《有趣的勺子》教学设计。让学生了解勺子的作用和特点。让学生学会设计一把有趣实用的勺子。提高学生动手能力。培养学生热爱生活的情感。了解勺子的作用和特点。学习设计一款有趣实用的勺子。设计一款有趣实用的勺子。
有趣的勺子Tag内容描述：
1、有趣的勺子 人民美术出版社义务教育教科书第一册第9课 勺子的组成部分 插图 勺柄 勺头 勺把 你能说出下面勺子的材质吗 插图 防烫 防刮 防滑 防生锈 你知道这个勺子是做什么用的吗 一起来欣赏有创意的勺子 想一想 勺。
2、大头尾巴尖 吃饭两头鲜 有趣的勺子 小篆 zhu n 勺 兽骨 青铜 塑料 距今七八千年前的新石器时代 古代中国人发明勺子进食 中国新石器时代农作物品种主要是水稻和粟 这两种谷物的烹饪比较简单 可以直接粒食 加上水煮成粥饭即可食用 热腾腾的粥饭 特别是半流质的粥食 不便直接用手抓食 需要借用中介器具 于是最简单的勺子便被发明出来了 因为有了迫切的需要 于是人们随手捡来兽骨骨片或蚌壳 起初也许并没进。
3、有趣的勺子教学设计教学目标：知识与技能：通过故事引导分析勺子，让学生了解勺子的作用和特点，培养学生观察能力、分析能力。过程与方法：通过启发诱导示范，让学生学会设计一把有趣实用的勺子。情感态度与价值观：提高学生动手能力，培养学生热爱生活的情感。重点：了解勺子的作用和特点，学习设计一款有趣实用的勺子。难点：设计一款有趣实用的勺子一、 导入1、师：今天，老师给小朋。
4、每天都能见到它，头大尾巴尖，平时少干活，吃饭它抢先。,大家猜一猜：,勺子,第九课 有趣的勺子,我们一起画勺子，比一比谁画的又快又好又形象。,画一画：,试一试，用线将勺子和图片中对应的食品相连,下面我们就来一起看一看这些各种各样的勺子。,艺术实践： 说说你喜欢的勺子，并根据自己的想法设计出一组漂亮的勺子。
5、人民美术出版社 义务教育教科书 第一册 第 9 课 小篆（ zhun） “ 勺 ” 兽 骨 青铜 塑 料 舌形勺 不锈钢勺 瓷 (c) 勺 你 能 给 它 取 个 有 趣 的 名 字 吗? 你 能 给 它 取 个 有 趣 的 名 字 吗? 它的外形像什么 ? 为 什 么 这 样 设 计 呢? 它们是怎么站立的吗 ? 你能为吃饭时爱哭的小宝宝设计一 个勺子吗 ? 设计制作：。
6、有趣的勺子 勺子分为哪些类？ 饭勺、饭勺儿：装饭、盛饭用的； 汤勺、汤勺子：喝汤时盛汤用的 (即汤匙 )； 炒勺：炒菜用的有柄铁锅； 掌勺儿：炒菜用的勺子； 漏勺：沥水用的勺子； 其他的还有： 水勺：装水、盛水用的； 面粉勺：装面粉、盛面粉用的勺子； 谷勺：装谷、盛谷用的勺子； 量勺：测量容积大小用的勺子； 磁勺：带有磁性的勺子； 你用过哪些勺子？ 勺子的组成部分 插图 勺柄。