幼儿园大班音乐活动教案

1、幼儿园大班音乐活动教案 乌兰巴托的爸爸 活动目标： 1. 欣赏乐曲，引导幼儿感受乐曲优美抒情，流畅亲切的情绪，初步了解蒙古音乐的风格特点。 2. 培养幼儿对欣赏音乐和表现音乐的兴趣。 3. 跟随音乐创编动作，大胆。

2、幼儿园大班音乐活动教案 国歌 活动目标： 1、引导幼儿欣赏国歌，知道歌曲名称，了解歌曲的音乐性质和内容。 2、在感受过程中，初步了解作曲家内耳简单的创作过程。 3、激发幼儿热爱祖国的情感，在聆听国歌时由。

3、幼儿园大班音乐活动教案 小树叶 活动目标： 1、 感受歌曲优美、抒情的旋律，体验大树和树叶之间的亲密关系。 2、理解两段歌词所表达的不同情绪，学习用舒缓、跳跃声音来演唱不同的段落。 活动准备： 磁带以及录音机。

4、幼儿园大班音乐活动教案 小鸟 活动目标： 1、在音乐活动中，培养幼儿的创造性。 2、将音乐和美术两者有机地结合起来，帮助幼儿理解作品，并根据想象创编歌词。 3、通过环保教育，提高幼儿的环保意识。 活动准备：。

5、幼儿园大班音乐活动教案 森林音乐家 活动目标： 1、感知理解歌曲内容，能够愉快地演唱歌曲，准确的唱出弱起拍。 2、通过欣赏、随乐念歌词以及看图仿编歌词等活动，学习完整正确地演唱歌曲。 3、体验森林动物生活的。

6、幼儿园大班音乐活动教案 值日生歌 活动目标： 1.引用图谱，教会幼儿图谱内容并学习有表情地演唱歌曲。 2.掌握附点音符时值，鼓励幼儿创编简单的动作进行歌表演。 3.喜欢当值日生，有为小朋友服务的愿望和情感。 活。

7、幼儿园大班音乐活动教案 大熊猫 教学目标： 1、 欣赏大熊猫，对音乐形象充分展开想象。 2、聆听大熊猫，自编动作表演。 教学重点： 1、 能用简单的语言描述自己的想象。 2、 用生动形象的动作表达自己想象。

8、幼儿园大班音乐活动教案 小鼓手 活动目标： 1、通过观察图片，熟悉歌词，初步学唱歌曲，唱出歌曲活泼、欢快的情绪。 2、根据副歌节奏，创编不同的敲鼓动作；重点学习副歌部分，唱出强弱变化。 3、在活动中努力使自。

9、幼儿园大班音乐活动教案 春天在哪里 教学目标： 1.感知春天的美，感受歌曲欢快的旋律和节奏，能用活泼的动作表现自己对春天的感受，发展幼儿的创造力。 2.学习踏点步、颤膝等基本动作，复习左右移重心等动作并能协。

10、幼儿园大班音乐活动教案 毕业歌 活动目标： 1、能用欢快、跳跃的歌声表现歌曲的A段，用抒情、舒展的歌声表现歌曲的B段，抒发对幼儿园与教师的浓浓感情。 2、迁移经验，学习用轮唱、领唱、齐唱等方式表现歌曲。 活动。

11、幼儿园大班音乐活动教案 看晒场 活动目标： 按游戏和音乐的要求，相应地随节奏变换动作，并能遵守游戏规则。 活动准备： 1.看晒场音乐。 2.小鸟、小鸡、小鸭头饰若干。 活动过程： 1.谈话。 水稻可以收割了，收。

12、幼儿园大班音乐活动教案 龟兔赛跑 教学目标： 1.学习用京剧西皮短促、拖长腔、婉转的方法演唱歌曲龟兔赛跑。 2.迁移朗诵儿歌的经验，在熟悉过门、旋律的基础上，学习对唱并体验歌曲中的京腔特点。 3.懂得在锻炼。

13、幼儿园大班音乐活动教案 孤独的牧羊人 教学目标： 1、欣赏乐曲，体验乐曲活泼、欢快的情绪。 2、了解乐曲基本的节奏型，能够看指挥用打击乐器为乐曲配伴奏。 重点难点： 欣赏乐曲，体验乐曲活泼、欢快的情绪 教学准。

14、幼儿园大班音乐活动教案 大象和蚊子 活动目标： 1、引导幼儿认识沙锤、手铃、小鼓的名称，能感知对鲜明的声音的强弱与快慢的变化，并能在了解大鼓和沙锤所表现的声音形象的基础上参与游戏。 2、帮助幼儿通过大象和。

15、幼儿园大班音乐活动教案 小狗抬花轿 活动目标： 1.能够感受音乐所表现的形象特征，认识了解狗和老虎的表现特征。 2.理解观察图谱，能用不同的节奏表现小狗与老虎的情感变化。 3.能够体验与同伴共同游戏的乐趣。 活。

16、幼儿园大班音乐活动教案 小蚂蚁避雨 活动目标： 1、以故事的形式帮助幼儿理解歌词内容、学唱歌曲，唱准附点音符和休止符。 2、根据歌曲情境尝试用多种方法表现歌曲，与同伴合作进行表演。 3、体验帮助别人的快乐。

17、幼儿园大班音乐活动教案 布娃娃 活动目标： 1.欣赏布娃娃，萌发爱护、关心娃娃的情感。 2.体验美术欣赏活动的乐趣。 活动准备： 1.请每位幼儿从家中带一个自己最喜欢的娃娃，并为小娃娃起名字。 2.教师准备一个大娃。

18、幼儿园大班音乐活动教案 杂技表演 活动目标： 1、在感受音乐结构的基础上，探索用乐器表现三种不同的节奏型。 2、知道使用图画可以帮助自己掌握并表现音乐。 3、控制自己的情绪和动作，积极主动地参与活动。 活动准。

19、幼儿园大班音乐活动教案 春天是这样来的 活动目标： 小组： 1、能跟随老师准确的朗诵诗歌。 2、用自己喜欢的方式表现诗歌。 3、培养幼儿对春天的音乐和诗歌感兴趣。 4、培养幼儿新学期音乐课堂的常规纪律。 大组：。