幼儿园小班语言活动教案 相亲相爱的一家人 活动目标 1 了解家庭成员的相应特征 2 愿意参与儿歌的朗诵 3 懂得关爱家人 活动准备 家人大图片一套 钢琴曲 让爱住我家 装饰好的娃娃家情景 地垫 活动过程 一 情景导入 激。第一课 相亲相爱一家人。了解影响与父母沟通的原因。能力目标。第一课爱在屋檐下。
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1、幼儿园小班语言活动教案 相亲相爱的一家人 活动目标 1 了解家庭成员的相应特征 2 愿意参与儿歌的朗诵 3 懂得关爱家人 活动准备 家人大图片一套 钢琴曲 让爱住我家 装饰好的娃娃家情景 地垫 活动过程 一 情景导入 激。
2、小班语言活动教案 相亲相爱的一家人 活动目标 1 了解家庭成员的相应特征 2 愿意参与儿歌的朗诵 3 懂得关爱家人 活动准备 家人大图片一套 钢琴曲 让爱住我家 装饰好的娃娃家情景 地垫 活动过程 一 情景导入 激发幼儿兴趣 幼儿围坐地垫 教师 今天老师带来了一间漂亮的房子 宝宝们快看 这座房子多漂亮 这会是谁的家呀 出示房子图 幼儿自由猜测 二 看图片 了解家庭成员及他们相应的特征 1 以娃娃。
3、第一单元 让爱驻我家第一课 相亲相爱一家人教学目标知识目标：感受家庭中的温暖，懂得孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定的义务,了解影响与父母沟通的原因，正确认识“逆反心理”，掌握与父母沟通的基本方法与技巧。能力目标：培养正确认识父母关爱和教育的能力，学会解决与父母之间的误会和矛盾，提高与父母平等交流和沟通的能力。情感态度价值观目标：理解父母为自己成长付出的。
4、第一单元相亲相爱一家人,第一课爱在屋檐下,第一单元相亲相爱一家人,第一课爱在屋檐下,第一课爱在屋檐下我知我家,1、同学们名字的含义？,2、什么是家？,活动1：我说我家，说说你眼中的家？,活动2：实话实说，喜欢选择什么样的父母？A小彬想买一个新款MP3，妈妈说家庭经济不宽裕，一定要买的话就看期末考试有没有进步。B小亮是个很调皮的男生，在学校不小心打破了一块玻璃要赔偿，爸妈听了一个。