2019-2020年中考历史复习 第1课时 中国古代史考点一 分封制、商鞅变法教案 课题 分封制、商鞅变法 主备 主核 初三备课组 使用者 课型 复习 使用日期 课时 2.22 第1课时 教学目标。掌握西周分封制。掌握西周分封制。专题一、统一国家的建立。分封制。分封制、商鞅变法。教学目标。战国时期秦国的商鞅变法。
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1、2019-2020年中考历史复习 第1课时 中国古代史考点一 分封制、商鞅变法教案 课题 分封制、商鞅变法 主备 主核 初三备课组 使用者 课型 复习 使用日期 课时 2.22 第1课时 教学目标： 掌握西周分封制，战国时期秦国的商。
2、中国古代史,专题一、统一国家的建立,（1）分封制（2）商鞅变法,1.国家的产生和社会变革,分封制,西周的统治区比商朝更大。为控制全国广大地区，周王让自己的子弟、亲戚，以及功臣和一些古帝王的后代，在各地去建立封。
3、分封制、商鞅变法课题分封制、商鞅变法主备主核初三备课组使用者课型复习使用日期 课时2.22 第1课时教学目标： 掌握西周分封制，战国时期秦国的商鞅变法教学难点： 西周分封制，战国时期秦国的商鞅变法教学过程以史料引人西周的分封制：一封建亲戚，以蕃屏周。左传僖公二十四年（西周初年）兼制天下，立七十一国，姬姓。
4、中国古代史 专题一统一国家的建立 1分封制 2商鞅变法 1.国家的产生和社会变革 分封制 西周的统治区比商朝更大。 为控制全国广大地区， 周王让自 己的 子弟亲戚，以及功臣和一些古帝王 的后代，在各地去建立 封国。这一制度历史上称为 分封制。