浙江省桐庐县富春江初级中学七年级语文下册

1、13音乐巨人贝多芬内容透析一课文导读一文题诠释见点拨七下P118页的文题诠释二谋篇立意见点拨七下P118页的谋篇立意 三层次划分全文共27个自然段,按访问的顺序可分为三部分. 四写作特点及借鉴 写作特点1层次分明脉络清晰.本文基本上是按时间。

2、14福楼拜家的星期天伴你练1莫泊桑是 国 家,被称为 巨匠,他的代表作有 .4分.2给下列加点字注音.3分捋着 戏谑 滑稽 荒谬 脚踝 义愤填膺 3下列句子加点词语解释错误的一项是 4分A黑色的眼睛虽然近视,但十分尖锐.敏锐 B他的个头很小。

3、15孙权劝学伴你练1孙权劝学选自 ,它是由北宋 人名主持编纂的一部 体通史.3分4出自本文的两个成语是 .4 分5本文主要是通过 来表现人物,还运用了 描写.4分第二部分:课文精读30分阅读下面的文希,然后答题.30分初,权谓吕蒙曰:卿今当。

4、浙江省桐庐县富春江初级中学七年级语文下册 2爸爸的花儿落了内容透析课文内容透析一课文导读一文题诠释二谋篇立意本文采用双线结构.一是关于爸爸爱花对花儿的描写贯穿始末.这条线索除使作品浑然天成外,还借花的柔性来调和爸爸性格中的刚性,使爸爸的严厉。

5、 14福楼拜家的星期天伴你学一目标定位1 了解有关莫泊桑的文学常识.2 学习描写人物的肖像语言行动的写作方法及其作用. 3了解文中介绍的几位作家的性格特点.二课前预习字词疏通:大意疏通:这篇文章写了四位作家.作者抓住了四位作家在肖像和性格上。

6、29马内容透析课文内容透析一课文导读一文题诠释这是一篇介绍马的科学小品,也是一篇优美的散文.作者描写了马的形象,也由马生发出情感.题目提示了文章所写的内容.二谋篇立意作者以马为描写的对象,描写了两种生存状态下的马人类驯养的马和天然野生的马。

7、浙江省桐庐县富春江初级中学七年级语文下册 第一单元第三单元基础综合检测 基础字词一注音攒 确凿 菜畦 臃 肿 蝉蜕 徘徊 讪 笑 嫉 妒 沮丧 泥泞 佣 人 叮嘱 瞬 息 伫 立忧郁 哺 育 九曲 连环 气魄 阻抑 炽 痛 亘 古 默契 污。

8、17安塞腰鼓伴你学一目标定位1理解积累词语,品味语句,体会语言的节奏美和诗意美.2反复诵读,体会文章恢弘的气势,理解其中包孕的情感和深意.3理解散文是对高原生命的热烈赞颂,是对民族魂魄的礼赞,感受其中生命的律动和力量,丰富文化素养.二课前预。

9、16社戏伴你练1请试着给加点的字注音.8分归省 行 辈 凫 水 弥 散蕴 藻 乌桕 絮 叨 潺 潺2做个小翻译,结合语境解释加点词的意思.6分1夏期便不能多日的归省了. 2夏间便大抵回到母家去消夏. 第二部分:课文精读30分阅读下列文段,完。

10、24真正的英雄伴你练 据拼音写汉字.分阴补家jun功chu炼 结合语境解释加点词语.分沉痛地哀悼我们所失去的7位勇敢的公民,共同分担内心的悲痛它们似乎根本无法寄托我们对你们深深爱着的,同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思.一个世纪前的开。

11、9土地的誓言教案教学目标: 1反复诵读课文,感知课文内容,领会作者的情感. 2揣摩品味本文精彩段落和语句. 3培养并提升学生热爱故土,热爱祖国的情感.教学时间:一课时教学过程:一导入面对土地,面对生我养我的故土,端木蕻良发出了铮铮誓言.这节。

12、23登上地球之巅课前5分钟练习一.给加点字注音24每个3分耸立 缭绕 峰巅 摄氏度滞留 崎岖 窒息 轮廓二. 成语填空14每个2分 斩钉 铁 异口同 勇往直 步 艰难 腰 背痛 养精蓄 头 眼花三.课文内容填空10每个2分即使有 的体格, 。

13、13音乐巨人贝多芬伴你学一目标定位1理解文章结构,分析贝多芬这一人物形象.2理解贝多芬的话的含义.3学习运用人物外貌描写的手法刻画人物形象.二课前预习字词疏通:大意疏通:作为乐圣,贝多芬的音乐地位和音乐成就无人能及;作为和苦难命运作斗争的代。

