中国近现代史纲要PPT

1、 1中国人民反侵略斗争，沉重打击了帝国主义势力和它们在中国的统治，粉碎了帝国主义瓜分中国的图谋。l2中国人民反侵略斗争，极大地振奋了中华民族的民族精神，鼓舞了全国人民反帝爱国的伟大斗志，赋予了中华民族的民族精神以新的时代内涵。 l 20世纪。

2、热 烈 欢 迎,来自五湖四海的 新同学！,向各位新同学致以,崇高的敬意！ 亲切的问候！,中国近现代史纲要,华南理工大学马克思主义学院 主讲人：祝全永 副教授、硕士生导师 （武汉大学法学博士、复旦大学政治学博士后） 2016年3月,导言：感悟人生,“有两种东西，我们愈时常、愈反复加以思维，它们就给人心灌注了时时在翻新、有加无已的赞叹和敬畏：头上的星空和内心的道德法则。” 康德（实践理性批判，商务印。

3、中国近现代史纲要 说课 思政学科 韩长伟 一教材的地位与作用 中国近现代史纲要 是根据中央进一步加强和改 进高等学校思想政治理论课的精神所开设的全国高等学校 本科生必修的思想政治理论课之一，在全国高等学校思想 政治理论教育工作中发挥着重要作。

4、 中国近现代史纲要 中央民族大学 马列主义学院 孟凡东 导 言历史是什么纲要历史分期历史分期中中 国国 近近 代代 史史从1840年鸦片战争到1949年新中国前上编：1840 1949百年近代： 革 命 19002000中中 国国 现现 代。

5、前言,一、中国近现代史的时间划分1、十七世纪中期说（1644年明清之际）2、十九世纪初期说（1796-1805）3、十九世纪五十年代说（太平天国）4、洋务运动说5、辛亥革命说1840鸦片战争-1949年中华人民共和国成立前，中国近代史。鸦片战争是中国近代史的起点。1949年新中国成立-至今，中国现代史,二、中国近代社会特性1、中国近代社会性质及其特点（P13）：半殖民地半封建2、新阶级、新矛盾:帝。

6、 欢迎同学们学习 中国近现代史纲要 一 中国近现代史纲要 课的性质全国高等学校本科生必修的思想政治理论课之一 导言 1998方案 开设七门课 马克思主义哲学原理 马克思主义政治经济学原理 毛泽东思想概论 邓小平理论和。

7、对中国近现代史的看法 学了将近一个学期的中国近现代史纲要，那么我来谈谈我对中国近现代史的看法。其实说真的，我感觉对于近代以来的这段历史我们都学厌了，从初中就开始学，高中仍旧要学，现在来到大学了，还要继续学习这段历史。不过回过头来说，其实还是。

8、中国近现代史纲要成长总结关于中国近现代史纲要教学的几点思考 摘 要：中国近现代史纲要是2006年后开始针对国内所有大学生开设的一门公共基础课程，至今已经有8个年头。随着社会的进步发展，对其内容已经五易其稿。作为教师，在教学方法和理念上也应该。

9、第二章 对国家出路的早 期探索 第一节 农民群众斗争风暴的起落 第二节 洋务运动的兴衰 第三节 维新运动的兴起与夭折 一太平天国农民战争 二农民斗争的意义和局限 第一节 农民群众斗争风暴的起 落 一太平天国农民战争 一金田起义和太平天国的建。

10、 中国近现代史纲要德育研究 作为高等学校本科生所必修的一门思想政治理论课，中国近现代史纲要教学在政治教育思想教育道德教育等三个层面对大学生进行德育渗透，对于提高大学生的思想政治素质培养他们高尚的道德情操具有重要意义。纲要以一百多年来中国的历。

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12、1中国近现代史纲要讲稿中国近现代史纲要课的性质中国近现代史纲要是根据中宣部、教育部关于高校思想政治教育课程设置的文件以及教育部社政司 2005 年第 9 号文件精神而开设的一门思想政治理论课，它是作为其他三门思想政治课（马克思主义基本原理概，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，思想道德修养与法律基础）的支撑，是本、专科学生的公共必修课。本课程主线索是争取中华民族独立和实现面向世界的近代化。课题：上编 综述 风云变幻的八十年教学目标：帮助大学生认识这一时期的社会经济状况、政治状况、阶级关系，掌握。

13、中国近现代史纲要上篇综述一鸦片战争前的中国和世界风云变幻的八十年二西方列强入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质三近代中国的主要矛盾和历史任务 第一个问题：鸦片战争前的中国和世界历史转折今天的中国是过去历史的一个发展纵向和横向的联系 第一：。