有趣的肥皂

也是容易感染细菌的季节。小班科学公开课教案《有趣的肥皂》。________ 小班科学教案《有趣的肥皂》 姓名。______________________ 日期。______年_____月_____日 第 1 页 共 5 页 小班科学教案《有趣的肥皂》 小班科学教案《有趣的肥皂》 活动目标。

有趣的肥皂Tag内容描述:

1、幼儿教育:________小班科学领域教案有趣的肥皂教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第 1 页 共 5 页小班科学领域教案有趣的肥皂设计意图春夏季是易发病的季节,也是容易感染细菌的季节。针对这种情况,如何因势利导让幼儿养成良好的卫生习惯是十分必要的。特别是今年,出现了手足口疾病,而且情况非常严重,如何对幼儿进行爱清洁,讲卫生,养成良好卫生习惯,对防范疾病,加强自我保护意识,就显得十分重要。针对小班幼儿的年龄特点,我们开展了一系列爱清洁的活动,如:有趣的肥皂、。

2、幼儿教育:________小班科学公开课教案有趣的肥皂教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第 1 页 共 5 页小班科学公开课教案有趣的肥皂【设计意图】 春夏季是易发病的季节,也是容易感染细菌的季节。针对这种情况,如何因势利导让幼儿养成良好的卫生习惯是十分必要的。特别是今年,出现了手足口疾病,而且情况非常严重,如何对幼儿进行爱清洁,讲卫生,养成良好卫生习惯,对防范疾病,加强自我保护意识,就显得十分重要。针对小班幼儿的年龄特点,我们开展了一系列爱清洁的活动,如:有趣。

3、幼儿园小班科学教案 有趣的肥皂 活动目标 1 培养幼儿用肥皂洗手的良好卫生习惯 2 通过幼儿的自主探索活动 使幼儿知道肥皂的外形特征及用途 活动准备 各式各样的肥皂及肥皂盒若干 各种旧玩具 旧手绢等 吹泡泡玩具瓶。

4、小班科学教案 有趣的肥皂 活动目标 1 培养幼儿用肥皂洗手的良好卫生习惯 2 通过幼儿的自主探索活动 使幼儿知道肥皂的外形特征及用途 活动准备 各式各样的肥皂及肥皂盒若干 各种旧玩具 旧手绢等 吹泡泡玩具瓶 与幼儿人数相等 我爱洗澡 音乐及磁带 录音机 盛玩具的小筐若干 干净毛巾 与幼儿人数相等 盛水的大水盆六个 小方布一块 剪好的小红星若干 活动过程 1 我爱洗澡 音乐 老师与幼儿做动作进入活。

5、幼儿教育:________ 小班科学教案有趣的肥皂 姓名:______________________ 班级:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 页 共 5 页 小班科学教案有趣的肥皂 小班科学教案有趣的肥皂 活动目标: 1、初步了解肥皂的外形特征及用途 2、能大胆说出自己的发现,并乐于与同伴进行交流 3。

6、幼儿教育:________ 幼儿园小班科学教案有趣的肥皂 姓名:______________________ 班级:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 页 共 5 页 幼儿园小班科学教案有趣的肥皂 活动目标: 1、初步了解肥皂的外形特征及用途 2、能大胆说出自己的发现,并乐于与同伴进行交流 3、喜欢动手操作。

7、中班科学教案有趣的肥皂含反思 中班科学教案有趣的肥皂含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿通过操作分类活动,了解肥皂的种类,运用多种感官感知肥皂的主要特征,知道肥皂有去污的作用,在看、摸、闻、搓、吹的活动过程中,激发幼儿对科学活动的兴趣,快来看看幼儿园中班科学有趣的肥皂含反思教案吧。 经常接触到各种各样的肥皂,有香皂、药皂、增白皂等。然而幼儿虽然知道肥皂,却对肥皂的种类、用途等还不太。

8、幼儿园中班教案有趣的肥皂含反思 中班教案有趣的肥皂含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿乐于参与活动,能大胆表述自己的发现,能运用各种感官感知肥皂的主要特征,了解肥皂的基本用途,在游戏中体验成功的喜悦,快来看看幼儿园中班有趣的肥皂含反思教案吧。 活动目标: 1、能运用各种感官感知肥皂的主要特征,了解肥皂的基本用途。 2、乐于参与活动,能大胆表述自己的发现。 3、在游戏中体验成功。

9、幼儿园中班科学教案详案有趣的肥皂 撰写人:___________ 日 期:___________ 幼儿园中班科学教案详案有趣的肥皂 目标预设: 1、运用多种感官感知肥皂的主要特征,知道肥皂有去污的作用。 2、通过操作分类活动,了解肥皂的种类。 3、在看、摸、闻、搓、吹的活动过程中,激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动重点、难点: 1、定位于感知肥皂的特征,了解肥皂的用途。 2、是通过分类活动,了解。

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