6和7的图画应用题加法 第 4 课时 总计第 节教学目标1正确识图。培养学生的语言表达能力和解决问题的能力.3初步感。8加9 第 4 课时 总计第 节教学目标1. 理解不同的计算方法。第几 第 4 课时 总计第 节教学目标1通过情景体验和参与。使学生知道自然数除了可以表示物体的多少。
一年级上册数学教案-4Tag内容描述：
1、课 题:6和7的图画应用题加法 第 4 课时 总计第 节教学目标1正确识图,知道大括号和问号所表示的意义,能提出数学问题并解决问题.2会用三句完整的话表达图意,能正确解答生活中的简单加法问题,培养学生的语言表达能力和解决问题的能力.3初步感。
2、课 题:8加9 第 4 课时 总计第 节教学目标1. 理解不同的计算方法,能根据算式特点灵活进行计算.2. 在操作讨论交流中体会多样化的算法,培养学生思维的灵活性,提高运算能力.3. 培养学生的合作意识和学习兴趣,使学生想学乐学会学.教学重。
3、课 题: 第几 第 4 课时 总计第 节教学目标1通过情景体验和参与,感知自然数序数的含义,使学生知道自然数除了可以表示物体的多少,还可以用来表示事物的顺序.2使学生能够正确用几个和第几个表达意思,体会基数和序数的区别.3培养学生的观察和动。
4、课 题:十几加几和相应的减法 第 4 课时 总计第 节组内讨论形成教案:个人修改教学目标1掌握十几加几及相应的减法的计算方法,知道加减法算式中各部分的名称,能熟练地进行口算. 2加深对1120各数的认识,渗透加减法的关系,进一培养数感,提升。