小学数学教师培训

1、发挥教材习题功能 提高学生思维水平 现行青岛版小学数学教材习题 的认识与使用策略点滴谈 v数学教学中,习题教学占了很大的比重,所 以在数学教学中,教师要充分发挥习题功能 ,以习题为载体,对学生进行思维品质的培 养,通过对习题进行多角度全方位。

2、四年级数学上册 教材分析及教学 建议 一主题与策略 研读教材, 把握重点, 提高质量, 凸显实效 策略1:统筹与规划 整合教学内容,梳理知识体 系.单元之间进行整合或 者本单元内容之间进行整合 均可 策略2:思考与实践 教师教什么怎样教 面。