迅速发展

1、第三节印度,第七章我们邻近的国家和地区,第2课时印度的气候和粮食生产服务外包产业,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,印度的妇女可以天天穿着漂亮的纱丽，为什么？在我们居住的城市能够天天穿着这种纱丽吗？,想一想,导入新课,南亚1月风向,南亚7月风向,东北季风从____吹向____，气流_____，降水稀少。,西南季风从____吹向____，气流_____，降水丰沛。

2、第2课时 粮食生产 迅速发展的服务外包产业,第三节 印度,粮食生产,主要粮食作物：水稻和小麦 粮食作物分布：水稻主要分布在降水充足、地势平坦的恒河平原和沿海 平原上。小麦主要分布在降水较少、光照充足的恒河平原上游和德干高原西北部 粮食供给状况：20世纪60年代以前，粮食不能自给，60年代以后，推行“绿色革命”，粮食供应得到改善。目前，印度粮食不仅能够自给，还有一定的余粮供出口,迅速发展的服务外包产业,产业特点：信息技术含量高、利润大、资源消耗少； 发展外包产业的有利条件：人力资源丰富，劳动力成本低，英语普及，信息。

3、第2课时 热带季风气候与粮食生产 迅速发展的服务外包产业,第三节 印度,新课导入,看图，请同学们描述一下印度的地理位置？,印度北临中国、尼泊尔、不丹，东与孟加拉国、缅甸接壤，西北与巴基斯坦毗邻，东南、西南分别与斯里兰卡，马尔代夫隔海相望，是南亚面积最大的国家。,热带季风气候与粮食生产,1、热带季风气候,印度绝大部分地区处于热带和亚热带，以热带季风气候为主，一年明显的分为旱、雨两季。,课文梳理,每年10月至次年5月为印度的旱季，盛行东北季风。东北季风从陆地吹向海洋，气流干燥，降水稀少。 69月为印度的雨季，盛行西南季。

4、2019-2020年高中历史社会主义现代化建设的迅速发展说课设计 人教版 第一部分：教材分析 （一）教材地位与作用 本节课是高中中国近现代史下册第八章第二节内容，从知识体系和内容的承接来看，它客观反映了。

5、2019-2020年高一历史下册社会主义现代化建设的迅速发展(I) 1.知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握经济体制改革；农村的经济体制改革；城市的经济体制改革；经济特区的位置；对外开放新格局的特点；改革。

6、2019-2020年高一历史下册社会主义现代化建设的迅速发展 教学目标 1.知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握经济体制改革；农村的经济体制改革；城市的经济体制改革；经济特区的位置；对外开放新格局的特点。

7、2019-2020年高中历史社会主义现代化建设的迅速发展说课设计 第一部分：教材分析 （一）教材地位与作用 本节课是高中中国近现代史下册第八章第二节内容，从知识体系和内容的承接来看，它客观反映了我党历史。

8、2019-2020年八年级地理上册 4.2 迅速发展的工业（第一课时）教案 晋教版 教学目标 知识与技能 1 了解工业生产的一般过程，以及工业的类型。 2 了解我国工业取得的成就。 3 掌握我国工业分布的大势，初步学会分。

9、2019-2020年八年级地理上册 4.2迅速发展的工业（第二课时）教案 晋教版 导入新课 同学们，北京中关村人现在爱讲两句话，一句叫“80年代看深圳，90年代看浦东，21世纪看中关村”；一句叫“再过十年二十年，高新技。

10、第七章我们邻近的地区和国家,第三节印度,第2课时印度的粮食生产迅速发展的服务外包产业,知识点一印度的粮食生产1印度主要粮食作物是________和________，二者的产量均居世界前列。2频发的________灾害使印度的粮。

11、欢迎进入学习课堂,第三节印度,第七章我们邻近的国家和地区,第2课时印度的气候和粮食生产服务外包产业,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,印度的妇女可以天天穿着漂亮的纱丽，为什么？在我们居住的城市能够天天穿着这种纱丽吗？,想一想,导入新课,南亚1月风向,南亚7月风向,东北季风从____吹向____，气流_____，降水稀少。,西南季风从____吹向____，气流。

12、幼儿期是语言和情感迅速发展的时期这个时期幼儿对于教师的关注特别敏感，教师在幼儿的指导中起着非常重要的作用，每句话、每个动作等都会对幼儿产生积极或消极的作用。因此，我们首先要为幼儿创设一个良好的心理环境，让幼儿在平等、和谐的人际环境中产生想说的愿望，使语言得到发展。我们更要站在幼儿的角度看待他们的兴趣爱好，善于捕捉幼儿喜欢的话题。让幼儿感受到老师是他们最好的伙伴，感到老师就像自己的妈。

13、第 1 页 共 17 页 晋教版地理八年级上册第 4 章第 2 节迅速发展的工业同步练习 I 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 20 题 共 52 分 1 2 分 我国最大的综合性工业基地是 A 京津唐 B 辽中南 C 沪宁杭 D 珠江三角洲 2 4 分 读环渤海经济圈示意图 完成下列问题 1 下列工业基地位于环渤海经济圈内的是 A 珠江三角洲和沪宁杭 B 京津唐和辽中南 C 京津唐和沪宁杭。

14、第 1 页 共 15 页 晋教版地理八年级上册第 4 章第 2 节迅速发展的工业同步练习 A 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 20 题 共 46 分 1 2 分 上海宝山成为我国钢铁工业中心的主要优势是 A 煤 铁资源丰富 B 劳动力充足 C 水运便利和广大的消费市场 D 农业基础好 2 2 分 该图中所示的工业基地是 A 长江三角洲 B 辽中南地区 C 珠江三角洲 D 京津唐地区 3 2。

15、第 1 页 共 17 页 晋教版地理八年级上册第 4 章第 2 节迅速发展的工业同步练习 D 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 20 题 共 52 分 1 2 分 我国四大工业区中 以重工业为主的是 A 京津唐 B 珠江三角洲 C 长江三角洲 D 辽中南 2 4 分 读我国主要铁路干线和四大工业基地 阴影部分 分布图 据图完成后面小题 1 我国四大工业基地主要分布在 A 东部沿海地区 B 中部。

16、用玩具构建幼儿想像力的迅速发展想像是人脑对已有表象进行加工改造、创造新形像的过程。幼儿想像力的发展与年龄特点和身心发展水平有关，与知识经验的积累有关，与游戏活动的开展有关。幼儿阶段是想像力发生并迅速发展的阶段。研究表明，两岁到三岁是想像最初发生的时期，这个时期，想像主要依赖于所感知的形象，特别是视觉形象；三至四岁的幼儿想像仍然是以自由联想为主；到了五至六岁，幼儿想像内容的丰富性、情。

17、小学生正处在自我意识迅速发展时期，随之所表现出来的特点就是希望能得到他人的肯定和认同，渴求别人的羡慕、好感与赞扬，特别企盼受到老师的尊重和赏识。在素质教育的新形式下，把赏识作为小学语文教育的添加剂，并把赏识教育引入小学语文教学，能更好地激发学生学习的兴趣，提高语文素养。下面谈此观点供参考1.语文教学中赏识教育的意义赏识教育是在承认差异、尊。