小数的加法和减法

1、小数加、减法,一、复习旧知,妈妈把一根绳子截成两段，一段长83厘米，另一段长59厘米。,你能提出问题并解答吗？,835924（厘米）,两段绳子相差多少厘米？,绳子原来长多少厘米？,5983142（厘米）,一、复习旧知,妈妈把一根绳子截成两段，一段长83厘米，另一段长59厘米。,835924（厘米）,5983142（厘米）,相同数位对齐，从个位算起,计算整数加、减法时要注意什么。

2、小数的加法和减法(一),2004雅典奥运会,两名17岁的小将劳丽诗和李婷联手为中国代表团夺得了本次比赛的第三枚跳水金牌，她们的成绩为352.14分。这也是中国代表团在本次奥运会上摘得的第十枚金牌。,2004雅典奥运会跳水比赛,劳丽诗李婷,中国队领先3.6分。,53.40,49.80,53.4049.80？,笔算,3.6,53.40,49.80,0,6,列坚式：,小数点要对齐。

3、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式小数加减法教学设计豆付沟小学 万所叶一、教学内容：小数加减法P72P73二、教学目标：1、通过结合现实情境，在探索小数加减法计算方法的过程中，理解和掌握小数加法和减法的计算方法。2、会利用竖式进行小数加减运算，在互相交流探讨的过程中，学会解决有关小数的简单实际问题。三、教学重难点重点：理解并掌握小数加减法的笔算方法。难点：理解小数点对齐，也就。

4、第六单元 小数的加法和减法 第五课时 教学内容：第105页练习十八 课 型：练习课 教学要求： 1、 巩固小数的简算，并能判断哪些能用简便方法计算。 2、 培养学生进行简算的能力。 3、 培养学生认真进行简算的能力。。

5、第六单元 小数的加法和减法 第三课时 教学内容：第100页例3。 课 型：新授 教学目的： 1、使学生能够掌握小数四则混合运算的运算顺序，正确计算小数加减法法混合运算。 2、在教学中进一步培养学生的计算能力. 教学。

6、第6单元 学 校 班 级 姓 名 学 号 等 级 一、填空。（16%） 1、比1小的最大两位小数是（ ），它与1相差（ ）。 2、2.5与0.25的和是（ ），差是（ ）。 3、2.85要加上（ ）才能等于3。 4、1.2去。

7、第六单元 小数的加法和减法 第四课时 教学内容：第104页例5和例6。 课 型：新授课 教学要求： 1、在学习掌握小数加减法基础上学习小数加减法的简算。 2、提高学生的审题能力。 3、培养学生良好的习惯。 教学重点。

8、第六单元 小数的加法和减法 第一课时 教学要求： 1、 使学生理解掌握小数加、减法的方法。 2、 培养学生的计算能力。 3、 培养学生细心检查的好习惯。 教学重点：计算方法。 教学难点：退位减法。 教学过程： 一、复。

9、6.1 小数加减法（二） 教学目标： 1.经历探索位数不同小数加、减法计算方法的过程，体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系。 2.理解小数点对齐的道理，掌握小数加、减法的计算方法。 3.进一步增强运用已有知。

10、小数的加法和减法检测试卷 一、口算。 2.6l.4 1.90.8l 0.580.42 1.631.23 0.90.25 9.90.01 42.3 3.2一1.7 7.050.05 0.780.38 3.5十5.5 5.53.9。

11、第六单元测试卷 班别：_________ 姓名：__________得分：_______ 一、口算。（16分） 15-0.3= 6-0.5= 3.9+12.1= 2.13+14= 0.91+1.25= 10-0.76= 3.99-0.9= 0.567+4.44= 0.37+0.6= 7.46+2.54。

12、第六单元 小数的加法和减法 第二课时 教学内容：小数加减法的复习。 课 型：练习课 教学要求： 1、 巩固小数加减法的法则，加减法关系并掌握小数加减法应用题。 2、 提高解题能力。 3、 培养良好的学习习惯。 教学。

13、6.3 整数加法运算定律推广到小数 教学目标： 1.知道整数加法运算定律和减法运算性质也适用于小数加减法。 2.会应用加法运算定律和减法运算性质比较熟练地进行小数加减法的简便计算。 3.在不同算法的比较中体会运算。

14、6.2 小数加减混合计算 教学目标 1、掌握小数加减法混合运算的运算顺序，正确计算小数加减法法混合运算。 2、在教学中进一步培养学生的计算能力. 教学重点：掌握小数加减混合运算顺序。 教学难点：能用不同方法解决简。

15、6.3 整数加法运算定律推广到小数 【教学内容】 教材第79页的例4、“做一做”及第80页练习十九习题。 【教学目标】 1.使学生初步理解整数加法运算定律对小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便运算。 2.主。

16、第六单元 小数的加法和减法 第六课时 教学内容:小数加减法. 课型 :复习课. 教学目的: 1、 通过复习,使学生熟练掌握计算法则和四则混合运算顺序.正确进行运算. 2、 能够对一些能简算的题简算. 3、 进一步培养学生计。

17、装 订 线 学校： 班级： 姓名： 考场： 第六单元 （时间100分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 一、填空题。(每个1分，共20分) 1、计算小数加减法时，先把（ ）对齐，也就是。