新人教版选修《外国小说欣赏》

1、桥边的老人,2008.02.19,（美）海明威,事例：美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两次世界大战都上了战场。第一次世界大战时，19岁的他见一意大利士兵负伤，便冒着奥军的炮火上去抢救，结果自己也被炸伤了腿，但他仍背着伤员顽强前进。突然间，炮击停止，探照灯大亮，海明威终于回到阵地。原来是他的英勇行为感动了奥军将领，下令放他。

2、在桥边,发生：现实生活乏味 发展：暗恋过桥姑娘 高潮：逃过突击检查 结局：数马车，交鸿运,请大家根据小说的情节运行流程划分层次，并用简洁的语言概括每一个部分的内容。,“我”每天的工作是做在那里数过桥的人数，一个、两个、三个、四个这样的工作给我们一种怎样的感觉？,重点赏析,对于这样一个单调乏味的工作，“我”的工作态度是怎样的呢？哪些句子写出了“我”的工作态度？,第三段“我以此暗自高兴我就用。

3、有人说，虚构是小说的灵魂，没有虚构就没有小说。,有人说，真实是文学的生命。高考也要求写具有真情实感的文章，而不能胡编乱造。,你怎样看待文学作品的真实和虚假的问题？,文学不是生活的复制，所以不需要照搬生活，不需要和生活中发生的事情一模一样。,虚构的东西必须给人以真实的感觉，必须符合生活发展的逻辑,事情是假的，但让人感觉像真的一样,“把虚构巧妙地伪装起来”,沙之书,博尔赫斯（18991986）阿根廷诗。

4、雨果名言荟萃,世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。释放无限光明的是人心,制造无边黑暗的也是人心。人的两只耳朵,一只听到上帝的声音,一只听到魔鬼的声音。谁虚度年华,青春就要褪色,生命就会抛弃他们。,浪漫主义大师维克多雨果,雨果是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制。

5、0.1元=50元=600元？,情节论证,细节描写,使人物形象更加丰满；使文章内容更加丰富；凸显主题。,对于清兵卫的爱好，他周围的人是怎么看的？小说还向我们讲述了哪些故事？,客人、父亲（清兵卫）谈论葫芦教员没收葫芦父亲砸葫芦,情节中的细节,情节的摇摆,摇摆：小说在运行时不是毅然决然地向前突奔，而是在绝大部分时间里出现了犹豫不决的状态。大多数小说情节运行并不呈现一条直线，作家不会让人物选择捷径一。

6、第12课 半张纸 瑞典 斯特林堡,1、给你半张纸，你能做出什么？,2、请阅读斯特林堡的微型小说半张纸，告诉我们你在作品中看到了一个怎样的故事？,写一位刚刚失去妻子和孩子的丈夫在搬离过去住所之前对生活的回忆。,一、阅读小说，概括情节,思路释解,第一部分（1-2）主人公在妻儿死后搬出寓所看到小纸头。 第二部分（3-13 ）半张纸的文字符号引起主人公的种种联想和回忆。 第三部分（14-16）主人公离。

7、第10课 在桥边,德国 伯 尔,我躺在手术台上，看见自己的身影清晰地映照在上面那只灯泡的透明玻璃上，但是变得很小，缩成一丁点儿的白团团，就像一个土色纱布襁褓，好似一个格外嫩弱的早产儿。这就是我在玻璃灯泡上的模样。 我感到左大腿上挨了一针，全身猛地震颤了一下，我想抬起身子，可是坐不起来；我向自己的身子望去，现在我看到了，因为他们已经把我的包扎解开了，我失去了双臂，右腿也没有了！我猛地仰面躺了下来，因。

8、弗吉尼亚伍尔夫,第2课 墙 上 的 斑 点,伍尔夫的小说理念：,伍尔夫否定生活的客观性和现实性，强调“内心真实”。她认为在一个普通的日子里，一个普通人的“头脑接受着千千万万个印象细小的 、奇异的倏忽即逝的 ，或者用锋利的钢刀刻下来的。这些印象来自四面八方 ，宛如一阵阵不断坠落的无数微尘 ”这就是真实的生活。因此，视接近生活的本来面目为己任的作家，就应该深入到人物的意识深层 ,“按照那些微尘纷纷坠落。

9、虚构手法分析,第16课 骑桶者 奥地利 卡夫卡,弗兰茨卡夫卡，奥地利小说家。出生于犹太商人家庭，18岁入布拉格大学学习文学，后转学法律，1906年获法学博士学位，1923年迁居柏林，1924年6月3日病逝于维也纳附近的基尔灵疗养院。,卡夫卡长期担任公司职员，1904年（21岁）开始利用工作之余的时间进行写作，他不以发表、成名为目的，只是想用写作来解除内心的苦闷。主要作品为三部长篇小说城。

10、第4课 安东诺夫卡苹果 俄国 蒲宁,馥郁f 斜睨n 拾掇duo 寒噤jn 犄角j 詈骂l 倾圮p 入殓lin 静谧m 黑黪黪cn(昏暗) 黑魆魆x 分蘖ni 狺狺yn 娇妍yn 忧悒y 凛冽ln li 簌簌s,风驰电掣 克勤克俭 纤尘不染 颐指气使 不可名状 美轮美奂 截然不同 沁人心脾 卷帙浩繁 纡尊降贵 阒无一人 川流不息 破釜沉舟 屈尊枉顾 震耳欲聋 按捺不住 忧心忡忡 蹑手蹑脚,伊凡蒲。

