一年级品德与生活上册

1、新朋友 新伙伴,活动一:游戏-找朋友,活动二:小记者采访,活动三:才艺表演,活动四:画画你的新朋友,活动五：我们在一起,活动六：怎样交朋友,活动七:唱一唱，拥有朋友真快乐,1 放“找朋友”的音乐，大家开始游戏。 2 找到朋友后，握手作自我介绍。,活动一:游戏找朋友,活动二:小记者采访,你来介绍一下自己吧!,（1）采访时，首先要有礼貌，向别人作自我介绍，要勇敢、大方。 （2）想好采访的内容，可以采访同学的爱好、特长，也可以请他介绍自己的家庭。 （3）在别人采访时，我们应该安静专心地听，这也是有礼貌的行为。,活动三:才艺表演,活动四:。

2、第五单元 冬天来了 单元目标： 1、体验冬季生活的快乐，增强体质，锻炼意志。 2、主动观察、发现冬季的特征，养成探究的习惯，获得有关知识。 3、意识到自己是集体的一员，主动参与新年的集体活动。 4、了解冬季保。

3、奇妙的冬天 【活动目标】 1.了解冬天的特点，形成探究的兴趣。 2.通过观察、记录、绘图、实验等活动探索问题，形成科学的态度。 【活动准备】 (一） 学情分析 本班学生通过前面的学习，已经较快地适应了小学。

4、小马虎旅行记 学科 品生 年级 一 课型 新授 课时 课 题 小马虎旅行记 导学目标 1、培养学生做事认真，不敷衍，有耐心有毅力的志度。 2、帮助学生掌握克服做事粗心，马虎，无耐心，无毅力的技巧。 重点、难点。

5、我从哪里来 【活动目标】 1、情感与态度 引导学生认识到生命的来之不易，懂得父母养育自己不容易，培养学生热爱父母、珍爱生命的情感。 2、行为与习惯 培养学生勤于思考、乐于探究、善于学习的好习惯。 3、知识与技。

6、第一课 我的家 教学目标： 1、知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。 2、了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。 3、为自己的家人感到骄傲。 教学重点和难点：正确介绍自己家人的情况。 课前。

7、我眼里的冬天 教学目标： 1.观察、发现冬季里动植物的变化，养成爱观察、爱探究的习惯，初步了解相关知识。 2.体验冬季天气的变化，初步感知冬天气温变化对生活的影响。 3.对自然现象和生活中的问题有好奇心，喜欢提。

8、11.皮诺曹的鼻子 课题 11.皮诺曹的鼻子 课型 新授 本课题教时数： 2 教学总 目 标 1、培养学生愿意做一个诚实孩子的情感，让学生感觉到做一个诚实的孩子是幸福的。 2、帮助学生逐步养成诚实、不说谎。

9、种子的探索 【教学目标】 1.体验在自然中探索、发现的乐趣。 2.初步了解有关种子的知识。 3.学习观察、记录、表现和交流的初步技能，发展与教师、同学合作交流的能力。 【教学准备】 一、学情分析 当今的。

10、好好走路 执教人 课题 好好走路 课类 示范课 教学目标 1、 自学目标（基础知识）：不再路上玩耍，养成上学不迟到、按时回家的好习惯；不吃地摊上不干净的食物，养成良好的饮食习惯。 2、合作目标（重点知识。

11、遵守交通规则，安安全全上学 【教学目标】 1.用学生亲身经历的交通小意外及上学途中的交通见闻，提高学生的交通安全意识。 2.了解红绿灯、走人行天桥等常见的交通标志，培养学生的规则意识，规范学生的社会行为。

12、4、小学生活开始啦 教学目标： 培养学生热爱新集体的情感，帮助学生初步树立正确的学习态度。 教学重点、难点： 了解上学的基本任务，初步认识规则和纪律的作用。 教学时间：2课时 第一课时 教学过程： 一、谈话。

13、祖国真美丽 【教学目标】 1.领略祖国风景名胜的优美壮观，初步了解祖国的标志性建筑和代表性景观，增进爱祖国的情感。 2.发展搜集资料、有创意地表现的能力。 【教学准备】 一、学情分析 一年级学生观察敏锐。

14、美丽的秋天 一、活动目标： 1、 让儿童欣赏秋天的美，体验秋天收获季节带来的愉快； 2、 认识秋天，初步了解人和自然的关系； 3、 利用秋天的特点，美化丰富自己的生活，发展表现美的能力和技能； 二、活动设计思路。

15、16、送给新年的礼物 教学目标： 1鼓励学生主动了解自己进步的情况，接收别人对自己的客观评价，正确对待自己的忧缺点。 2培养学生对自己进行阶段性小结的习惯。 教学重难点： 1引导学生学校自我解剖，自我认识。

16、你好，冬天 【教学目标】 1.观察、寻找冬季气候的特点，感受到气候和生活的变化。 2.积极参加活动，锻炼身体，应对寒冷的考验，克服怕冷的心理。 【教学准备】 一、学情分析 1.冬季来临时，天气会变得寒冷。

17、第13课 冬爷爷在哪里 教学目标： 1、引导学生了解祖国各地风光雪景和家乡冬天的迷人景色，激发学生热爱祖国、热爱自然的情感。 2、培养学生研究自然、探索科学、善于实践的好习惯。 3、通过各种实践性活动，丰富学生。