第二节因地制宜发展农业 A B 种植业 林业 畜牧业 渔业 A B 广义的农业包括农 种植业 林 牧 副 渔等组成部门 狭义的农业指种植业 农业的定义 利用动植物的生长发育规律 通过人工培育来获得产品的生产部门统称农业 下。我国农业分布的差异。说明我国农业在地区分布上的差异。理解农业分布出现差异的原因。
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1、第四章第二节因地制宜发展农业 第一框与第二框 教学目录1 教学目录 第一张12 阅读问题二 第十二张2 欢迎光临 第二张13 东西部农业的差异 1 第十三张3 教学课题 第三张14 东西部农业的差异 2 第十四张 阅读问题一 第四张15 南北方农业的差异 第十五张 关于农业的概念 第五张16 第二框知识总结 第十六张6 选择练习题 第六张17 4 2 2活动一 1 第十七张7 关于农业的分类 第七。
2、因地制宜发展农业教学设计教学目标知识与技能1、 知道农业的主要部门，农业的重要性，我国农业分布的差异。2、能够运用资料并联系实际，说明我国农业在地区分布上的差异，理解农业分布出现差异的原因；掌握阅读使用地图及图表资料，学会从图表中获取地理信息的技能。过程方法1、学会用表格比较的方法说明农业在地区分布上的差异；尝试运用已学过的我国地形、气候等方面的知识，分析理解。
3、人教版八年级（济南）中考地理专项训练 因地制宜发展农业姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列哪个地区最适宜发展制糖工业（ ）A华北平原B东北平原C青藏高原D长江中下游平原2 . 下列水果中，产自我国亚热带地区的是（ ）A苹果B葡萄C柑橘D芒果。
4、因地制宜发展农业教学设计一、课程标准：运用资料说出我国农业分布特点，举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性。二、教学目标：1.知识与技能了解农业的概念及我国农业发展状况，了解农业是我国国民经济的基础；提高读图、析图、获取地理信息的能力。能够运用资料并联系实际，说明我国农业在地区分布上的差异，理解农业分布出现差异的原因；掌握阅读使用地图及图表资料。
5、因 地 制 宜 发 展 农 业高 青 实 验 中 学 蔡 祖 发 第四章 中国的经济发展 1.逐 步 完 善 的 交 通 运 输 网 经 济 发 展 的 先 行 官 2.因 地 制 宜 发 展 农 业 经 济 发 展 的 基 础 产 业3。
6、第二节因地制宜发展农业教学案一教学目标：知识与能力目标：1. 了解我国的农业发展状况。2. 能够运用资料并联系实际，说明我国农业在地区分布上的差异。3. 举例说明因地制宜发展农业的必要性，明确如何才能因地制宜地发展农业。过程与方法目标：运用。