相交与垂直教案

1、相交与垂直（一） 教学目标： 1.借助实际情况和操作活动，认识垂直。 2.能根据点与线之间垂直的线段最短的原则，解决生活中的一些简单的问题。 教学重点：建立相交与垂直的概念，能认识垂线 教学难点：根据点与线之。

2、相交与垂直 相交与垂直教学设计（二稿） 【教学内容】北师大版小学数学四年级上册第21-23页 【教材分析】本课是在学生认识直线、射线、线段、角以及平行线的基础上进行教学的。教材通过“看一看”“折一折”“说。

3、第2节 相交与垂直 教材第1819页的内容。 1结合生活情境，认识平面上两条直线相交的位置关系，知道两条直线互相垂直是相交的特例，认识垂线，发展空间观念。 2经历获得垂线的探索过程，能借助三角尺画已知直线。

4、2019年四年级数学上册 相交与垂直教案 北师大版 相交与垂直教学设计（二稿） 【教学内容】北师大版小学数学四年级上册第21-23页 【教材分析】本课是在学生认识直线、射线、线段、角以及平行线的基础上进行教学的。

5、 教学资料参考范本 新北师大版四年级数学上册第二单元 线与角 第二课时 相交与垂直教案 撰写人 时 间 第二单元 线与角 第二课时 相交与垂直 教学内容 相交与垂直 第18 19页 教学目标 1 借助实际情境和操作活动 认识。

6、 教学资料参考范本 精编西师版四年级数学上册第五单元 相交与平行 第1课时 相交与垂直教案 撰写人 时 间 第1课时 相交与垂直 教学内容 教材第63 64页例1 例2及相关练习 教学目标 1 结合现实情境了解相交和垂直的现象。

7、2019年 秋 四年级数学上册 第二单元 相交与垂直教案 北师大版 教学目标 1 借助实际情况和操作活动 认识垂直 2 能根据点与线之间垂直的线段最短的原则 解决生活中的一些简单的问题 教学重点 建立相交与垂直的概念 能。