写作学写游记教学设计

1、八年级人教版第六单元 写作学写游记教学设计教学时间：教学内容：一训练目标：1要抓住景物的特点。只有把握住景物各自不同的特点，笔下的景才会有个性，才会活起来，文章才能写得深写得透，才会感染人。2记叙清楚，重点突出。可按时间先后顺序，或者按移步。

2、八年级语文下册 第五单元 写作学写游记教学设计 新人教版学情分析游记类作品将山川风情写于笔下,将美景定格于文字中,用风景传达风景的情韵,抒发个人的感悟.然而,有不少学生出游时也为所观之景而激动,动笔写时,就像记流水账一样,让读者读起来索然无。