第三节细胞通过分裂而增殖。第3节细胞通过分裂而增殖。身体庞大的大象和身体较小的老鼠相比。是大象身体里的细胞数目多。还是细胞体积大呢。为什么细胞要保持较小体积呢。终于有一天开出了艳丽的花生物体为什么会由小长大呢。1、 2019-2020年七年级生物上册 2.3.3《细胞通过分裂而增殖》教案 北师大版 教学目标。
细胞通过分裂而增殖Tag内容描述：
1、第三节细胞通过分裂而增殖,第三章细胞,有一天，大象愤怒地对老鼠说：“我拥有庞大的身体，而你的个子那么小，因此我的细胞体积比你大”。,老鼠睁大眼睛对大象说：“我的个体虽然那么小，但我的细胞体积，不一定比你。
2、第三章细胞,第3节细胞通过分裂而增殖,导入,身体庞大的大象和身体较小的老鼠相比，是大象身体里的细胞数目多？还是细胞体积大呢？,怕你还不行？,讨论：为什么细胞要保持较小体积呢？,比一比谁的“表面积/体积”最。
3、第3节细胞通过分裂而增殖,一粒种子在泥土中萌发，长出一棵柔弱的小苗，在阳光的照耀下，在泥土的哺育下，在雨露的滋润下，它长大了，长高了，终于有一天开出了艳丽的花生物体为什么会由小长大呢？它的体内发生了怎样。
4、1、 2019-2020年七年级生物上册 2.3.3细胞通过分裂而增殖教案 北师大版 教学目标： 知识目标： 1、 了解并描述细胞分裂的基本过程。 2、 学习记录数据、分析数据和根据数据获得结论的方法。 能力目标 培养学生。
5、第3节 细胞通过分裂而增殖 教学目标： 1.培养学生通过模型进行生物学研究的能力。 2.了解并描述细胞分裂的基本过程。 3.学习记录数据、分析数据和根据数据获得结论的方法。 4.培养学生学习生物学的兴趣和进行生物研。
6、第3节 细胞通过分裂而增殖 一 选择题 1 细胞分裂时 先分裂的是 A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞质 D 细胞核 2 下列叙述中 不属于细胞分裂范围的是 A 细胞质平均分成两份 每份有一个细胞核 B 细胞核平均分成两份 C 液泡渐渐。
7、 细胞通过分裂而增殖 教学目标 1 了解并描述细胞分裂的基本过程 2 学习记录数据 分析数据和根据数据获得结论的方法 3 培养学生通过模型进行生物学研究的能力 4 培养学生学习生物学的兴趣和进行生物研究活动的情感 教。
8、第3节 细胞通过分裂而增殖 考点1 细胞的分裂和生长 例1 王强去年的身高是166cm 今年的身高变成了176cm 王强长高的主要原因是 A 细胞生长 B 细胞分化 C 细胞分裂 D 细胞生长和分化 分析 除病毒以外 生物体是由细胞构。
9、复习巩固 1 变形虫的运动器官是 伪足2 细胞不断与外界环境进行物质交换的结构是 细胞膜3 对细胞的生命活动起着控制作用的结构是 细胞核 细胞通过分裂而增殖 思考 身体庞大的大象和身体较小的老鼠相比 是大象身体里的细胞数目多 还是细胞的体积大呢 怕你还不行 一个成年人大约拥有100万亿个细胞 这些细胞都源自一个受精卵细胞 探究 1 为什么人要这么多的细胞 为什么不能由几个细胞不断长大就可以使人长大。
10、第3节细胞通过分裂而增殖 小样 身体庞大的大象和身体较小的老鼠相比 是大象身体里的细胞数目多 还是细胞体积大呢 讨论 为什么细胞要保持较小体积呢 1 描述细胞的生命活动 说明细胞是生物体的基本结构和功能单位 2 练习使用高倍显微镜 学习观察生物细胞的方法 细胞体积为什么这么小 一 分别计算出下图4个体积不同的立方体有关数据 填写表格 6 1 6 1 24 8 3 1 54 27 2 1 96 64。