细胞的生物膜系统

1、2019-2020年高中生物 细胞的生物膜系统 第二课时教案 必修1 一、复习提问 大屏幕显示： 1.什么叫做生物膜？ 2.生物膜的结构特性和功能特性是什么？ 3.如何证明细胞内的生物膜在结构上具有一定的连续性？ 导入新课。

2、2019-2020年高中生物 细胞的生物膜系统 第一课时教案 必修1 一、创设情境，导入新课 1大屏幕显示：变形虫的去核实验。 提问：每一步实验现象如何？该实验说明了什么？ 学生分析讨论，得出结论：细胞只有保持完整性。

3、第一节细胞的生物膜系统,2004年版全日制普通高级中学教科书（选修）生物全一册第四章第一节第1课时,课型：新授课,【知识回顾】,1、细胞膜的结构、结构特点、功能、功能特性分别是什么？2、内质网、高尔基体的形态结构和主要生理作用有哪些？3、核糖体的分类有几种？4、光反应、有氧呼吸的第三阶段发生反应的场所在哪里？,【导学诱思1】结合必修课本学过的有关细胞亚显微结构知识回答在细胞结构中有哪些结构具有。

4、专题11 细胞的生物膜系统 1 细胞器之间的协调配合 以分泌蛋白的合成 运输 分泌为例 2 细胞的生物膜系统 1 组成 细胞膜 细胞器膜和核膜等结构 共同构成细胞的生物膜系统 2 功能 考向一 细胞器之间的协作 1 组成生物体。

5、第四章细胞与细胞工程第一节细胞的生物膜系统,2011学海引航,1.了解生物膜在结构和功能上的联系2知道研究生物膜的重要意义,近几年，科学家们为挽救肾功能衰竭的病人，研制了一种透析型人工肾，其中起关键作用的是一种人造膜结构血液透析膜，当病人的血液流经人工肾时，该膜能够把病人血液中的代谢废物透析掉，然后让干净的血液返回病人体内。你知道利用了生物膜的什么原理吗？,【我的思考】生物膜的选择透过性。

6、细胞的生物膜系统课件创作说明,-2004年版全日制普通高级中学教科书（选修）生物全一册第四章 第一节 第1课时,2010、5、29,【作者简介】,曾小军、江西省泰和县人，男，1969年生 ，1993年参加工作，本科，中学一级生物教师 现在江西省泰和县第二中学任教高三生物教学，省生物专业委员会会员、县优秀中青年教师，现任生物教研组组长，平时注重教学经验总结，潜心研究教育教学和课件制作，能运用多媒。

7、第一节 细胞的生物膜系统,三、各种生物膜功能相连（以分泌蛋白的形成为例） 1.分泌蛋白的种类：、消化酶及部分激素等。 2.分泌蛋白的合成及分泌 （1）合成场所：核糖体。 ：折叠、组装、加上等 （2）加工场所 ：进一步加工 （3）运输方式：以“出芽”的形式形成。 （4）能量供应：。,抗体,内质网,高尔基体,小泡,线粒体,糖基,生物膜、生物膜系统及其功能,1生物膜 (1)概念：细胞的细胞膜、核膜。

8、课 型 ： 新 授 课 知 识 回 顾 1 细 胞 膜 的 结 构 结 构 特 点 功 能 功 能 特 性分 别 是 什 么 2 内 质 网 高 尔 基 体 的 形 态 结 构 和 主 要 生 理作 用 有 哪 些 3 核 糖 体 的 分。