细胞代谢的酶与ATP

1、 斯 帕 兰 扎 尼 实 验问 题 探 讨 讨 论 ：1 这 个 实 验 要 解 决 什 么 问 题 2 是 什 么 物 质 使 肉 块 消 失 了 3 怎 样 才 能 证 明 你 的 推 测 一 酶 的 作 用 和 本 质1.细 胞 代 。

2、,新陈代谢与酶与ATP（高三综合班版）,顺德一中 生物科组 孔庆敏,祝愿同学们新学年,付出有回报，努力有结果；,希望能实现，梦想能成真！,课本知识结构,细 胞,第一章知识结构,原核、真核比较,蓝藻、放线菌,比细菌还小的生物,比病毒还小的生物,类病毒(viroid).,此类病毒不似一般病毒颗粒，其缺乏蛋白质衣壳而直接以裸露单股的RNA感染宿主，最早被研究是马铃薯纺锤型块茎类病毒(Potato Spi。

3、 核心术语1细胞代谢与酶；2酶催化作用活化能高效性专一性最适温度最适pH ；3ATPADP高能磷酸键腺苷直接能源主要能源最终能源；4光合作用光反应暗反应水的光解CO2的固定C3的还原C5的再生类囊体薄膜叶绿体基质；5细胞呼吸有氧呼吸无氧呼吸。

4、新陈代谢与酶ATP专题练习一选择题。1根据酶在生物体内存在的部位，可分为胞内酶和胞外酶，下列属于胞外酶的是A呼吸酶B光合酶C消化酶D解旋酶2在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是：A激素的作用与神经系统的作用密切相关B能产生激素的细胞不一定。

5、专题04 细胞代谢的酶与ATP 考点概述 从近几年高考生物试题看 酶和ATP的知识点主要侧重于考查酶的特性及影响酶活性的因素的实验设计和曲线分析 ATP的形成与利用等方面 且所占分值比重较大 命题的角度往往是联系生活实。

6、 核心术语1细胞代谢与酶；2酶催化作用活化能高效性专一性最适温度最适pH ；3ATPADP高能磷酸键腺苷直接能源主要能源最终能源；4光合作用光反应暗反应水的光解CO2的固定C3的还原C5的再生类囊体薄膜叶绿体基质；5细胞呼吸有氧呼吸无氧呼吸。

7、专题二细胞代谢 第1讲酶与ATP 高效性 专一性 作用条件较温和 由活细 胞产生 核糖体 氨基酸 核糖核苷酸 双缩脲试剂 A P P P 用于暗反 应中C3的还原 细胞质基质 线粒体 直接 用于各项生命活动 C3的还原除外 走进高考1 。

8、生物 课标版,第8讲酶与ATP,考点一酶,教材研读,一、酶的作用与本质 1.酶的作用 酶在细胞代谢中具有催化作用。,2.酶的作用机理 (1)活化能是分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。 (2)酶的催化作用机理是降低化学反应的活化能。,3.酶的本质 (1)酶的本质与概念,(2)试剂检测法鉴定酶的本质,二、酶的特性及影响因素 1.酶的特性,2.影响酶活性的因素 (1)温度与酶活性:。

9、专 题 二 细 胞 代 谢 酶 与 A 1 答 案 专 题 二 细 胞 代 谢 酶 与 A 2失 去 降 低 需 要 适 宜 的 条 件 专 一 性 高 效 性 核 糖 核 苷 酸 氨 基 酸 转 录 RNA 脱 水 缩 合 核 糖 体 蛋。

10、 生 命 活 动 的 能 量 通 货 ATP ATP 三 磷 酸 腺 苷全 称ATP 腺 苷三 个磷 酸 基 团 高 能 磷 酸 化 合 物 一 ： 什 么 是 ATP PP P 核 糖 腺 嘌 呤P 核 糖 腺 嘌 呤腺 嘌 呤 核 糖 。

11、 斯 帕 兰 扎 尼 实 验问 题 探 讨 讨 论 ：1 这 个 实 验 要 解 决 什 么 问 题 2 是 什 么 物 质 使 肉 块 消 失 了 3 怎 样 才 能 证 明 你 的 推 测 一 酶 的 作 用 和 本 质1.细 胞 代 。

12、. 酶在细胞代谢中的作用教学设计 淮安市南陈集中学 倪文勤 教学目标： 知识目标： 说明酶在代谢中的作用 能力目标： 1， 学会基本的实验操作能力和实验分析能力 2， 学会分析、设置实验自变量；观察和检测因变量；控制无关变量以及对照设置方法等 3， 根据控制变量，学会简单的实验设计 情感态度价值观： 通过实验培养科学严谨的作风，尊重科学事实的思想。 教学重点： 学会基本的实验操作能力和实验分析。

13、专题2 细胞的代谢直击考纲1.酶在代谢中的作用()。2.ATP在能量代谢中的作用()。3.光合作用的基本过程()。4.影响光合作用速率的环境因素()。5.细胞呼吸()。考点5聚焦细胞代谢的基础条件酶和ATP题组一酶的本质、作用1(2011新课标全国，2)甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图所示。下列分析错误的是()A。

14、专题二 细胞的代谢,考情纵览,小专题4 酶与ATP,考情纵览,知识串联导思,重点提炼透析,知识串联导思,重点提炼透析,考点一 酶、影响酶促反应的因素及曲线整合分析,典例引领,如图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催。