第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费 第1课时 消费及其类型。栏目链接。一、影响消费的根本因素。①收入是消费的基础和前提 ②收入越高。消费占收入的比重越大 ③恩格尔系数随着收入的增加而变大。知识细解二。1.收入是消费的基础和前提。而且受未来收入预期的影响。第三课多彩的消费第一课时消费及其类型。从而影响家庭消费水平。
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1、第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费 第1课时 消费及其类型,栏目链接,一、影响消费的根本因素,栏目链接,栏目链接,精 讲 阐 释,栏目链接,栏目链接,精 讲 阐 释,1收入(Y)和消费(C)存在下图所示的关系(C0B线)。不考虑其他因素,由该图可推断出( ),栏目链接,栏目链接,应用 示例,收入是消费的基础和前提 收入越高,消费占收入的比重越大 恩格尔系数随着收入的增加而变大 增加A点左边人群的收入有利于提高社会总体消费水平 A B C D,栏目链接,栏目链接,应用 示例,解析: 表述错误,收入越高,消费占收入的比重不一定就越大;表述错误,一般而。
2、第三课多彩的消费第一课时消费及其类型,一、影响消费水平的主要因素1.影响消费水平的因素(b)消费水平受很多因素的影响,其中主要是。提示:主观上,人们的消费心理和消费观念也会影响消费行为,从而影响家庭消费水平。
3、05 消费及其类型 一 正确理解影响消费的因素及提高消费水平的措施 例1 2014 课标 13 4分 下图是某国20年来人均消费支出增长率的变化图 从图中可以推论出该国居民 消费行为越来越不理性 收入差距不断扩大 日用品消费。
4、我国的人民代表大会制度,两种职权,一个制度,根本政治制度:人民代表大会制度,人民代表大会职权、人大代表职权,人大、人大代表、人大制度的地位,课堂小结,共同回忆一下吧?,三个地位,一个原则,民主集中制原则,四个优越性,保障了人民当家作主;动员了全体人民投身于社会主义建设;保证了国家机关协调高效运转;维护了国家统一和民族团结。
5、学案1消费及其类型,第一单元第三课多彩的消费,自主学习,合作探究,热点追踪,达标检测,内容索引,自主学习,一、影响消费水平的主要因素 1.影响消费水平的主要因素:居民的收入 (1)当前可支配收入:收入是消费的 和 。其他条件不变, 人们当前 越多,对商品和服务的消费总量就越大。 (2)未来收入预期:居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受_____ 的影响。 (3)人们收入差距。
6、一、消费及其类型,经济生活第3课第1框,衣,过去,现在,改革开放之生活变迁衣食住行,过去,现在,改革开放之生活变迁衣食住行,食,过去,现在,改革开放之生活变迁衣食住行,住,过去,现在,改革开放之生活变迁衣食住行,消费水平-不断提高 消费类型-多种多样 消费结构-不断改善,行,启示,鼓励大众消费,让亿万群众的消费潜力成为拉动经济增长的强劲动力。 2015年国务院政府工作报告 扩大居民消费必须让老百姓。
7、第三课 多彩的消费,课时1 消费及其类型,一、影响消费水平的因素 1.主要因素:___________。_____是消费的基础和前提。 2. 收入影响消费的表现 (1)当前可支配收入:在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入越多,对商品和服务的消费总量就______。___________较快的时期,消费增长也较快。, 学新知 ,居民的收入,收入,越大,收入增长,提高居民生活水平的根本途径:保持。
8、第一单元,第三课多彩的消费,学 海 导 航,第1框消费及其类型,主干知识梳理,1主要因素是______________。 2收入是消费的_____________。居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受________________的影响。社会总体消费水平的高低与人们___________的大小有密切的联系。,影响消费水平的因素,居民收入,基础和前提,未来收入预期,收入差距,1按消费目的不同划。
9、第三课多彩的消费,第一框消费及其类型,1.知识目标 (1)了解影响消费水平的主要因素。 (2)理解居民的收入对消费水平的影响。 (3)了解贷款消费、租赁消费。 (4)知道生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费及其内在变化规律。 (5)了解恩格尔系数的含义。 2.能力目标 综合认识影响消费水平的主要因素,培养辩证分析问题的能力。 3.情感、态度和价值观目标 正确看待影响居民消费的收入因素,提高对国。
10、课 前 复 习1 价 格 变 动 对 生 活 的 影 响2 价 格 变 动 对 生 产 的 影 响准 备 : 练 习 册 货 币 的 本 质 是 什 么 影 响 价 格 变 动 的 因 素 有 哪 些 大 米 涨 价 了 也 得 买 , 金。