小 数 与 单 位 换 算 我们常见的有哪些量的单位质量单位。小数与单位换算教学设计 教学内容。高级单位和低级单位的意义。3.在综合运用所学知识进行单位换算的过程中。小数与单位换算教学反思 小数与单位换算教学反思 身为一位优秀的教师。以下是小编为大家收集的小数与单位换算教学反思。
小数与单位换算习题Tag内容描述：
1、想一想： 1.32吨= 吨___千克,做一做：,0.3千克=( )克,1.086吨=( ) 吨( )千克,2.63千克=( )克,3.7吨=( )千克,1,320,300,1,86,2630,3700,想一想： 1吨45千克是多少吨？,做一做：,3吨23千克=( )吨,15吨9千克=( )千克,7450千克=( )吨,9千克=( )吨,1.045,3.023,15.009,7.45,0.0。
2、小 数 与 单 位 换 算 我们常见的有哪些量的单位质量单位:面积单位:钱的单位： 长度单位:时间单位: 我们常见的有哪些量的单位质量单位:吨,千克,克；面积单位:平方米,平方分米,平方厘米；钱的单位：元，角，分； 长度单位:千米, 米,分。
3、0.15千克=（ ）克 3.001吨=（ ）吨（ ）千克 3.7平方分米=（ ）平方毫米 5.80元=（ ）元（ ）角 ( )分米=1.5米 ( )吨( )千克=4.08吨 510米=( )千米 5米16厘米=( )米 5千克700克=( )千克 0.95米=( )厘米 4700米=( )千米 36。
4、小数与单位换算（例2）,小数的意义和性质,一、复习铺垫,23dm（）m1350g（）kg7450m（）km9020kg（）t5070m2（）公顷540公顷（）km2,2.3,1.35,7.45,9.02,填空。,监控：说一说你的想法。,0.507,5.4,把上面的数据改成用厘米作单位的数。,0.95m（）cm,二、学习新知,请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。,0.95m（）cm,预设:1m1。
5、小数与单位换算教学设计 教学内容：人教版小学四年级下册第四单元小数的意义和性质中48、49页的例1、2和练习十二的内容。 教学目标： 1. 学生熟练运用小数点位置移动的规律进行单位换算，能正确、迅速地进行改写。 2.掌握单名数和复名数，高级单位和低级单位的意义。 3.在综合运用所学知识进行单位换算的过程中，发展学生的有条理的分析能力和推理能力，提高学生的归纳、概括能力。 4.通过对生活中各种数据的。
6、1m dm 1dm cm 1m cm 1km m 1kg g 1m2 dm210 10100 10001000 100填 空 。 小 数 与 单 位 换 算 例 1 学 习 目 标1 知 道 什 么 是 名 数 单 名 数 和 复 名 数。
7、一 单 位 名 称 和 进 率 1米 分 米 1分 米 厘 米 1厘 米 毫 米 1米 毫 米 1千 米 米 1吨 千 克 1千 克 克 1小 时 分 1分 秒1010101000 6060 10001000 1000进率为1000进率为6。
8、小数与单位换算教学反思 小数与单位换算教学反思 身为一位优秀的教师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编为大家收集的小数与单位换算教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小数与单位换算教学反思1 本节课是关于学生的生活上的小数，教学的内容是两部分，低级单位转化为高级，高级单位转化为低级单位。但是两部分总的就是。
9、人 教 版 四 年 级 数 学 下 册 3.0410 0.48100 0.52100010.510 2.03100 20310001口算。 一个数乘101001000可以把这个数的小数点分别向右移动一位两位三位 一个数除以10 100 10。
10、小 数 与 单 位 换 算作 者 ： 赵 占 方单 位 ： 平 山 县 寨 北 乡 会 口 完 全 小 学适 用 对 象 ： 小 学 四 年 级学 科 ： 数 学教 材 ： 人 教 版 四 年 级 下 册 第 4单 元知 识 点 ： 低 级。
11、小数与单位换算说课稿我上的课是人教版四年级下册第四单元小数与单位换算例一。接下来我将从说教材说方法说过程教学反思四个方面来进行说课。一说教材小数与单位换算这部分内容是四年级下册第四单元的内容，学习这部分的内容需要综合运用计量单位和单位间的进。
12、小数与单位换算教学设计设计说明教学内容：人教版小学四年级下册第四单元小数的意义和性质中48、49页的例1、2和练习十二的内容。教学目标：知识与技能1. 学生熟练运用小数点位置移动的规律进行单位换算，能正确、迅速地进行改写。2.掌握单名数和复名数，高级单位和低级单位的意义。过程与方法在综合运用。
13、小数与单位换算 （例1）,小数的意义和性质,绿色圃中小学教育网http:/www.L,1m（ ）dm 1dm（ ）cm 1m（ ）cm 1km（ ）m 1kg（ ）g 1m2（ ）dm2,10,10,100,1000,1000,100,填空。,名数的概念：,名数：计量的结果，要用数来表示，并且还要带上单位名称，通常把它们合起来叫做名数。,如： 8 km,数,单位名称,名数,名数,单。