中班语言活动

1、中班语言活动家教学设计活动目标1理解诗歌内容，大胆进行表述与朗诵。2在表演中进行仿编，体验仿编的乐趣。活动准备1画有蓝天树林草地河水花儿幼儿园大幅背景图。2制作好的小鸟蘑菇小兔花儿水草小朋友教具。3根据内容制作的头饰若干。4.根据内容制作的。

2、 中班语言活动：小猴卖圆 活动背景：图形是与幼儿生活密切接触而且是他们很感兴趣的。结合本班展开的我和图形宝宝交朋友系列主题活动，我选择了这个与图形相关的故事，力求为幼儿创造一个有话可说的话题。本次活动是从生活中物体形状的角度引导幼儿大胆联想。

3、中班语言活动：故事会有谁来住活动目标 1欣赏故事，了解造房子需要哪些劳动者。 2对各种工种建筑者的劳动内容有初步的理解，增进对劳动者的情感。 活动准备 小鸭形象故事图片操作材料易拉罐和一次性杯子。 活动过程 一故事导入 出示小鸭形象。今天老。

4、中班语言活动故事空气变新鲜了一活动目标1能围绕故事情节的发展，通过提问讨论等手段来协助孩子理解故事和内容。2通过故事，让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。3鼓励幼儿大胆地用较清楚的语言表达自己的想法。二重点与。

5、中班语言活动：勇敢的秘方活动目标：1.自主阅读故事，理解故事内容。2.尝试分角色学说对话。3.懂得勇敢的秘方的真正含义。活动准备：1.大图书一本，幼儿入手一本小图书。活动过程：1.游戏导入，引起幼儿阅读的兴趣。1玩游戏木头人，寻找获胜的好方。

6、中班语言活动：数脚活动目标：1愿意用语言动作表现故事内容，感受故事的趣味性。2丰富词汇：又轻又巧蹦蹦跳跳横行霸道。 3知道不同的动物脚的数量也不一样，产生了解动物的兴趣。活动准备：课件；磁性教具：小鸡，小兔，螃蟹，小蜈蚣图片；24842数字。

7、中班语言活动：五指兄弟的争吵 教学目的：通过表演实践故事，引导幼儿懂得只有团结协作，才能做好或完成一件事情。 准备：五兄弟指偶，笤帚一把活动与指导：1. 教师利用指偶给幼儿边演示边讲故事。2. 讨论：五个手指兄弟单独扫地为什么办不到五兄弟同。

8、中班语言活动：彩色牛奶 活动目标： 1.理解故事，感受故事中神奇的想象带来的快乐。 2.学说句型我给奶牛吃色的蔬菜，就挤出色的牛奶，并能根据故事的情节大胆想象创编，自主表达。活动准备：1教具准备：故事PPT各种常见蔬菜的图片2幼儿知识准备：。