遗传和染色体

1、知识点一,知识点二,学业分层测评,当堂即时达标,自花,纯种,相对性状,单独,紫花,显性,紫花,白花,3,1,性状分离,遗传因子,基因,等位基因,遗传因子,体细胞,Aa,相等,A型和a型,不同类型,相等,121,AA,Aa,31,测交。

2、知识点一,知识点二,学业分层测评,当堂即时达标,断裂,不正常的重新连接,数目或排列顺序,性状,病毒感染,不利的,死亡,部分缺失,重复,易位,恒定,差别很大,成对,形态和功能,非同源染色体,受精卵,两,三个或三个以上,染色体。

3、知识点一,知识点二,学业分层测评,当堂即时达标,黄色圆粒,绿色圆粒,黄色皱粒,绿色皱粒,黄色和绿色,圆粒和皱粒,黄色圆粒,4,黄色皱粒,绿色圆粒,9331,黄色圆粒,绿色皱粒,绿色圆粒,彼此独立,互不干扰,自由组合。

4、遗传和染色体,1.结合教材P4041，说出生物性别决定的常见方式。2.以人类红绿色盲为例，归纳掌握伴X染色体隐性遗传与性别的关联特点。,目标导读,1.XY型的性别决定方式。2.人类红绿色盲的遗传规律。,重难点击。

5、遗传和染色体,1.结合教材P37图310，分析2对相对性状的杂交实验过程。2.结合教材P3839，概述对自由组合现象的解释和相关假说。3.结合教材P39阐明孟德尔对假说的验证和自由组合定律的实质。,目标导读,1.2对相。

6、遗传和染色体,1.回顾已学知识，结合实例归纳自由组合定律的解题思路与规律方法。2.结合教材P40，概述自由组合定律在生产实践中的应用。,目标导读,利用分离定律解决自由组合问题。,重难点击,一利用分离定律解决。

7、2019-2020年高中生物 第三章 遗传和染色体 第三节 染色体变异及其应用教学案 苏教版必修2 学习导航 1.结合教材P47，概述染色体结构变异的类型。2.结合教材P4850，在阐明染色体组概念的基础上，说出单倍体、多倍。

8、第一节 基因的分离定律 学习目标：1.遗传学中一些基本概念的含义 2用豌豆做遗传实验容易成功的原因 3基因与性状的关系 4基因分离定律的实质和内容 5孟德尔的一对相对性状的杂交实验 6分析孟德尔遗传实验的。

9、第一节 基因的分离定律 课后篇巩固探究 一 选择题 1 用豌豆进行遗传实验时 下列操作错误的是 A 杂交时 须在开花前除去母本的雄蕊 B 自交时 雌蕊和雄蕊都无须除去 C 杂交时 须在开花前除去母本的雌蕊 D 人工授粉前后。

10、第三节 染色体变异及其应用 课后篇巩固探究 一 选择题 1 下列关于染色体结构变异的叙述 错误的是 A 猫叫综合征是由人的第5号染色体部分缺失引起的 B 染色体结构改变使染色体上基因的数目和排列顺序发生改变 C 大多数。

11、第二节 基因的自由组合定律 课后篇巩固探究 一 选择题 1 在孟德尔的2对相对性状的遗传实验中 F1黄色圆粒豌豆 YyRr 自交产生F2 下列表述正确的是 A F1产生4个配子 比例为1 1 1 1 B F1产生基因型为YR的卵细胞和基因型。

12、2019 2020年高中生物 第三章 遗传和染色体 第二节 基因的自由组合定律 第3课时教学案 苏教版必修2 学习导航 1 结合教材P40 41 概述生物性别决定的常见方式 2 结合教材P42 43 简述伴X隐性遗传与性别的关联特点 重难点。

13、第1课时 基因分离定律的发现 1 子代与亲代个体之间相似的现象称为遗传 亲代与子代 之间 以及子代的不同个体之间出现差异的现象称为 变异 2 具相对性状的两纯合亲本杂交 F1表现出来的亲本性 状为显性性状 F1未表现出。

14、3 1 基因的分离定律 课标依据 分析孟德尔遗传实验的科学方法 阐明基因的分离规律和自由组合规律 举例说明基因与性状的关系 概述伴性遗传 教材分析 基因的分离定律 这一课题是高中生物必修二第三章第一节的内容 是第。

15、2019 2020年高中生物 第三章 遗传和染色体 第一节 基因的分离定律 第1课时教学案 苏教版必修2 学习导航 1 结合豌豆的特点 概述用豌豆做遗传实验容易成功的原因及相关的基本操作 2 结合教材图文 简述孟德尔一对相对性。

16、第一讲 基因的自由组合定律 学习目标 1 孟德尔两对相对性状杂交实验的过程 2 孟德尔对自由组合现象的解释和验证 3 自由组合定律的实质和应用 教材梳理 一 两对相对性状的杂交实验 1 过程与结果 P 黄色圆粒绿色皱粒 F。

17、第二讲 性别决定和伴性遗传 学习目标 1 性别决定的概念和类型 2 以色盲为例 概述伴性遗传的特点及规律 3 伴性遗传在实践中的应用 教材梳理 一 性别决定 1 细胞内的染色体 1 概念 决定性别的染色体被称为性染色体 其。

18、第三节染色体变异及其应用 1 染色体变异包括染色体结构的变异和染色体数目的变异 2 大多数染色体结构的变异对生物体是不利的 有时甚至会导 致生物体死亡 3 细胞中形态和功能各不相同 但互相协调 共同控制生物的 生长。

19、遗传和染色体 1 结合伴性遗传的特点 理解伴性遗传规律在实践中的应用 2 结合相关示例 归纳人类遗传系谱图的解题规律 目标导读 人类遗传系谱图的解题规律 重难点击 一伴性遗传在实践中的应用 二遗传系谱图解的解题规。