一年级品德与社会下册

1、一年级品德与社会下册 我的成长记录教案 未来版教学目标1知道长大的含义,了解自己的特点,感悟长大是一个丰富的过程. 2积极参与体验活动,提高体验能力收集资料的能力. 3培养学生清楚地表达自己的感受和见解的能力,能以恰当的方式表达对长辈的感激。

2、一年级品德与社会下册 春天里的保健教案 未来版教学目标1讲究卫生,养成良好的生活习惯.2知道春季是疾病多发的的季节,提高自我防护意识.3感受生病的痛苦历程,学会自我防护.教学重点感受生病带来的痛苦,学习防病措施.教学难点培养学生为自己的身体。

3、一年级品德与社会下册 炎热的夏天教案 未来版教材分析本单元设计了四个主题.第一主题炎热的夏天,通过让学生走进大自然,初步了解夏天的特征,感受到季节的变化和给人们的生活带来的影响.第二主题夏天里的科学,引导学生通过了解一些夏天里常见的科学现象。

4、一年级品德与社会下册 我们多么幸福教案 未来版教材分析六一儿童节是儿童最喜爱最盼望的自己的节日,怎样让他们作为小学生与幼儿园的六一儿童节不一样呢这是儿童应当考虑的问题.因此,本单元活动突出了儿童是自己节日的小主人这一理念,自主行动,自主安排。

5、一年级品德与社会下册 我们进步了教案 未来版教学目标1知道进步的含义,了解自己的特点,感悟进步是一个丰富的过程. 2积极参与体验活动,提高体验能力收集资料的能力. 3培养学生清楚地表达自己的感受和见解的能力,能以恰当的方式表达对长辈的感激。

6、一年级品德与社会下册 放暑假了教案 未来版教学目标1了解暑期应注意的事项.2交流自己在假期中的学习娱乐和旅游的想法.3指导学生初步学会有计划有目的地安排自己的生活.4学会保护自己,过一个快乐安全健康的暑假.教学重点使学生愿意有计划有目标的安。

7、一年级品德与社会下册 和春姑娘一起玩教案 未来版教学目标1.充分体验春天的美好和春天生活的乐趣.2.学会制作简单的游戏玩具,发展动手能力.3.大胆创新,让学生有创意地开展有趣的游戏.教学重点学会制作简单的游戏玩具,发展动手能力.教学难点大胆。

8、一年级品德与社会下册 班级小公约教案 未来版教学目标:1使学生了解守纪律的重要; 2让学生了解遵守秩序和规则的好处; 3培养学生自觉自律的态度;教学重点使学生了解守纪律的重要.教学难点培养学生自觉自律的态度.教学准备1黑板上写好主题:班级小。

9、一年级品德与社会下册 班级也是我的家教案 未来版教学目标1使学生知道班集体的组成以及班集体中师生之间,同学之间的关系.2使学生认识到搞好班集体人人有责,培养学生对班集体的责任心.3 认识到搞好班集体人人有责,培养学生对班集体的责任心.教学重。

10、一年级品德与社会下册 我的身体教案 未来版教材分析本单元设计了三个主题.第一主题我的身体,引导学生通过观察,记录,比较的方法知道自己身体等方面的变化,从而体验到成长给自己带来的快乐.第二主题我们进步了,让学生能意识到自己在学习交友,生活能力。

11、一年级品德与社会下册 教室里的悄悄话教案 未来版教材分析这一单元主要由三个主题构成.主题一教室里的悄悄话,引导学生在教室里调查班级物品的状况,讨论分析班级物品被损坏的原因.主题二班级也是我的家,引导学生通过个人努力,小组合作,求助成人等方式。

12、一年级品德与社会下册 打扮春姑娘教案 未来版教学目标1引导学生在观察生活观察大自然的基础上,用自己的画笔描绘春姑娘的美丽.2增长学生对春天自然现象生活常识的了解,在活动中增强实践能力和应用能力.3在打扮表现春姑娘的活动中,分享感受想法和成功。

13、一年级品德与社会下册 春天说了什么 1教案 浙教版一教学目标:1. 能带自己的理解有感情地朗读课文,初步感受到春天的味道.2. 认识并读准词语,能正确地进行书写.3. 能合理地展开想象,说说春天会读大自然说些什么二教学难点:能有感情的读背儿。

