无线电波

1、第三章 电磁波,4、无线电波的发射、传播和接收,1,一、电磁波的发射,第一：振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间，这样才能有效地把能量辐射出去。,要有效地发射电磁波，振荡电路必须具有如下特点：,第二：要有足够高的振荡频率。振荡电路向外辐射能量的本领与振荡频率密切相关。频率越高，发射电磁波的本领越大,2,像图乙、丙那样，增大电容器极板间的距离，使电场和磁场扩大到电容器的外部。这样的振荡电路叫做开放电路。,实际应用的开放电路如图丁所示，线圈的一端用导线与大地相连，这条导线叫做地线，线圈的另一端与高高地架。

2、2019年高中物理 课时跟踪检测（十一）电磁波谱 电磁波的应用 无线电波的发射、传播和接收 教科版选修3-4 1关于电磁波谱，下列说法正确的是( ) A波长不同的电磁波在本质上完全相同 B电磁波的波长若差异太大则。

3、2019-2020年高中物理课时跟踪检测十一电磁波谱电磁波的应用无线电波的发射传播和接收教科版 1关于电磁波谱，下列说法正确的是( ) A波长不同的电磁波在本质上完全相同 B电磁波的波长若差异太大则会出现本质不。

4、备课资料 1.电磁波的传播 不同波长的电磁波有着不同的传播特性.无线电波的传播方式大致有三种：地波、天波和直线传播. 地波是沿地球表面空间传播的.由于地面上有高低不平的山坡和房屋等障碍物，只有能绕过这些障碍。

5、2019-2020年高二物理无线电波的发射和接收 一、教学目的 1无线电波的波长范围 2了解无线电波的发射与接收； 二、教学重点：调制和解调 三、教学难点：调制和解调 四、教学方法：实验演示、启发式教学 五、教学用。

6、2019-2020年高二物理 （人教大纲版）第二册 第十八章 电磁和电磁波 五、无线电波的发射和接收(第一课时) 本节教材分析 本节作为选学内容主要介绍无线电波的发射原理和接收原理.它是本章所学内容的具体应用，也是帮。

7、2019-2020年高中物理 第3章 电磁振荡 电磁波 4 无线电波的发射、传播和接收自我小测 教科版选修3-4 1下列关于信息传递的说法中，正确的是（ ） A声、光和电磁波中，只有电磁波能够传递信息 B固定电话、移动。

8、2019-2020年高二物理无线电波的发射和接收典型例题 人教版 例1 一个LC电路中的电感量L=3.610-3H，电容量C=14400pF，它所发射的电磁波的波长是多少？ 分析 根据振荡频率公式和电磁波的波长、波速、频率关系即。

9、2019-2020年高中物理 3.4无线电波的发射、传播和接收同步练习（含解析）新人教版选修3-4 1要有效地发射无线电波，第一，振荡电路产生的电场和磁场必须分布到广大的__________中，才能有效地把电磁场的能量传播出。

10、2019 2020年高中物理第3章电磁振荡电磁波4无线电波的发射传播和接收自我小测教科版选修 1 下列关于信息传递的说法中 正确的是 A 声 光和电磁波中 只有电磁波能够传递信息 B 固定电话 移动电话 广播和电视都是利用导。

11、2019 2020年新课标人教版2 1选修二5 2 无线电波的发射 接收和传 WORD教案2 教学目标 一 知识目标 1 了解无线电波的波长范围 2 了解无线电波的发射过程和调制的简单概念 3 了解调谐 检波及无线电波的接收的基本原理。

12、2019 2020年新课标人教版2 1选修二5 2 无线电波的发射 接收和传 WORD教案1 教学目标 1 了解无线电波的波长范围 2 了解无线电波的发射过程和调制的简单概念 3 了解调谐 检波及无线电波的接收的基本原理 教材分析 本节。

13、4 2 无线电波与现代通信 建议用时 45分钟 1 发明电报的是 A 莫尔斯 B 爱迪生 C 马可尼 D 贝尔 答案 A 2 在下列装置中 既能发射又能接收电磁波的是 A 收音机 B 移动电话 C 固定电话 D 电视机 解析 收音机和电视机只能。

14、3 电磁波谱 电磁波的应用 4 无线电波的发射 传播和接收 学习目标 1 了解电磁波各波段的特性和主要作用 2 了解电磁波的应用和在科技 经济 社会发展中的作用 3 了解有效地发射电磁波的两个条件 4 了解调制 调幅 调谐。

15、目 录 目 录 i 第一章 绪 论 1 1 1研究背景 1 1 2模型分类及参数 1 1 3 Longley Rice模型传输损耗 2 1 4 Longley Rice模型的适用范围 3 第二章 传播模型分析及建模 5 2 1传播模型的分析与选择 5 2 2 Longley Rice模。

16、说-原理用-仪表测-元件做-焊接*检-故障,无线电波的传输知识与收音机工作原理,一、无线电波传输知识,1.声波和电磁波,【声波】声波声音是辐射振动产生的疏密波。人们说话时，声带的振动引起周围空气共振，并以340米/秒的速度向四周传播，称为声波。,【声波频率】声波频率在20Hz20kHz范围内，人能够听到。【声波传递途径】声波只有依赖媒质传递，在不同的媒质中传递的速度不同。声波在媒质中传播产生。

17、欢迎进入物理课堂 1 无线电波的发射 振荡器 高频交流电 天线 高频电磁场 振荡 高频电磁波 传播 要有效地发射电磁波 电磁波要有足够高的频率 1 发射过程示意图 1 无线电波的发射 2 调制 调幅 1 无线电波的发射 2 调制 调频 挑选特定频率的电磁波 2 无线电波的接收 1 调谐 当接收电路的振荡频率等于某种电磁波的频率时 就将这种电磁波接收下来 2 无线电波的接收 分离高频载波和低频信号。

18、欢迎进入物理课堂 第4节无线电波的发射 传播和接收 学习目标 1 知道什么样的电磁振荡电路有利于向外发射电磁波 2 了解无线电波的发射过程和调制的简单概念 了解调谐及无线电波接收的基本原理 重点难点 1 对本节基本概念的理解 2 对调谐的理解与无线电波的接收与发射过程的掌握 第4节 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 课标定位 课前自主学案 一 无线电波的发射1 有效地向外发。

19、欢迎进入物理课堂 无线电波的发射和接收 无线电波的波段分布 根据 波长 频率 无线电波的传播方式 问题讨论 为什么不同波段的无线电电波采用不同的传播方式 长波 波长较长 容易产生衍射现象 长波在地面传播时能绕过障碍物 大山 高大建筑物 长波容易被电离层吸收 短波容易被电离层反射 微波容易穿过电离层 微波 频率很高 直线传播 实用通信广播卫星 中国试验通信卫星 东方红2号 电磁波的有效发射必须具有。

20、欢迎进入物理课堂 第4节无线电波的发射 传播和接收 学习目标 1 知道什么样的电磁振荡电路有利于向外发射电磁波 2 了解无线电波的发射过程和调制的简单概念 了解调谐及无线电波接收的基本原理 重点难点 1 对本节基本概念的理解 2 对调谐的理解与无线电波的接收与发射过程的掌握 第4节 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 课标定位 课前自主学案 一 无线电波的发射1 有效地向外发。