第五单元 24 月亮上的足迹 课 题 24 月亮上的足迹 朱长超 两课时主备人副备人学习目标1 速读课文,概括文章主要内容.2 理清文章思路,了解人类登月的知识.3激发学生探索科学的兴趣,培养自主探究的学习能力重 点理清文章思路,概括文章主,第24课 月亮上的足迹 学习目标1学习本文按时间顺序,清楚
月亮上的足迹导学案无答案新版新人教版Tag内容描述：
1、第五单元 24 月亮上的足迹 课 题 24 月亮上的足迹 朱长超 两课时主备人副备人学习目标1 速读课文,概括文章主要内容.2 理清文章思路,了解人类登月的知识.3激发学生探索科学的兴趣,培养自主探究的学习能力重 点理清文章思路,概括文章主。
2、第24课 月亮上的足迹 学习目标1学习本文按时间顺序,清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法.2训练学生快速阅读,并准确全面地概括课文内容要点.3. 体会作者蕴涵在字里行间的对登月成功的喜悦之情.4.培养学生热爱科学探索科学的精神.一资料链接。
3、月亮上的足迹 一学习目标1整体感知课文内容,了解登月全过程.2深入理解登月的重大意义.3培养探索未知世界的兴趣.二自主预习1生字词.参见课本后读一读写一写2了解有关宇航和月球方面的知识.学生可以阅读有关的书籍,如航天时代宇宙奥秘十万个为什么。
4、24 月亮上的足迹 学习目标1.知识与能力:速读课文,概括文章主要内容;了解人类登月的知识.2.过程与方法:学习本文按时间顺序清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法,培养学生自主探究的学习能力.3.情感态度与价值观:体会那登月全过程的惊心动魄。
5、24 月亮上的足迹学习目标速读课文,概括文章主要内容.理清文章思路,了解人类登月的知识.激发探索科学的兴趣,养成自主探究的学习能力.学习重点难点速读课文,养成自主阅读的习惯,理清文章思路,从中了解有关人类登月的知识.学习方法1 朗读法默读法。