写作素养培养

1、走向高考 英语,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版(课标卷地区) 高考总复习,写作素能培养,第三部分,第六讲 运用高级词汇与句式， 打造作文亮点,第三部分,写作时，“高级词汇与高级句式”如能运用贴切自然，哪怕整篇文章只用上一两处，也会为你的作文增添色彩，赢得阅卷老师的青睐。 一、使用高级词汇 1标新立异 写作时要恰当得体地使用一些蕴含感情色彩，别人有可能想不到的词汇，恰当地求新求异。,As far as Im concerned，parents much protection will do more harm than good to childrens future development. As far as Im conce。

2、走向高考 英语,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版(课标卷地区) 高考总复习,写作素能培养,第三部分,第七讲 写好开头和结尾， 实现升级策略,第二部分,俗话说得好：好的开头是成功的一半(Well begun is half done)；结尾好，一切都好(All is well that ends well)。一篇英语作文的开头如果写得好，就会给阅卷老师良好的印象，吸引他继续读下去；如果结尾又写得好，就会进一步强化阅卷老师对你所写作文的好感，从而给你的作文打高分。,一、如何写好开头 开头一般来说要做到开门见山，使读者了解文章要谈什么，最好能立刻引起读者的兴趣。。

3、走向高考 英语,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版(课标卷地区) 高考总复习,写作素能培养,第三部分,第八讲 完美衔接过度， 编织流畅作文,第二部分,连接(过渡)性词语的使用是语言连贯性得以实现的最常用手段。在句与句之间，段与段之间恰当地使用一些承上启下的连接(过渡)性词语是非常必要的。中学阶段应该掌握的连接(过渡)性词语可以归纳如下：,一、表示起始关系的过渡性词语 above all，first of all，to begin with，according to，as you know/as is known，as is shown in等。 According to a research，the total number is reduc。

4、走向高考 英语,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版(课标卷地区) 高考总复习,写作素能培养,第三部分,第九讲 精研提纲材料， 轻松驾驭提纲作文,第二部分,提纲类写作是近年高考英语书面表达的热点题型，命题人通常以提纲作文的形式考查书信、报道、通知、日记、发言稿、对某人或某物的介绍、欢迎词等。,一、试题特征 1短文提示类 用汉语给出一段短文提示，要求根据提示写一篇短文，所考查的形式灵活多样，如人物介绍、地点介绍等。 2.要点提示类 这是比较常见的一种写作方式，此类题目用汉语提纲列举几个要点，提出写作要求。写作时要首先。

5、走向高考 英语,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版(课标卷地区) 高考总复习,写作素能培养,第三部分,第十一讲 解读图表信息， 稳固构建图表作文,第二部分,图表作文是高考书面表达较常见的考查形式之一，要求考生通过对数据、文字内容进行分析，对前后变化、正反观点进行对比，或者对某产品进行介绍，系统而准确地表达出图表所示内容，并得出令人信服的结论。从体裁看，主要有说明文、议论文和应用文。在该文体中常常使用一般现在时。,一、试题特征 1表格式 表格式书面表达就是将统计数据或被说明的事物直接以统计表的形式呈现出来。这类。

6、走向高考 英语,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版(课标卷地区) 高考总复习,写作素能培养,第三部分,第十二讲 发挥合理想象， 灵活阐释开放作文,第二部分,(半)开放作文 开放性作文一般没有提示和要点的限制，从而更好地考查了考生对英语语言的综合运用能力及考生的想象力和创造力，因此，这种题型也越来越受到高考命题人的青睐。 一、试题特征 1命题式开放性作文，即给出作文题目，要求考生根据对作文题目的分析、理解，自由发挥。命题式开放性作文不像图画式开放性作文那样受到内容或文章体裁方面的限制，命题式开放性作文根据内容要求。

7、走向高考 英语,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版(课标卷地区) 高考总复习,写作素能培养,第三部分,在英语写作中，学生最大的困扰是无法写出正确的句子，而传统“以考代练”的训练模式收效甚微。要从根本上提高英语写作水平，必须从认识句子的构成要素开始，先明白各种句子成分，会写基本的简单句，再写好各种高级复杂句，最后写出完美的精彩文章。,第一讲 如何正确理解简单句 的各种构成要素,第三部分,句子是用来描述一件事情，表达一个思想，提出一个问题，它是由一定语法结构排列组成的。构成句子的基本成分叫做句子成分。句子的成。

8、走向高考 英语,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版(课标卷地区) 高考总复习,写作素能培养,第三部分,第二讲 写好五种基本句型， 简单句变得更简单,第三部分,一、主语(S)谓语(不及物动词V) 此句型中的谓语动词要用不及物动词或相当于不及物动词的动词短语。本身句意完整，后面不需要宾语，但可以跟作句子状语的副词、介词短语、状语从句。 The sun rises. 太阳升起来了。 He has been standing there. 他一直站在那里。,二、主语(S)谓语(及物动词V)宾语(O) 此句型中的谓语动词需要用及物动词或相当于及物动词的短语。本身句意不完整，后。

9、走向高考 英语,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版(课标卷地区) 高考总复习,写作素能培养,第三部分,第三讲 掌握四种并列关系， 并列句变得更容易,第二部分,1Keep it in mind，and gradually we can gain this good learning habit and benefit from it. 记住它，我们会逐渐掌握这种好的学习习惯，并从中受益。 分析：and为并列连词，连接前后句子，表示同等关系。 2Usually，no matter how far away or how busy we are，we will try to come home for the celebration. 通常，不管我们距离多远或者我们多么忙，我们将会设法回家庆祝。。

10、走向高考 英语,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版(课标卷地区) 高考总复习,写作素能培养,第三部分,第四讲 熟悉三大复合句式， 复合句式变得更实用,第二部分,复合句包括名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句)，定语从句和状语从句。 一、定语从句 经典例句 You know，my uncle Li Ming is going to the city where you live to attend an international meeting. 你知道，我的叔叔李明要去你居住的城市参加一个国际会议。,I often think about the times when I have felt hurt and insulted by rude marks from stran。

11、走向高考 英语,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版(课标卷地区) 高考总复习,写作素能培养,第三部分,第五讲 写好非谓语动词， 提升写作档次,第三部分,众所周知，作文中出现过多的简单句会让人觉得单调乏味，句子与句子之间的关系显得松散；而文章中过多地出现复合句又显得累赘，读起来费劲。恰当地运用非谓语动词对简单句和复合句进行转换，不仅句型多样，句子活泼，而且读起来结构紧凑，言简意明。,一、运用非谓语动词转换简单句 1我为那事感到非常遗憾，开始考虑做些什么来帮一下。 I feel quite sorry for that.I begin to think abo。

12、走向高考 英语,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版(课标卷地区) 高考总复习,写作素能培养,第三部分,第十讲 揣摩图画内涵， 从容掌控图画作文,第二部分,图画类作文是材料作文的一种特殊形式，是一种变“画”为文的作文方式。这种题型提供给考生的是图画，要求考生在看懂图画意思后写作文，主要训练和考查考生的观察力、思考力、创造力和表达能力。 一、试题特征 1素材贴近生活。图画类的书面表达一般都是中学生所熟悉的场景，画面生动形象，具有趣味性，体现高考书面表达“生活化”的特点。有时候还附带有英语或汉语说明，考生易获得直。