来学校和回家的路上要注意安全。活动任务。2.活动时需要选择哪些测量工具。3.小组内如何分工合作。4.在上面的活动中。校园中的测量。测量学校操场的一圈大约有多长。活动准备。1.先用尺测量竹竿的长度。2.用竹竿测量操场一圈的长度。7475页校园中的测量教学目标。1经历完整的测量活动过程。2在完成测量活动任务的过程中。
校园中的测量Tag内容描述：
1、北师大版 三年级上册 数学好玩,活动任务,1.测量学校里的体育器械（或小树）大约有多高， 学校操场的一圈大约有多长。,2.在校园里再选择一个你感兴趣的测量任务，做一 做。,议一议,1.组内互相说一说，可能有哪些测量方法，你们准 备用哪种？,2.活动时需要选择哪些测量工具，记录哪些测量数 据？,3.小组内如何分工合作？,做一做,想一想,1.在上面的活动中，使用了哪些测量的方法？这些 方法还可以用到哪里？ 2.选择的测量工具有哪些？在使用它们的过程中需 要注意什么？ 3.记录了哪些数据？这些数据在今后什么地方可能 用到？ 4.在上面的活动。
2、2019 2020年三年级上册数学好玩 校园中的测量 word教案 1 校园中的测量 主备人 李艳芬 单位 淇县铁西关庄中心小学 编 号 38 课 型 新知探究课 课时 第一课时 小主人姓名 学习目标 1 我通过完整的测量活动 了解并能够。
3、校园中的测量,活动一,测量学校操场的一圈大约有多长。,活动内容,活动准备,1.准备物品：卷尺、竹竿、记录本和笔。,2.确定小组成员及分工：每组4名同学，其中有1名记录员。,活动一,活动步骤,1.先用尺测量竹竿的长度。,2.用竹竿测量操场一圈的长度 。,测量的时候要注意每次移动竹竿时要做好标记，一定要对准标记继续向下测量，以减少误差。,3.利用竹竿数计算操场的长度。,（一）用竹竿测。,活动一,活动。
4、校园中的测量教学设计教学内容：7475页校园中的测量教学目标：1经历完整的测量活动过程，了解并能够合理选择常用的测量工具和测量方法，解决现实生活中的简单测量问题。2在完成测量活动任务的过程中，学会与他人分工合作，积极参与活动过程，获得测量活。