杂交育种

1、ICS65 020 99B 05DB 45广 西 壮 族 自 治 区 地 方 标 准DB 45/ XXXXX 优异茶树品种人工杂交育种技术规程 Technical specification for artificial hybrid breeding of superior tea varieties（征求意见稿）（本稿完成日期：2017.5）XXXX - XX - XX 发布 XXXX - XX - XX 实施广 西 壮 族 自 治 区 质 量 监 督 局 发 布DB45/ XXXXX2017前言本标准按照GB/T 1.1-2009给出的规则起草。本标准由广西农业厅提出。本标准起草单位：广西壮族自治区桂林茶叶科学研究所。本标准主要起草人：罗小梅、林国轩、韦柳花、陈佳、郭春雨、苏敏、诸葛天秋。

2、广西地方标准优异茶树品种人工杂交育种技术规程（征求意见稿）编制说明1 标准任务来源根据广西壮族自治区质量技术监督局文件关于下达 2016 年第八批广西地方标准制定（修订）项目计划的通知 ， （桂质监函2016 342 号）的要求，广西壮族自治区桂林茶叶科学研究所在 2014 年广西直属公益性科研院所基本业务专项“广西地方特色茶树品种远缘杂交试验研究”项目（合同编号：GCJB-14-2）的研究基础上，起草优异茶树品种人工杂交育种技术规程广西地方标准。2 制定本标准的目的和意义人工杂交育种是创造植物新品种最有效的基本方法，通过人工杂交。

3、目标导航,预习导引,目标导航,预习导引,一,二,一、基因工程的原理 1.基因工程的概念 基因工程,又叫作基因拼接技术或DNA重组技术。通俗地说,就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,并加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状。 2.基因工程最基本的工具 (1)基因的“剪刀”是指限制性核酸内切酶(简称限制酶)。一种该物质只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子。例如,大肠杆菌中的一种叫EcoR的限制酶,能够专一识别GAATTC的序列,并在G和A之间将这段序列切开。,目标导航,预习导引,一,。

4、2、可遗传变异的三个来源是？,温故知新,3、我们经常提到的基因重组有哪两种类型？分别发生在什么时间？,4、易诱发生物发生基因突变并提高突变频率的外界因 素可分为哪三类？,1.人类常见遗传病类型？举例说明,1,第一节 杂交育种与诱变育种,2, 袁隆平（杂交水稻专家） 2000年国家最高科学技术奖；2004年十大感动中国人物之一。 颁奖辞：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师时，已具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下时，却仍专 注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他 毕生的梦想，就是让所有的人 远离饥饿。喜看。

5、第六章 从杂交育种到基因工程,重温生物学术语，让你的答题更规范、更专业、更能打动阅卷老师！ 主要：选择育种，杂交育种，诱变育种，基因工程 次要：目的基因，基因的运载体，限制性核酸内切酶，DNA连接酶，受体细胞,读读教材基础,一、杂交育种和诱变育种,1诱变育种与杂交育种相比，最大的区别是什么？,二、基因工程及其应用 1概念的理解,2. 运载体和细胞膜上的载体相同吗？,一、物理因素或化学因素 基因突变 基因重组 基因突变 有性生殖 新基因 突变率 新基因 少 二、1.DNA重组 基因 分子 定向 2.限制酶 DNA连接酶 运载体 受体 3.运载体。

6、走向高考 生物,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 高考总复习,生物的变异、育种与进化,第四单元,必修二 遗传与进化,第三讲 从杂交育种到基因工程,第四单元,考情考点探究,方法警示探究,课前基础回扣,核心考点突破,课 时 作 业,方法技巧警示,A通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株 BX射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异 C上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程 D每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高 答案 D 解析 本题考查诱变育种。通过诱变育种得到的高产菌株，由于数量少，一般不作为生产菌株，要经过扩。

7、章末知识提升,1杂交育种与杂种优势的区别：,(1)杂交育种是指通过杂交培育具有优良性状并且能稳定,遗传的新品种，所得的新品种是纯合子品种。,(2)杂种优势则是指通过杂交获得杂种一代种子，所得的品 种是杂合子品种。由于杂种一代的自交后代会发生性状分离， 所以农业生产上只利用杂种一代，这就需要年年制种。,2杂交育种与诱变育种的区别：,(1)诱变育种产生前所未有的新基因，创造变异新类型。 (2)杂交育种不能产生新基因，只能实现原有基因的重新组,合。,3诱变育种的缺陷：,诱变育种尽管能提高突变率，但处理材料时仍然是未突变 的远远多。

8、第1节 杂交育种与诱变育种,课标解读 1简述杂交育种的概念和基本原理。2.举例说明杂交育种方法的优点和不足，说出诱变育种在生产中的应用。3.讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。,1选择育种 (1)方法：驯化野生动物、栽培植物时，挑 的个体来传种。 (2)原理：利用 。 (3)结果：经过 ，汰劣留良，培育出许多优良品种。 (4)缺点：育种 ， 有限。,杂交育种,品质好,生物的变异,长期选择,周期长,可选择范围,2杂交育种 (1)概念：将两个或多个品种的优良性状通过 集中在一起，再经过 ，获得新品种的方法。 (2)过程： 以高产抗病小麦的选育为例。

9、必修2第6章第1节,杂交育种与诱变育种,【课堂探究】已知小麦的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对易染锈病（t）为显性，两对性状独立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易染病两纯系品种。你用什么方法能把两个品种的优良性状结合在一起，又能把双方的缺点都去掉？,1、农作物品质改良,分组讨论,设计方案写出遗传图解,预计可能遇到的困难及解决办法。,(联系孟德尔两对相对性状的杂交实验),一、杂交育种, 高抗 矮不抗, 高抗,DDTT,ddtt,DdTt,ddTt,高抗 高不抗 矮抗 矮不抗,ddTT,矮抗 矮不抗,ddTt,ddTT,杂交,F3,从F2选择矮抗品种，连续自交，。

10、第6章 从杂交育种到基因工程,一、杂交育种,2杂交育种 (1) 概念：将两个或多个品种的优良性状通过 集中在一起，再经过 ，获得新品种的方法。 (2) 原理： 。,交配,选择和培育,基因重组,(3)过程(以高产抗病小麦品种的选育为例),(4)优点：操作简便。,二、诱变育种,2实例：黑农五号、青霉素高产菌株。 3优点：可以提高 ，在较短时间内获得更多的优良变异类型。 4应用 (1)在农作物诱变育种方面取得了可喜的成果。 (2)在 育种方面也发挥了重要作用。,突变率,微生物,一、杂交育种 1阅读教材P9899，分析回答下列问题： (1)古印第安人是最早选择和培。