2019-2020年高中语文 《物种起源绪论》教案 苏教版必修5 一、认知目标 １.能够辨别和筛选重要信息和材料。二、情感目标 了解达尔文及其进化论。说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。分别修饰主干成分。把短句转化为修饰性短语时。
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1、2019-2020年高中语文 物种起源绪论教案 苏教版必修5 一、认知目标 .能够辨别和筛选重要信息和材料。 .能够把握文中关键句,进而整体把文章的结构层次和作者的观点态度。 二、情感目标 了解达尔文及其进化论。
2、2019苏教版语文必修五第1专题 物种起源绪论 word教案 教材概述 物种起源 是奠定生物进化理论基础的一本重要的著作 作者根据二十余年积累的资料 以自然选择为中心 从变异性 遗传性 人工选择 生存竞争和适应等方面 论。
3、物种起源 绪论 达尔文 物种起源 全名为 依据自然选择或生存斗争中适者生存的物种起源 于1859年11月24日问世 这是一部具有划时代意义的科学巨著 该著作批判了创造论的错误 阐明了进化论的思想 解题 绪论 不同于序言 专指放在学术论著的开头 具有启发 引导作用的章节 只能由作者完成 达尔文 CharlesRobertDarwin 1809 1882 英国博物学家 进化论的创始人 22岁剑桥大学。
4、文章特征：,文学体裁：诗歌（重“抒情”）、散文（重“情感体悟”）、小说和戏剧（重“揭示社会问题、现象和本质”）,说明文的知识 一、概念：说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。 说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。 说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的。
5、第一步：确定主干句（核心句）。 主干句常常是一组短句中的肯定性判断句或结论性语句。 第二步：把其余短句转化为短语，分别修饰主干成分。 把短句转化为修饰性短语时，要安排好各个修饰成分的层次顺序，使其修饰恰当，合情合理。,物种起源绪论,达 尔 文,达尔文：（CharlesRobertDarwin,18091882）. 英国博物学家，进化论的创始人。22岁剑桥大学毕业。开始学医，后又去神学系学习。热心研。
6、物 种 起 源 全 名 为 依 据 自 然 选 择或 生 存 斗 争 中 适 者 生 存 的 物 种 起 源 于 1859年 11月 24日 问 世 。 这 是 一 部 具有 划 时 代 意 义 的 科 学 巨 著 。 该 著 作 批 判。