3、营养要均衡 课题 3、营养要均衡 时间 第 10 周 星期 2 下午第 1 节 授课方法 探究 讲解 教 学 目 标 科学概念 没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。科学四年级《营养要均衡》教学设计。
营养要均衡Tag内容描述：
1、3、营养要均衡 课题 3、营养要均衡 时间 第 10 周 星期 2 下午第 1 节 授课方法 探究 讲解 教 学 目 标 科学概念 没有一种食物含有人体所需的所有营养成分，所以我们需要搭配膳食，保证营养的充足。 搭配膳食。
2、2019 2020年四年级科学下册 营养要均衡 3教案 教科版 一 教材简析 我们从食物中获取各种营养 这些营养必须合理搭配 才能保证我们正常生活和成长 这就是营养的均衡 教材以均衡膳食宝塔为标准 介绍了各种营养成份在宝。
3、2019 2020年四年级科学下册 营养要均衡 2教案 教科版 教学目标 1 初步了解没有一种食物含有人体所需的所有营养成分 所以我们需要搭配膳食 保证营养的充足 搭配膳食营养要做到品种多样 并保持合理数量 2 通过阅读资料。
4、2019春教科版科学四下3 3 营养要均衡 word教案 课题 3 营养要均衡 时间 5 月 6 日 第 10 周 星期 2 下午第 1 节 授课方法 探究 讲解 教 学 目 标 科学概念 没有一种食物含有人体所需的所有营养成分 所以我们需要搭配。
5、科学四年级营养要均衡教学设计 上传: 孔宗奇 更新时间：2012-5-28 15:13:27 营养要均衡教学设计一、教学内容分析营养要均衡是教育科学出版社出版的义务教育课程标准实验教科书四年级科学下册食物单元的第三课。通过前两节的学习，学生了解到人的生命活动需要从不同种类的食物中获取多种营养，才能使身体健康成长。如何吃才能获得必须的营养成分呢？通过本节课的学习，使。
6、营养要均衡,（教科版）四年级科学下册,营养均衡吗？,食物宝塔,五谷杂粮类 肉类和蛋类 肉类和蛋类 奶类和豆类 油脂类,油脂类,奶类和豆类,肉类和蛋类,肉类和蛋类,五谷杂粮类,均衡膳食宝塔,“ 宝塔” 中哪类食物能支持我们的生长发育？哪类食物能给我们提供能量？哪类食物能使我们保持健康？,“宝塔”中不同种类食物食用量的多少， 又告诉了我们什么？,第一层：五谷杂粮类,这一层主要提供我们纤维，保。