14、 30狼伴你练1. 文学常识.4分本文作者是朝著名的文学家.课文选自他的集.聊斋是作者名,志异是 的意思.2. 给下列加点的字注音.8分缀行 狡黠 苫蔽 眈眈 弛担 目似瞑 尻尾 变诈 第二部分 课文精读30分1 一屠晚归,担中肉尽,止有刺。

15、30狼内容透析课文内容透析一课文导读一文体诠释狼这篇短文,描写了屠户和两只狼搏斗的整个过程,狼在整个故事的发展过程中一直处于主导地位,狼是主要人物,而屠户是次要人物.二谋篇立意这则寓言故事,以狼为主线,通过叙述屠户如何战胜狼的故事,表现了狼。

16、20口技伴你练1对下列加点词的古今义进行理解4分A.宾客意少舒,稍稍正坐. B.两股战战,几欲先走.3各写一个含有下面加点词词义的成语.4分宾客大宴遥闻深巷群响毕绝几欲先走4用标示下面句子的朗读节奏.4分于是宾客无不变色离席. 遥闻深巷中犬。

17、29马伴你练1.为下列加点字注音.10分剽悍 窥伺 羁绊 疮痍 阔绰 庇荫 遒劲 妒忌 相得益彰 面面相觑 3.我国古代诗词中,有很多句子写到了月,请写出两个含月的句子:4分4仿照例句,补写出一个比喻句.2分例:生活就是一块五彩斑斓的调色板。

18、浙江省桐庐县富春江初级中学七年级语文下册 20口技伴你学一目标定位1体会文中描摹音响的语句,辨析表示时间的词语.2学习本文层次清楚首尾照应言简意赅的记叙方法,体会正面描写和侧面描写相结合的表现手法.3揣摩语言,赏析文中对口技表演者高超技艺的。

19、 6黄河颂伴你练1 给下列字注音.4分澜 魄 嶂 哺 2 填空.3分黄河颂选自组诗 ,词作者是 ,原名 .3黄河发源于北麓,流入,全长5464公里,流经我国省自治区.3分 第二部分 课文精读30分阅读下面文段,然后答题.我站在高山之巅,望黄。

20、14福楼拜家的星期天内容透析.课文内容透析 一课文导读一文题诠释福楼拜家的星期天,这个题目中交代了事件发生的地点时间,也包含了事件中的主要人物.星期天是休息的日子,可福楼拜家里要有什么事情发生呢题目设置了一个不大不小的悬念,可引起读者的注意。

21、23登上地球之巅伴你学一目标定位 感知课文,理解积累字词. 快速默读,概括课文信息,把握叙事详略. 探究理解用典型事例表现人物精神风貌的方法,体会景物描写的作用. 复述课文,学习登山队员们强烈的团体合作崇高的奉献精神和爱国主义思想.二课前预。

22、28华南虎伴你练1下列加点字注音或根据拼音写汉字.10分铰 掉 栅 栏 胆怯 咆哮 掠 过 劝yu 抽ch 沟h 不j 斑ln 2填空.6分1. 华南虎作者 ,原名 ,是 诗派的重要成员,本诗作于 的特殊年代,作者采用 的写作手法,借虎来表。

23、9土地的誓言内容透析.课文内容透析 一课文导读一文题诠释 本文的题目是比较独特的,其要点在于誓言.从文章内容看,这誓言是作者面对土地发出的.作者在文末壮怀激烈地发誓:我要回到她的身边为了她,我愿付出一切.我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的。

24、浙江省桐庐县富春江初级中学七年级语文下册 10木兰诗伴你练下列加点字注音有误的一项是 4分.可汗k hn辔头pi鞍鞯jin.啾啾ji ji 朔气su燕山yn.云鬓bn金柝tu铠甲ki .红妆zhung穿著zhu傍地bng下列句子中没有错别字。

25、21伟大的悲剧课前5分钟练习1. 给加点的字注音.40每个2分2.成语填空8每个1分坚持不 风 露宿 精疲力 忧心 毛骨 然 武扬威 语无 次 海市 楼3.关联词语填空.12每个2分每天晚上他们都希望第二天能到达目的地, 到了第二天,除了吃。

26、15孙权劝学内容透析.课文内容透析一课文导读一文题诠释孙权182252,字仲谋,吴郡富春现在浙江省富阳县人,三国时吴国的建立者.继其兄孙策据有江东六郡,在位23年.劝学,劝说,鼓励学习.文题点明了文章所写的故事的主要内容.二谋篇立意本文仅区。

