教学目的要求。指导学生进行心理健康教育。教 具和学 具教学挂图。(让学生根据图。教育学生初步懂得什么叫清洁。教育学生初步懂得什么叫清洁。教学挂图、录像。同学们已是二年级学生了。1 .使学生知道绿化与人们生活。2.教育学生从小养成关心绿化。1、我是小学生了 教学目的要求 强化儿童。教材重点难点 指导学生进行心理健康教育。
小学健康教育Tag内容描述：
1、1、我是小学生了教学目的要求强化儿童“今天我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、爱学习、讲卫生的习惯。教材重点难点指导学生进行心理健康教育。教具和学具教学挂图教学过程(出示挂图，即第一组图，或指导学生观察课本插图)师：同学们，你们看图上画了些什么?右上方圆形图画的是什么地方?他们是什么人?在干什么? (让学生根据图。
2、1、我们爱清洁教学目的要求培养小学生讲卫生、爱整洁的良好习惯。教材重点难点教育学生初步懂得什么叫清洁，我们为什么需要清洁，清洁的环境及良好的个人卫生会给人们带来怎样的心情。教具和学具教学挂图、录像教学过程1、导入新课师：同学们已是二年级学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起 床后都做了些什么？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系。
3、1、绿化与健康教学目的要求1 .使学生知道绿化与人们生活，健康的关系。 2.教育学生从小养成关心绿化，积极参加绿化，爱护植物的好品质。教材重点难点1、植物对美化、净化大自然的巨大作用2、认识绿化的重要性教具和学具挂图、录像教学过程1 导 人新 课师：夏天。
4、1、我们爱清洁教学目的要求培养小学生讲卫生、爱整洁的良好习惯。教材重点难点教育学生初步懂得什么叫清洁，我们为什么需要清洁，清洁的环境及良好的个人卫生会给人们带来怎样的心情。教具和学具教学挂图、录像教学过程1、导入新课师：同学们已是二年级学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起 床后都做了些什么？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系。
5、1、我是小学生了 教学目的要求 强化儿童“今天我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、爱学习、讲卫生的习惯。 教材重点难点 指导学生进行心理健康教育。 教具和学具教学挂图 教学过程 (出示挂图，即第一组图，或指导学生观察课本插图) 师：同学们，你们看图上画了些什么?右上方圆形图画的是什么地方?他们是什么人? 在干什么? (让学生根据图上的内容发言，使学生知道是幼儿园小朋友在上课。
6、小 学 健 康 教 育相 信 自 己雷公镇小：王建 聪聪耳眼心口手 相 信 自 己 自 信 有 自 信 心 信 心十 足 的 一 种 健 康 的 心 理 状 态 将 进 酒君 不 见 黄 河 之 水 天 上 来 ， 奔 流 到 海 不 复。