11、第6课 炼金术士,保罗戈埃罗,巴西作家保罗戈埃罗（Paulo Coelho） 他沉迷于研究炼金术、魔法、吸血鬼等神秘事物，作为媒皮士 周游世界，与一些秘密团体和东方宗教社会有过接触。 作品: 牧羊少年奇幻之旅（原著名炼金术士） 笼头主神的使女们 我坐在彼德拉河畔哭泣 第五座山光明斗士手册 韦罗妮卡决定去死,保罗戈埃罗是继诺贝尔文学奖得主百年孤独一书的作者加西亚马尔克斯之后拥有读者最多的拉丁美洲作。

12、第9课 清兵卫与葫芦,日本 志贺直哉,整体把握,葫芦,清兵卫,开头,结尾,线索： 主人公：,结构特点,（倒叙：先说结局，设下悬念， 引起兴趣）,（再说结局，呼应开头，引人深思）,(对葫芦喜爱、热衷、痴迷),课文中哪些地方写出了清兵卫对葫芦的痴迷？,课文第二至第六段集中写清兵卫对葫芦的痴迷，尤其是课文写清兵卫竟然把老头子的秃顶看成是葫芦的细节尤为生动传神，如果不是痴迷到一定程度，绝不会产生这样的错。

13、单元能力整合,第二单元,单元话题阐释,写作能力培养,阅读能力提升,内容索引,单元话题阐释,场景 一、在场景中生活 1.场景：小说的最小构成因素。 场景就是常说的“场面描写”。它与单纯的环境描写不同，它以人物为中心，一般由人物、事件和环境组成。它是某一段时间内社会生活的横截面，小说就是由一个接一个的这样的“面”构成的。 2.空间是人物活动的“舞台”。 凡是人物聚集处，必有故事发生。场景往往还体。

14、第3课炮兽,第二单元,单元释要 场景就是我们常常说的“场面描写”。它与单纯的环境描写不同，它是以人物为中心的环境描写，一般由人物、事件和环境组成。它是某一段时间内的社会生活横截面，小说就是由一个一个这样的“面”组成的。 本单元以“场景”作为单元的话题，选取了雨果的炮兽和蒲宁的安东诺夫卡苹果两篇小说，目的在于使同学们了解并掌握场景的定义、场景的功能、现代小说的场景观等理论知识，以便准确地分析小说的主。

15、第10课在桥边,第五单元,温馨晨读,合作探究,自主学习,内容索引,延伸阅读,温馨晨读,哲思短章,灵魂之杯 灵魂是一只杯子。如果你用它来盛天上的净水，你就是一个圣徒。如果你用它来盛大地的佳酿，你就是一个诗人。如果你两者都不肯舍弃，一心要用它们在你的杯子里调制出一种更完美的琼液，你就是一个哲学家。 每个人都拥有自己的灵魂之杯，它的容量很可能是确定的。在不同的人之间，容量会有差异，有时差异还非常。

16、第12课半张纸,第六单元,温馨晨读,合作探究,自主学习,内容索引,延伸阅读,温馨晨读,哲思短章,精神安于简朴 如果一个人太看重物质享受，就必须要付出精神上的代价。人的肉体需要是很有限的，无非是温饱，超于此的便是奢侈，而人要奢侈起来却是没有尽头的。温饱是自然的需要，奢侈的欲望则是不断膨胀的市场刺激起来的。富了总可以更富，事实上也必定有人比你富，于是你永远不会满足，不得不去挣越来越多的钱。这样。

17、单元能力整合,第八单元,单元话题阐释,写作能力培养,阅读能力提升,内容索引,单元话题阐释,虚构 一、对虚构的确认 1.“虚构”的意义 (1)“小说”这个词汇在英语里的表述有“虚构、想象、杜撰、新颖的、奇妙的”的含义。 (2)虚构是小说的灵魂，没有虚构就没有小说。 2.虚构意识的逐步确立 (1)开始是避讳虚构的，许多小说家把自己的小说当作历史或传记来写。 (2)随着文体意识的增强，小说体现为一。

18、单元能力整合,第六单元,单元话题阐释,写作能力培养,阅读能力提升,内容索引,单元话题阐释,结构 一、布局谋篇 1.结构是一个“容器”。 一个好的结构有两个特点： (1)能够将生活中的某些点滴事件、情绪固定下来；(2)能够充分展示生活本身的多姿多彩。 2.长与短，巧与拙。 (1)对于长篇小说，其结构对整个内容的表达有着深刻的影响力； (2)长篇小说与短篇小说的关系是战役与一场战斗的关系。,二。

19、第16课骑桶者,第八单元,温馨晨读,合作探究,自主学习,内容索引,延伸阅读,温馨晨读,哲思短章,及早找到最适合自己的领域 我相信，从理论上说，每一个人的禀赋和能力的基本性质是早已确定的，因此，在这个世界上必定有一种最适合他的事业，一个最适合他的领域。当然，在实践中，他能否找到这个领域，从事这种事业，不免会受客观情势的制约。但是，自己应该有一种自觉，尽量缩短寻找的过程。在人生的一定阶段上，一。