重力加速度

1、单摆测定重力加速度,【实验练习】,1、实验思考题： (1)用单摆测量重力加速度是根据什么物理关系？重力加速度计算式是什么？ (2)该实验需要测量哪些量？各用什么测量工具？ (3)单摆应当选用什么样的球？什么样的线？线长度应当在什么范围内？ (80120cm) (4)怎样保证小球的摆动是简谐运动？小球摆成圆锥摆，对周期有什么影响？ (5)测量摆长用什么测量工具？ (6)怎样测量单摆周期？从何处开始计时？到何处停止计时？测3050个周期 有什么好处？ (7)秒表怎样读数？短针怎样读数？长针怎样读数？要不要估读？ (8)刻度尺长度只有30cm，怎样测重力。

2、振动和波 光 相对论(选修34),第十四章,实验十四 探究单摆的运动 用单摆测定重力加速度,栏目导航,一、实验原理与操作,知识梳理 夯实基础,三、注意事项 1选择材料时应选择细、轻又不易伸长的线，长度一般在1 m左右，小球应选用密度较大的金属球，直径应较小，最好不超过2 cm 2单摆悬线的上端不可随意卷在铁架台的杆上，应夹紧在钢夹中，以免摆动时发生摆线下滑、摆长改变的现象 3注意摆动时控制摆线偏离竖直方向的夹角不超过10.可通过估算振幅的办法掌握 4摆球振动时，要使之保持在同一个竖直平面内，不要形成圆锥摆 5计算单摆的振动次数时。

3、选修34,选考部分,第5讲 实验(一)：用单摆测定重力加速度,一、实验目的 1探究影响单摆运动周期的因素 2学会用单摆测定当地的重力加速度 3能正确熟练地使用测量仪器，尤其是秒表和游标卡尺 二、实验原理 1用控制变量法测量在摆角、摆球质量和摆长分别不同的情况下单摆的周期,7单摆要在竖直平面内摆动，不要使之成为圆锥摆 8要从平衡位置开始计时，不要当摆球达到最高点时开始计时，因单摆经过平衡位置时速率最大，又有标记易于观察，计时相对准确而单摆在最高点速率为零，在其附近速率甚小，滞留时间不易确定，引起的时间误差较大 9要准确记。

4、教材知识梳理考点互动探究教师备用习题,一、简谐运动 1简谐运动:质点的位移与时间的关系遵从 函数的规律,其振动图像(x-t图像)是一条 曲线. 2特征:回复力F= ,x是振动质点相对 位置的位移,可用该关系式判断一个振动是否为简谐运动.,正弦,正弦,-kx,平衡,3描述简谐运动的物理量 (1)位移x:由 位置指向质点所在位置的有向线段,是 量. (2)振幅A:振动物体离开平衡位置的 ,是 量,表示振动的强弱. (3)周期T:物体完成一次 所需的时间. 频率f:单位时间内完成全振动的 . 它们是表示振动快慢的物理量,二者的关系为T= . 4简谐运动的位移表达式:x= .,平衡,。

5、欢迎进入物理课堂,第5节学生实验：用单摆测定重力加速度,学习目标：1.明确实验目的，理解实验原理；通过实验，探究单摆的周期与摆长及重力加速度的关系2学会使用秒表，掌握实验步骤，并能正确进行实验操作重点难点：1.实验原理的理解2实验数据的处理,第5节,核心要点突破,课堂互动讲练,知能优化训练,课前自主学案,课标定位,课前自主学案,三、实验器材长约1m的细线。

6、2019-2020年高中物理 实验八用单摆测定重力加速度解析 第一关：基础关展望高考 基 础 知 识 （一）实验目的 （1）学会用单摆测定当地的重力加速度. （2）能正确使用秒表. （3）巩固和加深对单摆周期公式的理解. （4。

7、2019年高考物理一轮复习第十三章波与相对论实验十四探究单摆的运动用单摆测定重力加速度选修3_4170324149 典例1 (xx安徽高考)根据单摆周期公式T2 ，可以通过实验测量当地的重力加速度。如图甲所示，将细线的上。

8、2019年高考物理一轮复习 第八章 机械振动和机械波 第3讲 实验 探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度检测 1.xx北京东城一模,21(2)实验小组的同学们用如图1所示的装置做“用单摆测定重力加速度”的实验。 图1 用l。

9、2019年高考物理一轮复习第八章机械振动和机械波第3讲实验探究单摆的运动用单摆测定重力加速度检测 1.xx北京东城一模,21(2)实验小组的同学们用如图1所示的装置做“用单摆测定重力加速度”的实验。 图1 用l表示单。

10、2019-2020年高中物理 实验八 用单摆测定重力加速度练习 【实验目的】用单摆测定重力加速度 【实验器材】铁架台、刻度尺、约____m的细线、小铁球、米尺、__________、__________ 【实验步骤】 （1）按如图方式装好实。

11、2019-2020年高二物理 第9单元：达标训练（实验三 用单摆测定重力加速度）(有解析) 大纲人教版 基础巩固达标 1.利用单摆做测定重力加速度的实验中，误差主要来自（ ） A.摆长测量中的误差 B.周期测量中的误差 C.摆。

12、2019-2020年高中物理 复摆法测重力加速度学案 新人教版必修1 一实验目的 1. 了解复摆的物理特性，用复摆测定重力加速度， 2. 学会用作图法研究问题及处理数据。 二实验原理 复摆实验通常用于研究周期与摆轴位置。

13、2019-2020年高中物理 第二册用单摆测定重力加速度教案 人教版 实验目的：学会用单摆测定当地重力加速度，正确熟练使用秒表。 实验器材：球心开有小孔的小金属球长度大于1米的细尼龙线铁夹铁架台游标卡尺。

14、2019-2020年高中物理 第1章 机械振动 5 学生实验：用单摆测定重力加速度自我小测 教科版选修3-4 1一位同学用单摆做测定重力加速度的实验，他将摆挂起后，进行了如下步骤： A测摆长l：用米尺测量出摆线长度； B。

15、2019-2020年高中物理 第一章 机械振动 第五节 用单摆测定重力加速度自我小测 粤教版选修3-4 1利用单摆测重力加速度时，若测得g值偏大，则可能是因为( ) A单摆的摆锤质量偏大 B测量摆长时，只考虑了悬线长，忽略。

16、2019-2020年高中物理 1.5用单摆测定重力加速度教案 粤教版选修3-4 单摆是一个物理模型，理想的单摆摆线的伸缩和质量均忽略不计，摆球较重，且球的直径比摆线长度小得多。因摆球受到的回复力是F=mgsin，只有。

17、2019-2020年高中物理 第一章1.5用单摆测定重力加速度教案 粤教版选修3-4 单摆是一个物理模型，理想的单摆摆线的伸缩和质量均忽略不计，摆球较重，且球的直径比摆线长度小得多。因摆球受到的回复力是F=mgsin。

18、2019年高考物理一轮复习第四章曲线运动万有引力与航天微专题32天体质量密度和重力加速度备考精炼 方法点拨 (1)考虑星球自转时星球表面上的物体所受重力为万有引力的分力；忽略自转时重力等于万有引力(2)一定要区。

19、2019年高考物理一轮复习 第四章 曲线运动 万有引力与航天 微专题33 天体质量、密度和重力加速度备考精炼 方法点拨 (1)考虑星球自转时星球表面上的物体所受重力为万有引力的分力；忽略自转时重力等于万有引力(2。