写作技法指导 1 下面是一个议论文中的片段 在叙述和分析事例上有一些瑕疵 请认真阅读 用心修改 增强其说服力 磨难 能历练人生 贝多芬双耳失聪 却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲 撼人心灵 司马迁遭受腐刑 却能在。
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1、写作技法指导 1 阅读下面材料 根据要求写一篇不少于800字的文章 中考结束了 晓华同学想利用假期时间去图书馆读书 为即将到来的高中学习生活做些准备 可是没有高中学习经验的她却不知道选择读哪些书 请你从下面书目中。
2、写作技法指导 1 阅读下面材料 按照要求完成后面的题目 人 在人群里行走寻找他的道路 在人群里说话寻找他的回声 在人群里微笑寻找回应的表情 在人群里投资寻找他的利润 生而为人 我们不可能拒绝人群 虽然 喧嚣膨胀的。
3、写作技法指导 1 阅读下面的材料 根据要求写一篇不少于800字的作文 明朝名隐陈继儒诗云 朝市山林俱有事 今人忙处古人闲 对于这句话 你有怎样的认识和体验 要求 自选角度 确定立意 明确文体 诗歌除外 自拟标题 不要脱。
4、写作技法指导 1 请阅读下面的作文的开头和结尾 然后运用设置悬念法 将文章中间的部分补上 不少于200字 雪天 有这么一个故事 冬天来了 雪花如鹅毛般飘飞 清晨 无事的我漫步在大街上 感觉很冷 前天 市里下令 无论在哪。
5、写作技法指导 1 阅读下面的材料 根据要求完成后面的问题 竞争日益激烈 整个社会都弥漫着一种怕孩子输在起跑线上的焦虑 上各种培训班的孩子 已经从中小学生 蔓延到学龄前儿童 可是 到底什么才是起跑线 起跑线理论到底。
6、写作技法指导 1 下面是一个议论文中的片段 在叙述和分析事例上有一些瑕疵 请认真阅读 用心修改 增强其说服力 磨难 能历练人生 贝多芬双耳失聪 却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲 撼人心灵 司马迁遭受腐刑 却能在。
7、写作技法指导 1 阅读材料 按要求写一篇不少于800字的文章 距离的三种论 材料一 世界上最遥远的距离不是生与死 而是我站在你面前 你却不知道我爱你 材料二 世界上最遥远的距离是我在你身边 你却心想着别人 材料三 世。
8、写作技法指导 1 阅读下面的材料 根据要求写作 近年来 各学校都在利用班团活动进行社会主义核心价值观教育 共有以下12个关键词 富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 请从中选择两三个关键词。
9、写作技法指导 1 阅读文章选段 看看它是如何使用辩证法进行说理的 不知从何时起 较真 这个词悄悄挂上了些贬义色彩 比如说谁爱 较真 太 较真 言下之意是此人不好相处 认死理儿 甚或还有愚钝 狭隘 遇事爱钻牛角尖 与人。
10、写作技法指导 1 阅读下面的文字 根据要求作文 一天 公司总经理叮嘱全体员工 谁也不要走进8楼那个没挂牌的房间 但他没解释为什么 在这家效益不错的公司里 员工们都习惯了服从 大家牢牢记住了领导的吩咐 谁也不去那个。
11、写作技法指导 1 请从以下标题中选择两个 谈谈其拟题的妙处 此时有声胜无声 话题 语言与沟通 行到水穷处 坐看云起时 安徽考生 哀痛者幸福者 四川考生 人淡如菊 辽宁考生 安能取熊掌而舍鱼 话题 选择 答 答案 采用的是。
12、写作技法指导 1 请以 争 为话题 设计两种开头 答 答案 示例一 溪流奔涌 只为争一湾停息的洼地 花朵竞放 只为争一寸赞赏的目光 鸟儿疾飞 只为争一杆栖息的寒枝 两虎相搏 只为争一座称霸的大山 人们奔波一生 只为争一。
13、写作技法指导 1 请分别指出以下三段作文结尾的特点 左拉说 人生只有两分半钟的时间 一分钟微笑 一分钟叹息 半分钟去爱 在我看来 在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中 那一分钟的微笑不是勉强 那一分钟的叹息之后不再是叹息。