20192020年新人教高一生物细胞的分化word教案一教学目标知识方面1说明细胞的分化2举例说明细胞的全能性能力方面进行有关干细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析二教学重点难点及解决方法1教学重20192020年高一生物细胞的分化教学设计教案一教学目标1知识与技能1了解细胞的分化与生物体发育的关
细胞的分化Tag内容描述:
1、第四章 细胞增殖和分化,第二节 细胞的分化,丘索维金娜:2008年北京奥运会女子跳马银牌得主;历史上参加五届奥运会的第一人。,她之所以还拼搏在世界体坛上的一个重要原因是为患有白血病的儿子挣得医疗费。,德国 丘索维金娜和她的儿子,小资料,急性单核细胞白血病的血象,白血病俗称血癌,发病率为3/100 000,我国每年新增约6万名患者。患者体内白细胞比实际需要的多,且多数白细胞是不成熟的幼稚细胞,存活期变长,但不能像正常白细胞那样抗感染。,正常人体内的白细胞是如何产生的?,细胞分裂,细胞分化,细胞分裂,细胞分化,细胞分裂:只能繁殖。
2、第六章 细胞的生命历程 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变,必修1 分子与细胞,本节聚焦,1.理解细胞的分化和全能性. 2.了解细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系. 3.了解癌细胞的主要特征及防治.,基 础 回 顾,一、细胞分化与。
3、2019-2020年高中生物细胞的分化教案10 新人教版必修1 一、 教学目标 1.说明细胞的分化。 2.举例说明细胞的全能性。 3.进行有关干细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析。 二、教学重点和难点 1.教学重点 (1。
4、2019-2020年高中生物 6.2细胞的分化教案 新人教版必修1 一、教学目标 知识方面: 1、说明细胞的分化。 2、举例说明细胞的全能性。 能力方面:进行有关干细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析。 二、教学重点。
5、知识点一,知识点二,当堂即时达标,细 胞 的 分 化,一个或一种细胞,形态、结构,生理功能,稳定性差异,持久性,分化后,普遍存在,个体发育,遗传信息,组织和器官,专门化,各种生理功能的效率,细 胞 的 全 能 性,已经分化,完。
6、2019-2020年高中生物 第2节 细胞的分化 同步测试 新人教版必修1 1知识方面 (1)说明细胞的分化 (2)举例说明细胞的全能性 2能力方面 进行有关干细胞的研究进展和应用的资料搜集和分析 【基础整理】 一、细胞分。
7、第2节 细胞的分化,第六章 细胞的生命历程,分裂,成年人全身细胞总数约 1012个。 细胞种类 有200 多种。这么多种类细胞均来自一个受精卵.,有丝分裂,分化,神经细胞,红细胞,肌肉细胞,上皮组织细胞。
8、2019-2020年高中生物细胞的分化同步练习2 浙科版必修1 一、选择题 1在细胞分化过程中,一般不会发生改变的是B A、蛋白质的种类 B、染色体的数目 C、细胞的功能 D、遗传信息的执行情况 2下列关于细胞分化。
9、2019-2020年高中生物细胞的分化同步练习3 浙科版必修1 一、选择题 1.细胞一生要经过哪几个阶段 ( ) A.未分化、分化、衰老、死亡 B.分化、衰老、未分化、死亡 C.衰老、分化、未分化、死亡 D.分化、未分化。
10、2019-2020年高考生物一轮 第6章第2节 细胞的分化 必修1 考点展台】1、说明细胞的分化2、举例说明细胞的全能性 【重点】1、 细胞分化的概念和意义2、细胞全能性的概念 【难点】细胞全能性的概念及实例 【基础输理】1。
11、2019-2020年高一生物细胞的分化3教案 【教学过程】 教学程序 教师组织与指导 学生活动 设计意图 创设情境 引出课题 导入新课 讨论细胞分化概念和特点 多媒体展示:胡萝卜根细胞分化成植株示意图: 1、该过程包括。
12、2019-2020年高一生物细胞的分化教案 从容说课 本节内容是在学生学习完细胞的增殖开设的,教师要明确指出细胞分化是生物界中普遍存在的一种生命现象,仅有细胞的增殖,而没有细胞的分化,生物体是不能正常发育。
13、2019-2020年高中生物 6.2细胞的分化教案 新人教版必修1 一、教学目标 知识方面: 1、说明细胞的分化。 2、举例说明细胞的全能性。 能力方面:进行有关干细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析。 二、教学重点。
14、2019-2020年高中生物 细胞的分化 教案 新人教版必修1 一 导入 复习导入: 师:前面我们学习了细胞的增殖,是不是所有的细胞都有细胞周期? (不是。) 怎样的细胞才有细胞周期? (进行有丝分裂的细胞。) 师。
15、2019-2020年高中生物细胞的分化教案1 新人教版必修1 一、教学目标 知识方面: 1、说明细胞的分化。 2、举例说明细胞的全能性。 能力方面:进行有关干细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析。 二、教学重点、难。
16、2019-2020年高中生物细胞的分化教案6 新人教版必修1 教材分析 首先,明确指出细胞分化是生物界中普遍存在的一种生命现象,仅有细胞的增殖,而没有细胞的分化,生物体是不能正常发育的。其次,讲述了细胞分化的。
17、2019-2020年高中生物细胞的分化教案2 浙教版必修1 教学目标 知识目标 说出细胞分化的概念及在生物个体发育中的意义。 举例说明细胞的全能性在生产实践与科学研究中的作用,说出细胞全能性的实质及植物细胞和。
18、2019-2020年高中生物 细胞的分化 教案1 中图版必修2 一、教学目标: 1、说明细胞的分化。 2、举例说明细胞的全能性。 3、有关干细胞研究与人类健康的资料搜集和分析。 二、重难点: 重点: 细胞分化的概念和意义。