重庆市涪陵第十九中学校八年级语文上册

1、落日的幻觉 一学习目标1.整体感知课文,能够筛选相关的信息,理解文章内容.2.理清本文的说明顺序,分析运用的说明方法.二学习重点能够筛选相关的信息,理清本文的说明顺序,分析运用的说明方法.三学习难点理清本文的说明顺序,分析运用的说明方法.四。

2、三峡 自习自由读课文,围绕本文的景物特点做圈点勾画,并试着背诵课文内容.自疑我在自习过程中有这样的疑惑:自探活动一:朗读背诵 , 整体感知1.朗读背诵课文.2.作者是从哪些方面描写三峡的自然景观的突出了景物什么特点活动二:探究美点,体悟深情。

3、生物入侵者 一学习目标:1.整体把握文章内容,理清本文的说明顺序.2.分析本文运用的说明方法,体会其表达效果.二学习重点:理清本文的说明顺序,把握文章所运用的说明方法.三学习难点:分析本文运用的说明方法,体会其表达效果.四资料链接一第一批外。

4、阿西莫夫短文两篇 自习1.初读本文,作者提到恐龙灭绝的两种理论,你能找出来吗2再读本文,划分全文结构.第一部分 ,提出关于6500万年前恐龙灭绝的问题,目前存在的两种对立的理论,即撞击说和火山说.第2和第3自然段先后举了两个例子提出了关于撞。

5、观潮 周密一学习目标1能顺利地朗读翻译课文,理解课文内容.2体会本文抓住景物特点,多角度摹状的写景方法.3激发学生热爱自然,赞美自然的豪情,争做新时代的弄潮儿.二学习重点1学习本文精彩的场面描写和精巧的结构安排.三学习难点1.学习本文抓住景。

6、观潮 自习1.熟读课文,按原文填空.1写参演船舰之多的句子是:2写阵势变化多端的句子是:3写水兵在船上演练技艺之高的句子是:4写双方习战之激烈声势之大的句子是:2熟读课文,理清文章思路.课文共四段,请概括每段的段意.自疑我还有这样的疑惑:自。

7、短文两篇 一学习目标:1.朗读课文,把握文意,体会作者所描绘的景物的美.2.品味文章画面的精美语言的简练布局的匠心所在,感受文中大自然的纯净美好.3.了解两篇短文的思想内容,体会作品中流露的思想感情.二学习重点:1. 朗读课文,品味文章语言。

8、湖心亭看雪 一学习目标1积累重点文言字词和句式,通译全文,提高学习文言文的能力.2理解本文深刻的主题思想,感悟作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度,以及消极避世的情绪.3学生填写: 二学习重点1积累重点文言字词和句式,通译全文,提高学。

9、湖心亭看雪 自习1理解背诵文言字词及课文2理解文章主题自疑朗读背诵了这篇课文,我还有以下问题不能理解:活动一:研读课文,整体感知1文中写景的句子是 ,用了什么描写手法在这样的景物描写中,你能体会到作者什么情感2作者看雪时遇见了什么人他们看到。

10、三峡 自习自由读课文,围绕本文的景物特点做圈点勾画,并试着背诵课文内容.自疑我在自习过程中有这样的疑惑:自探活动一:朗读背诵 , 整体感知1.朗读背诵课文.2.作者是从哪些方面描写三峡的自然景观的突出了景物什么特点活动二:探究美点,体悟深情。

11、奇妙的克隆 自习1.默读课文,围绕第三四部分小标题进行圈点勾画和批注.2细读第四部分,克隆技术能给人类带来哪些好处3.从课文中找出能表现科学家严谨求实锲而不舍的态度与精神的句子,朗读体会.活动一:阅读课文第三部分,整体感知第三部分内容1.概。

12、诗四首 一学习目标1.诵读诗歌,读准字音,读出节奏,读出感情.2.积累重要的文言词汇,品味诗歌语言,体会诗歌的意境.3.结合时代背景,体味作者蕴含在诗歌中的思想感情.4.学生填写:二学习重点1.诵读诗歌,体味作者蕴含在诗歌中的思想感情.2。

13、观潮 自习1.熟读课文,按原文填空.1写参演船舰之多的句子是:2写阵势变化多端的句子是:3写水兵在船上演练技艺之高的句子是:4写双方习战之激烈声势之大的句子是:2熟读课文,理清文章思路.课文共四段,请概括每段的段意.自疑我还有这样的疑惑:自。

14、观潮 周密一学习目标1能顺利地朗读翻译课文,理解课文内容.2体会本文抓住景物特点,多角度摹状的写景方法.3激发学生热爱自然,赞美自然的豪情,争做新时代的弄潮儿.二学习重点1学习本文精彩的场面描写和精巧的结构安排.三学习难点1.学习本文抓住景。

15、短文两篇 自习一初读课文,要求读准字音,读出节奏.二再读课文,结合课文注释,口述翻译课文,完成下列作业.1解释文中重点词:欣然 念无与为乐者 遂至 相与空明 盖 闲人2翻译下列句子: 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也. 但少闲人如吾。

16、诗四首 一学习目标1.诵读诗歌,读准字音,读出节奏,读出感情.2.积累重要的文言词汇,品味诗歌语言,体会诗歌的意境.3.结合时代背景,体味作者蕴含在诗歌中的思想感情.4.学生填写:二学习重点1.诵读诗歌,体味作者蕴含在诗歌中的思想感情.2。

17、湖心亭看雪 自习1理解背诵文言字词及课文2理解文章主题自疑朗读背诵了这篇课文,我还有以下问题不能理解:活动一:研读课文,整体感知1文中写景的句子是 ,用了什么描写手法在这样的景物描写中,你能体会到作者什么情感2作者看雪时遇见了什么人他们看到。

18、诗四首 自习1.初读诗歌渡荆门送别登岳阳楼,给下列加点字注音: 渡远荆门外 帘旌不动夕阳迟 徙倚湖山欲暮时 老木沧波无限悲 2.再读诗歌,结合课下注释,解释下列加点的词语.渡远:平野: 大荒:月下飞天镜:海楼:怜:帘旌:夕阳迟:横分:徙倚。

19、大自然的语言 一学习目标1.感知课文内容,了解有关物候学的相关知识.2.理清本文的说明顺序,能分析举例子作比较等说明方法的作用.3.品味准确生动的语言.二 学习重点:1.学习抓住事物特征,由主到次的说明顺序.2. 品味准确生动的语言,掌握举。

20、短文两篇 自习一初读课文,要求读准字音,读出节奏.二再读课文,结合课文注释,口述翻译课文,完成下列作业.1解释文中重点词:欣然 念无与为乐者 遂至 相与空明 盖 闲人2翻译下列句子: 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也. 但少闲人如吾。