中学生物论文

1、 中学生物论文 生物课堂中的研究性学习问题是激发思维的火花，它促使人们积极探索解决问题的途径和方法。以问题的形式展现知识和能力的生物背景材料，并通过解决问题的思维过程加深学生对生物知识的理解应用和综合，展现生物知识的发生过程， 领悟科学观念。

2、 中学生物论文 谈问题设置与引导学生积极思维问题教学法是以问题的设计和解决为核心的课堂教学模式。在生物教学中，课堂提问是经常采用的一种方法， 其目的是使学生产生疑问，积极思维。但要取得有效的思维成果， 就必须给学生思维的动力，充实思维的材料。

3、 中学生物论文 中学生物学特长生及其培养随着学科奥林匹克竞赛的兴起， 涌现出了一批竞赛特长的学生，学科辅导教师也在着力研究和培养这样的特长学生。 自我国开展中学生物学奥林匹克竞赛以来， 学生参加国际生物学奥林匹克竞赛摘金夺银，成绩辉煌。 生。

4、 中学生物论文谈谈加强生物实验规则和技能的教学 生物学是一门以实验为基础的自然科学。许多生物现象只有通过实验才能得到解释，各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚，生物学的理论也是人们通过实验总结出来的。所以实验教学在生物教学中占有非常重要。

5、 中学生物论文 从光合作用谈素质教育如何在教学中对学生实施素质教育 .xf. 上网第一站 xf 教育网，以达到培养学生综合能力的目的，是摆在我们每一位生物教育 .xf. 上网第一站 xf 教育网工作者面前的一项重要任务，也是深化生物教学改革。

6、 中学生物论文 试论目标教学与生物学素质教育一问题的提出如何适应时代的要求，抓好生物学素质教育.xf.上网第一站xf 教育网，提高学生21 世纪建设人才的生物学素质，是摆在中学生 物教育.xf. 上网第一站 xf 教育网工作者面前的一项重大。

7、中学生物论文浅议生物课堂电化教学的设计 教师在生物课堂教学中运用电教手段教学,是改进教学方法提高教学效率的一种有效途径.在生物课堂电化教学中,教师应如何进行教学设什,从而正确合理地使用电教媒体,充分发挥不同电教媒体的功能,提高课堂教学效率。

8、中学生物论文唯物辩证法和生物教学 事物的矛盾法则,即对立统一的法则,是唯物辩证法的最根本的法则.矛盾存在于一切事物的发展过程中 ,而每一事物的发展过程,也必然是矛盾运动的过程.这一法则,不仅适用于社会科学,同样也适用于数学 物理化学等自然科。

9、中学生物论文谈谈加强生物实验规则和技能的教学 生物学是一门以实验为基础的自然科学.许多生物现象只有通过实验才能得到解释,各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚,生物学的理论也是人们通过实验总结出来的.所以实验教学在生物教学中占有非常重要的。

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