言形式阐述深邃思想的写法。 3、掌握、积累常用文言字、词、句式,庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃,“昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适志欤!不知周也。俄然觉,则蘧蘧(q)然周也。不知周之梦为蝴蝶欤

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1、逍遥游,庄子,学习目标: 1、了解庄子其人及逍遥游的写作思路、基本思想。 2、赏析本文奇特的想象,借寓言形式阐述深邃思想的写法。 3、掌握、积累常用文言字、词、句式,庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃,“昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适志欤!不知周也。俄然觉,则蘧蘧(q)然周也。不知周之梦为蝴蝶欤,蝴蝶之梦为周欤?庄周问老子,老子曰:周即蝴蝶,蝴蝶即周。以明道之为一。,庄子,姓庄,名周。战国中期宋国蒙人。著名的哲学家、文学家。他继承和发展了老子的哲学思想,是道家学派的重要代表人物。庄子生活在一个社会矛盾极。

2、逍遥游逍遥游庄子庄子学习目标:学习目标:1 1了解庄子其人及了解庄子其人及逍遥游逍遥游的写作思路基本思想。的写作思路基本思想。2 2赏析本文奇特的想象,借赏析本文奇特的想象,借寓言形式阐述深邃思想的写法。寓言形式阐述深邃思想的写法。3 3掌。

3、 其妻死,友人惠子吊之,其妻死,友人惠子吊之,其则方箕踞,鼓盆而歌。其则方箕踞,鼓盆而歌。 友人曰:友人曰:与人居,长子老身,与人居,长子老身,死不哭亦足矣,又鼓盆而歌,不亦死不哭亦足矣,又鼓盆而歌,不亦甚乎甚乎 鲁迅先生称赞鲁迅先生称赞其。

4、庄子庄子故事两则故事两则先秦诸子散文先秦诸子散文论语论语平实质朴富含哲理;平实质朴富含哲理;荀子荀子行文气魄雄浑;行文气魄雄浑;老子老子哲思清远深邃;哲思清远深邃;孟子孟子笔力雄健,铿锵有力;笔力雄健,铿锵有力;墨子墨子质朴;质朴;庄子庄子。

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6、庄子的哲学思想庄子的哲学思想 庄子生平庄子生平 庄子是战国时期宋国蒙县县人.对老子思想有 继承有改造也有发挥.一生穷困.但好哲思, 其为文汪洋恣肆,极富文学和美学色彩,今存 庄子一书,计有三十三篇,分内7篇外 5篇杂3篇,为晋人郭象所编.内。

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