27、 5伤仲永伴你练1给下列加点字注音4分邑人 扳 环谒 泯然2解释下列句子中加点字的含义 4分 未尝识书具 即书诗四句宾客其父 余闻之 5文房四宝是指 四种文具.4分 6你知道哪些关于学习的名人名言,请写出三至四条.4分 。

28、5伤仲永内容透析课文内容透析一课文导读一文题诠释文题中的伤是哀伤,叹惜的意思,为什么要伤仲永呢留给读者一个悬念,引起读者的阅读欲望和兴趣.同时也暗示了文章的主题,给文章奠定了感情基调.二谋篇立意文章先叙后议,开始用见闻录的方式,依次写了方仲。

29、9土地的誓言伴你学一目标定位1流利,有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情.1 揣摩品位本文具有激情的语言. 2 培养强化学生热爱故土热爱祖国的情感. 二课前预习字词疏通大意疏通如何理解本文的标题土地的誓言这一标题是比较独特的。

30、26珍珠鸟伴你练1给加点的字注音.4分雏儿 呷 嘴 眼睑 眸 子 鸟巢 细腻 生意葱茏 啄木鸟 4根据要求或提示用课文原句填空:5分 1,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千.范仲淹岳阳楼记 2陆游的游山西村景物描写中寓含哲理,千百年来被。

31、27斑羚飞渡伴你练1给加点的字注音.5分褴褛 恶煞 笼罩 簇拥 逾 熏天 蛊惑 撰写 人寰 寻觅 2根据语境,在横线上填上适当的语句,把句子补充完整.4分溪流湖泊山泉是大自然的杰作.大自然因为有了水而有了灵性,有了生机.水是有灵魂的.水的灵。

32、17安塞腰鼓内容透析课文内容透析一课文导读一文题诠释安塞腰鼓是陕北高原特有的地域文化现象,也是陕北人精神风貌的象征和符号.这种产生于黄土高原的民间文化艺术,粗犷雄浑,动力十足.本文就是围绕安塞腰鼓来写的二谋篇立意 这篇抒情散文以好一个安塞腰。

33、浙江省桐庐县富春江初级中学七年级语文下册 2爸爸的花儿落了伴你学一 目标定位1 读课文,理清思路,整体把握文章内容.2 学习记叙中运用插叙和前后照应的方法.3 感知课文的语言风格,并能体会朴素真挚的语言之美.4体验文中洋溢的深沉的父爱,领悟。

34、浙江省桐庐县富春江初级中学七年级语文下册 21伟大的悲剧伴你练选出注音有误的一组.分遗孀shung 海市蜃shng楼 吞噬sh羸li弱 鲁莽mng 厄运步履l 告罄qng 毋w宁指出下列语句运用的表达方式.分 他们疲倦已极靠着迷迷糊糊的直觉。

35、8艰难的国运与雄健的国民伴你练1给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字.6分浊流崎岖一泻千里阻抑逼xijn岭4艰难的国运与雄健的国民之间的关系是5分第二部分 课文精读30分阅读下面文段,然后答题.历史的道路,不全是坦平的,有时走到艰难险阻的境。

36、浙江省桐庐县富春江初级中学七年级语文下册 20口技内容透析.课文内容透析一课文导读一文题诠释口技是我国民间传统技艺.清稗类钞中说:一个人能同时从口中做出各种音响,或数人声口,或鸟兽鸣叫,以供听众欣赏者叫做口技.本文题目就揭示了文章所写的内容。

37、15孙权劝学伴你学一目标定位二课前预习字词疏通:1应掌握的加点字的读音.卿qng 邪y 涉sh猎li 孰sh 遂su2解词.多务:事务多.治经:研究儒家经典.博士:当时专管经学传授的官.涉猎:粗略地阅读.往事:指历史.若:比得上.吴下阿蒙。

38、14福楼拜家的星期天课前5分钟练习1. 给加点字注音.滑稽 捋 着头颅 义愤填膺 白皙 脚踝 荒谬 迸发 2. 文学常识填空1福楼拜, 国作家,代表作有 等.2莫泊桑, 国作家,被称为 巨匠,代表作有 等.3屠格涅夫, 国作家,代表作有 等。

39、6黄河颂教案教学目标知识与技能:指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力.过程和方法:自主合作探究的学习方式.教学重点反复诵读,感悟诗歌的思想感情.教时安排:一课时教学过程一导入播放音乐黄河大合唱之第一第二部.以强烈的气。