已磨课版本部编六下语文综合性学习

1、综合性学习依依惜别本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一教学目标一自主学习阅读材料给老师的一封信，回顾书信的格式。二初步理解书信在情感交流中的作用。三能用书信形式表达对母校老师和同学的情感，与人交流。二教学准备课件。三教学过程一创设情境，揭。

2、综合性学习回忆往事本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一教学目标一 借助时间轴回忆和整理往事，学会有序整理资料的方法。二 通过整理图式的拓展延伸，养成良好的整理习惯和意识。三 在回忆交流往事中增进集体情感，提升合作能力。二教学准备课件，照片。

3、综合性学习回忆往事本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一教学目标一明确本次综合性学习的任务，产生回忆小学生活的美好情 感。二了解收集资料的途径，与同学交流协商，制定活动计划 表，并能按计划开展活动。三增强沟通交流的能力，增强团队合作意识。二。

4、综合性学习回忆往事本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一教学目标一 欣赏成长纪念册，再次回忆小学六年的生活，表达对母校 老师同学的感情。二 分享评选成长纪念册，吸取他人的优秀经验，完善成长 纪念册。三 交流综合性学习第一阶段回忆往事的收获。。

5、综合性学习依依惜别本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一教学目标一联系生活经验，学写毕业赠言。二通过比较辨析，把握毕业赠言的特点。三修改毕业赠言，能通过赠言表达自己的情感，感受赠言所 传递的师生情谊。二教学准备收集诗歌式数字式格言式等赠言，。

6、综合性学习依依惜别本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一教学目标一回顾梳理第二阶段依依惜别综合性学习的成果。二借助评价单对整个活动的开展进行回顾和评价。三交流对依依惜别综合性学习的感受，表达对母校老 师同学的情感。二教学准备整理本阶段的学习。

7、综合性学习依依惜别本教案为省级小学语文优质课评比一等奖教学目标一借助教材中毕业联欢会活动策划书的基本样式，明确策划书的基本格式和要求。二能策划毕业联欢会，撰写策划书，做到主题鲜明，分工职责明确，活动流程清楚。三围绕制订的策划书，能与人合作，。

8、综合性学习回忆往事本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一教学目标一通过活动,了解成长纪念册的基本要素制作基本步 骤,以及标题拟定和扉页正文的呈现形式.二在实践中学习和运用收集筛选分析和整理资料的方法.三产生尊师爱校友爱同学热爱生活的情感.二。