2019-2020年九年级语文上册 第一单元《星星变奏曲》课时教学设计 新人教版 教学目标。2019-2020年九年级语文上册 第3课《星星变奏曲》教学案（无答案） 新人教版 新人教版 【教学目标】 基本目标。2019-2020年九年级语文上册 3《星星变奏曲》相关课外阅读 （新版）新人教版 作者 江河。
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1、江河,星星变奏曲,星星变奏曲,七八个星天外，两三点雨山前。,星汉灿烂，若出其里。,作者介绍,江河，原名于友泽，1949年生，北京人。1968年高中毕业。1980年发表处女作星星变奏曲，著有诗集从这里开始太阳和他的反光等，是新时期朦胧诗的代表人物之一。,关于朦胧诗,朦胧诗，作为一个独特的诗学概念，它指称的是以舒婷、顾城、江河等为代表的一批“文革”中成长起来的青年诗人的具有探索性的新诗。
2、2019-2020年九年级语文上册同步练习：3 星星变奏曲 基础达标 1给下列加线字注音。 颤动________凝望________安慰________ 柔软________疲倦________覆盖________ 2解释下列句中加粗的词。 （1）谁还需要星星，谁。
3、教学资料参考范本 九年级语文上册 3星星变奏曲教学案 （新版）新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一、学习目标确定的依据 1.课程标准相关要求 课标虽未对。
4、教学资料参考范本 九年级语文上册星星变奏曲说课案B 人教新课标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 1、朦胧诗的特点及背景 2、理解“变奏曲”的含义 3、找出比喻句。
5、教学资料参考范本 九年级语文上册 3星星变奏曲相关课外阅读 （新版）新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 作者 江河，原名于友泽,1949年声,北京人。 1968年高。
6、教学资料参考范本 九年级语文上册 第一单元星星变奏曲课时教学设计 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标： 1.了解朦胧诗派的代表人物、作品及其主要。
7、教学资料参考范本 九年级语文上册 第一单元星星变奏曲教学设计 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一、导语： 每当夜深人静的时候，我们在野外，仰望天空。
8、教学资料参考范本 九年级语文上册星星变奏曲说课案A 人教新课标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ （一）说教材： 九年级的第一单元所选择的都是诗歌，都是由寻常。
9、教学资料参考范本 九年级语文上册星星变奏曲教案 人教新课标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 【学习目标】 1通过对诗歌意象的分析和理解，掌握诗歌的主旨。
10、教学资料参考范本 九年级语文上册星星变奏曲教案 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标 1、 了解朦胧诗的特点及背景。 2、感知诗中“星星”的形象。
11、2019-2020年九年级语文上册 星星变奏曲说课稿 人教新课标版 （一）说教材： 九年级的第一单元所选择的都是诗歌，都是由寻常的事物激起心灵之声，语言优美且贴近生活，容易激起学生的共鸣。在教学中，要注意引导。
12、2019-2020年九年级语文上册星星变奏曲说课案A 人教新课标版 （一）说教材： 九年级的第一单元所选择的都是诗歌，都是由寻常的事物激起心灵之声，语言优美且贴近生活，容易激起学生的共鸣。在教学中，要注意引导。
13、2019-2020年九年级语文上册 第3课星星变奏曲教案 人教新课标版 预习案 1江河，原名________，1949年生，北京人。1980年在上海文学发表处女作星星变奏曲。是新时期________诗的代表诗人之一。 2.把你在。
14、2019-2020年九年级语文上册 第一单元星星变奏曲教学设计 新人教版 一、导语： 每当夜深人静的时候，我们在野外，仰望天空。就会不由自主地想起谁写的什么诗？郭沫若天上的街市。齐背这首诗： “远远的街。
15、2019-2020年九年级语文上册 3星星变奏曲教学案 （新版）新人教版 一、学习目标确定的依据 1.课程标准相关要求 课标虽未对第四学段的现代诗的教学做出明确的表述，但要求学生“能够区分写实作品和虚构作品，了解。
16、2019-2020年九年级语文上册 第3课星星变奏曲教学设计 鲁教版 教学目标 知识与技能： 1了解朦胧诗及其审美特征。 2感知诗中“星星”的形象。领会其象征意义。 过程与方法： 1学习朗读朦胧诗歌的技巧，学会。
17、2019-2020年九年级语文上册 第一单元星星变奏曲学案 人教新课标版 学习目标： 1.了解朦胧诗。 2.理解变奏曲的含义。 3.理解诗中一些比喻句的含义。 重点难点： 1.理解诗中所寄托的诗人的理想及朦胧诗的特点。 2。
18、2019-2020年九年级语文上册 第3课星星变奏曲教案 新人教版 教学目标 1、朦胧诗的特点及背景 2、理解“变奏曲”的含义 3、找出比喻句并理解含义 重点难点 1、重点是理解诗中所寄托的诗人的理想及了解朦胧诗的特点。
19、2019-2020年九年级语文上册 第一单元星星变奏曲课时教学设计 新人教版 教学目标： 1.了解朦胧诗派的代表人物、作品及其主要艺术风格和成就。 2.理解诗歌中星星、静夜、土地等物象的象征意义，学习比拟、对比等修。
20、2019-2020年九年级语文上册3 星星变奏曲学案 新人教版 课前自学 （一）读一读，记住下列字词的读音、写法和意义。 凝望nng wng：目不转睛地看；注目远望。 颤动chn dng：短促而频繁地振动。 闪烁shn shu：在诗。