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音乐论文试论以学生为主体的音乐课堂教学理论与实践探索艺术论文关键词。本文将以学生为主体对音乐课堂教育与实践进行探索和研究。一、以学生为主体的音乐课堂教学理论以学生为主体的音乐教学是以培养学生的创新精神。音乐赏析的意义与方法初探艺术论文【摘要】音乐赏析是把音乐和人生享受联系起来的。

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1、音乐论文试论以学生为主体的音乐课堂教学理论与实践探索艺术论文关键词:学生 音乐教育 课堂教学摘要:为了能适应新的教育形势,音乐教学的模式研究已经成为了当今音乐教育研究的重要课题。本文将以学生为主体对音乐课堂教育与实践进行探索和研究。一、以学生为主体的音乐课堂教学理论以学生为主体的音乐教学是以培养学生的创新精神,唤醒学生的主体性及促进学生整体素质提高为目的,以激励学生主动参与、主动创新、主动思考、主动探索为基本的特征,构建具有创造性、实践性、教育性的主体音乐活动为主要形式的新型教学观与教学形式。即是。

2、浅谈民族音乐和流行音乐的结合艺术论文摘要:民族音乐是我国传统民族文化中的重要组成部分,从其产生,发展到今天已有几千年的历史。大量优秀的民族音乐作品,在我国音乐发展中占有极其重要的地位。然而自改革开放以来,流行音乐已成为我国音乐文化发展中的主流,传统民族音乐原有的地位已被动摇,甚至离人民社会生活也越来越远。本文针对“女子十二乐坊”成功的范倒进行分析,积极探索流行音乐与民族音乐的结合,为我国传统民族音乐的发展开辟新的道路。关键词:女子十二乐坊;流行音乐;民族音乐一、我国民族音乐的发展概况(一)民族音乐。

3、音乐赏析的意义与方法初探艺术论文【摘要】音乐赏析是把音乐和人生享受联系起来的。它对于赏析者的意义主要表现在:有益于陶冶情操,提升审美能力,培育创造性思维。让音乐使自己的生活更绚烂,一个很好的途径就是学会欣赏与分析。音乐语言往往带有一定的模糊性、求异性和不确定性,所以要多听佳曲,感受其美;音乐作品驰骋着丰富的想象,所以赏析时必须启动联想,捕捉音乐形象;音乐最显著的特点在于蕴涵着丰富而强烈的情感,所以赏析时应体验情感,挖掘内涵;丰富多彩、有声有像的客观人类社会是音乐创作的源泉,而音乐家的世界观、人生。

4、从音乐美的构成看到音乐的情感与意义艺术论文摘要: 音乐美的构成不仅是一部富于创见、具有很高学术价值的美学专著,而且还广泛涉猎了西方当代音乐美学的许多重要著作,读者可以通过这部著作窥见西方当代音乐关学的研究现状以及人们所关心的主要问题。其中,关于迈尔的期待理论更是独树一帜。关键词:期待;绝对意义;参照意义;审美心理音乐美的构成不仅是一部富于创见、具有很高学术价值的美学专著,而且还广泛涉猎了西方当代音乐美学的许多重要著作,读者可以通过这部著作窥见西方当代音乐关学的研究现状以及人们所关心的主要问题,对。

5、浅谈提高中小学音乐教学的几点看法论文-浅谈民族音乐和流行音乐的结合艺术论文 合集浅谈提高中小学音乐教学的几点看法论文【论文摘要】本文从师生、教学手段、教学方法等角度对中小学音乐教学提出了几点实践教学的建议。【论文关键词】教师;学生;多媒体1 以学生为主体、老师为主导苏霍姆林斯基说过:“让学生体验到一种亲自参与和掌握知识的情感,乃是唤起青少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”这是一条颠扑不破的教育真理,没有学生的充分参与,任何音乐教学都会事倍而功半。教学是师生双方共同活动的过程,在教学内容、教学过程和师。

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