2019-2020年高中化学 《难溶电解质的溶解平衡》教案3 新人教选修4 授课班级 课 时 教 学 目 的 知识 与 技能 让学生掌握难溶电解质的溶解平衡及溶解平衡的应用。2019-2020年高中化学 《难溶电解质的溶解平衡》教案4 新人教选修4 一 、 三维目标 (一)知识技能。
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1、2019-2020年高中化学 化学平衡(第9课时)教案9 新人教选修4 教学目标 1 了解化学平衡常数的涵义。 2能利用化学平衡常数计算反应物的转化率。 3培养学生探索化学反应变化规律的兴趣。 教学重点难点。
2、2019-2020年高中化学 化学反应与能量变化教案3 新人教选修4 课题:第一章 化学反应与能量 第一节 化学反应与能量变化 授课班级 课 时 2 教 学 目 的 知识 与 技能 1、了解化学反应中能量转化的原因和常见的能量。
3、2019-2020年高中化学 化学平衡(第3课时)教案3 新人教选修4 课题:第三节 化学平衡(一) 授课班级 课 时 教 学 目 的 知识 与 技能 1、理解化学平衡状态等基本概念。 2、理解化学平衡状态形成的条件、适用范围。
4、2019-2020年高中化学 化学反应与能量变化教案2 新人教选修4 教学目标: 1.能举例说明化学能与热能的相互转化,了解反应热的概念。 2.知道化学反应热效应与反应的焓变之间的关系。 教学重点、难点:化学反应热效。
5、2019-2020年高中化学 化学反应与能量变化教案6 新人教选修4 一、基本化学反应模型理论 1、有效碰撞模型: 分子间的磁撞并不一定就能发生化学反应,只有具有一定能量的微粒间的碰撞才可能是有效碰撞。 2、活化分。
6、2019-2020年高中化学 难溶电解质的溶解平衡教案3 新人教选修4 授课班级 课 时 教 学 目 的 知识 与 技能 让学生掌握难溶电解质的溶解平衡及溶解平衡的应用,并运用平衡移动原理分析、解决沉淀的溶解和沉淀的转化。
7、第三节 化学平衡(第1课时) 教学目标 1知识目标 (1)理解化学平衡状态等基本概念。 (2)理解化学平衡状态形成的条件、适用范围、特征。 (3)常识性了解化学平衡常数的意义。 2能力和方法目标 (1)用化。
8、2019-2020年高中化学 难溶电解质的溶解平衡教案4 新人教选修4 一 、 三维目标 (一)知识技能:让学生掌握难溶电解质的溶解平衡及溶解平衡的应用,并运用平衡移动原理分析、解决沉淀的溶解和沉淀的转化问题。培。
9、2019-2020年高中化学水的电离和溶液的酸碱性教案3 新人教选修4 教学目标 1知识与技能 (1)理解水的电离、水的电离平衡和水的离子积。 (2)使学生了解溶液的酸碱性和pH的关系。 2过程和方法 (1)通过水的。
10、2019-2020年高中化学 难溶电解质的溶解平衡教案6 新人教选修4 课题: 授课班级 课 时 教 学 目 的 知识 与 技能 让学生掌握难溶电解质的溶解平衡及溶解平衡的应用,并运用平衡移动原理分析、解决沉淀的溶解和沉。
11、2019-2020年高中化学 难溶电解质的溶解平衡教案5 新人教选修4 【教学目标】1、让学生掌握难溶电解质的溶解平衡及溶解平衡的应用,并运用平衡移动原理分析、解决沉淀的溶解和沉淀的转化问题。培养学生的知识迁移。
12、2019-2020年高中化学 化学反应与能量变化教案5 新人教选修4 教学目标: 知识与技能: 1、 了解化学反应中能量转化的原因和常见的能量转化形式; 2、 认识化学反应过程中同时存在着物质和能量的变化,而且能量的。
13、2019-2020年高中化学 化学平衡(第7课时)教案7 新人教选修4 一 、 三维目标 (一)知识与技能 1、通过对溶解平衡的理解和迁移,使学生建立起化学平衡的概念,并理解可逆反应。 2、通过对化学平衡概念的理解,归。
14、2019 2020年高中化学 影响化学反应速率的因素 教案1 新人教选修4 教学目标 1 通过实验探究温度 浓度 压强和催化剂对化学反应速率的影响 认识其一般规律 2 使学生能初步运用有效碰撞 撞碰的取向和活化分子的概念等来。