14、一年级品德与社会下册 春天说了什么 2教案 浙教版课题:春天说了什么教学目的1. 学习儿歌,认识春天的特征.2. 认真主动地观察大自然中动植物的变化.3. 涂涂画画,读读诵诵,感受大自然无限的美.教学课时两个课时.第一课时学习目标1. 感受。

15、一年级品德与社会下册 和小树一起长大 1教案 浙教版教学时间:3课时第一课时学习目标:1. 用春天主动了解春天的特征,体会春天带来的勃勃生机.2. 热爱大自然能主动到大自然中观察春天的特征,对自然现象有探究欲,对动植物充满爱心.3. 认识泥。

16、一年级品德与社会下册 和小树一起长大 2教案 浙教版教学目标:1. 初步了解种植的一般步骤和方法.2. 认识泥土,玩玩泥土,初步了解各有关特点,增强对生活中各种自然现象进行探究的兴趣,并学会一些简单的观察探究方法.3. 在活动中进行合作友爱。

17、一年级品德与社会下册 春天说了什么 3教案 浙教版一教材分析:以春天的景物图引入,展现了春天的典型季节特征:柳树绿了,桃花开了,冬眠的青蛙醒来了让学生对春天有初步的感受.通过学习富有人文气息的儿歌,激发学生的想象力,去听一听春天大自然的声音。

18、一年级品德与社会下册 春天说了什么1教案 浙教版一教学目标:1. 能带自己的理解有感情地朗读课文,初步感受到春天的味道.2. 认识并读准词语,能正确地进行书写.3. 能合理地展开想象,说说春天会读大自然说些什么二教学难点:能有感情的读背儿歌。

19、一年级品德与社会下册 和小树一起长大3教案 浙教版教材分析通过前一课的学习,学生知道了要用眼睛去观察春天的特征,用耳朵去倾听大自然的声音,这样才能发现春天的美.本课是让学生来创造美,由观察图画开始了解认知植树的一般过程.组织学生玩泥土,通过。

20、一年级品德与社会下册 和小树一起长大1教案 浙教版教学时间:3课时第一课时学习目标:1. 用春天主动了解春天的特征,体会春天带来的勃勃生机.2. 热爱大自然能主动到大自然中观察春天的特征,对自然现象有探究欲,对动植物充满爱心.3. 认识泥土。

21、一年级品德与社会下册 和小树一起长大2教案 浙教版教学目标:1. 初步了解种植的一般步骤和方法.2. 认识泥土,玩玩泥土,初步了解各有关特点,增强对生活中各种自然现象进行探究的兴趣,并学会一些简单的观察探究方法.3. 在活动中进行合作友爱保。

22、一年级品德与社会下册 和小树一起长大 3教案 浙教版教材分析通过前一课的学习,学生知道了要用眼睛去观察春天的特征,用耳朵去倾听大自然的声音,这样才能发现春天的美.本课是让学生来创造美,由观察图画开始了解认知植树的一般过程.组织学生玩泥土,通。

23、一年级品德与社会下册 手拉手过六一教案 未来版教学目标1知道六一儿童节是儿童自己的节日,能充分感受到国家社会对儿童的关心. 2简单了解少先队队史,知道红领巾所代表的含义,为自己是一名光荣的少先队员感到自豪. 3学会一些简单的小制作,乐于和同。

24、一年级品德与社会下册 品德与生活全册教案1 教科版第一单元 今天吃什么活动主题一萝卜白菜我都爱 第一课时 教学目标: 1了解人们生活中的主要食品; 2懂得儿童成长需要多种营养,从而做到不偏食不挑食. 活动准备: 学生请家长协助,将家里一周所。

25、一年级品德与社会下册 春天说了什么3教案 浙教版一教材分析:以春天的景物图引入,展现了春天的典型季节特征:柳树绿了,桃花开了,冬眠的青蛙醒来了让学生对春天有初步的感受.通过学习富有人文气息的儿歌,激发学生的想象力,去听一听春天大自然的声音。

26、一年级品德与社会下册 春天说了什么2教案 浙教版课题:春天说了什么教学目的1. 学习儿歌,认识春天的特征.2. 认真主动地观察大自然中动植物的变化.3. 涂涂画画,读读诵诵,感受大自然无限的美.教学课时两个课时.第一课时学习目标1. 感受春。