元宵节里挂彩灯

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1、2019 2020年五年级美术上册 元宵节里挂彩灯 2教案 人教新课标版 教学目的 1 引导学生了解元宵节的风俗习惯 并通过欣赏 感受元宵节热烈的气氛 培养热爱中华民族文化的情感 2 引导学生进行彩灯的设计制作 并布置展示。

2、2019 2020年五年级美术上册 元宵节里挂彩灯 1教案 人教新课标版 教学目标 1 帮助学生收集整理元宵节的相关资料 了解元宵节的风俗习惯 2 利用废旧材料分组设计制作有特色的彩灯 3 通过讲故事 做彩灯 猜灯谜等一系列活。

3、2019 2020年五年级美术上册 元宵节里挂彩灯 1教学反思 人教新课标版 在讲授本课时 首先引导学生了解元宵节的风俗习惯 正月是农历的元月 古人称夜为 宵 所以称正月十五为元宵节 正月十五日是一年中第一个月圆之夜 也。

4、2019秋人教版美术五上第12课 元宵节里挂彩灯 word教案 教学目标 1 帮助学生收集整理元宵节的相关资料 了解元宵节的风俗习惯 2 利用废旧材料分组设计制作有特色的彩灯 3 通过讲故事 做彩灯 猜灯谜等一系列活动感受元。

5、1.题目:元宵节里挂彩灯(小学)人教版五年级上册2019年1月2.内容: 3.基本要求:(1)试讲时间约10分钟(2)按课题需要进行板书(3)用适当的方法引导学生了解彩灯的制作方法(4)教学中体现师生互动元宵节里挂彩灯简案一、教学目标【知识与技能目标】通过讲故事,做彩灯,猜灯谜等一系列活动,了解元宵节的风俗习惯。【过程与方。

6、课题: 元宵节里挂彩灯 课业类别:综合,探索 课时:2课时 教学目标: 1帮助学生收集整理元宵节的相关资料,了解元宵节的风俗习惯。 2利用废旧材料分组设计制作有特色的彩灯。 3通过讲故事,做彩灯,猜灯谜等一系列活动感受元宵节的热烈气氛,培养热爱中华民族文化的情感。 教学重点: 1设计制作有特色的彩灯。 2组织猜灯谜活动感受节日的气氛。 教学难点: 1如何设计制作有特色的彩灯。。

7、元宵节里挂彩灯,猜谜语:,圆胖子,白又白, 正月十五它跑来, 男女老少都喜爱。,谜底:元宵,元宵节的由来,问题: 1、彩灯造型是什么样的?它们都运用了哪些材料? 2、彩灯的制作方法?同学互相 说一说步骤,并记录下来 。,问题: 1、彩灯造型是什么样的?它们都运用了哪些材料?,2、彩灯的制作步骤?同学互相说一说 步骤,并记录下来 。,A、设计,B、做骨架,C、贴彩纸,D、装饰。

8、元宵节里挂彩灯,什么是元宵节,正月十五“上元节”又称元宵节,又称“灯会”,元宵节的传说,传说,玉皇大帝有一只神鸟,被人间的猎人射死了,玉皇大帝知道后十分恼火,决定派天兵在正月十五这天夜里到人间放火,把人类通通烧死。,一位玉皇大帝的女儿知道后,将这个消息告诉了人们。,人们为了躲避这一场灾难,欺骗玉帝,在正月十五日夜里,家家户户挂起红灯、燃放火花、火炮等,装出人间已经起火的样子,骗过了玉帝。于是这种。

9、合小美术校本 :邬祥 猜谜语: 圆胖子,白又白, 正月十五它跑来, 男女老少都喜爱。 谜底: 元宵 元 宵 节 的 由 来 问题: 1、 彩 灯造型是什么样的?它们 都运用了哪些材料? 2、 彩 灯的制作方法?同学互相 说一说步骤,并记录下来 。。

10、1、花灯美吗?为什么美? 2、它们有什么特点? 3、你还见过什么样的花灯? 你知道元宵节的来历及有关元宵 节的传说吗? 元宵节是我国民族传统节日中的大节, 因此在 百姓的心目中颇为重要。它又正逢春节过后第一个月 圆之夜,一月称元月,夜称为“宵”,因此称元宵节。 元宵节起源于汉代,相传汉文帝在平定“诸吕之乱” 后继位称帝,而平定叛乱之日恰是正月十五,所以此 后,每到正月十五夜晚,汉文。

11、放烟花 吃元宵 闹花灯 猜灯谜 元宵节里挂彩灯 中华龙(药瓶灯) 玉龙飞升(蚕茧灯) 中国剪纸(剪纸灯) 银碗雄狮(银碗灯) 皮影灯 步骤: 1、剪、刻、挖、卷、镂空等 2、装饰(剪纸、绘画、粘贴) 3、拴穗 4、连接 方法: 插接 粘接 捆绑 剪纸 绘画 总体要求: 1、安全 牢固 2、灯面设计要统一 3、美观 实用 新颖。

12、1花灯美吗为什么美 2它们有什么特点 3你还见过什么样的花灯 你知道元宵节的来历及有关元宵 节的传说吗 元宵节是我国民族传统节日中的大节, 因此在 百姓的心目中颇为重要。它又正逢春节过后第一个月 圆之夜,一月称元月,夜称为宵,因此称元宵节。

13、猜谜语: 圆胖子,白又白, 正月十五它跑来, 男女老少都喜爱。谜底:元宵 元宵节的由来 问题:1彩灯造型是什么样的它们都运用了哪些材料2彩灯的制作方法同学互相 说一说步骤,并记录下来 。 问题:1彩灯造型是什么样的它们都运用了哪些材料 2。

14、最新人教版美术五上第12 课元宵节里挂彩灯教案教学目标:1帮助学生收集整理元宵节的相关资料, 了解元宵节的风俗习惯。2利用废旧材料分组设计制作有特色的彩灯。3通过讲故事, 做彩灯 , 猜灯谜等一系列活动感受元宵节的热烈气氛, 培养热爱中华民。

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