五年级美术下册

1、中国美术作品中人物的情感表现,优秀美术作品能表达人物丰富的情感,千百年来，艺术家们通过无数优秀的作品表达了人类的丰富情感，我们可以从中感受到人生的喜怒哀乐。让我们先看看中国的艺术家是怎样通过美术语言来表达人物情感的。,流民图高2米长27米，是属于中国画长卷形式创作的人物画。,作者简介-蒋兆和：画家，我国现代卓越的人物画大师和美术教育家。他在传统中国画的基础上融合西画之长，创造性的拓展了中国水。

2、写意动物 课题 写意动物 课型 造型 表现 课时 共__1__课时 第__1__课时 学习目标 1.认知目标： 了解动物的生活习性和样貌特征,感受动物的美和可爱;感受各种水墨特性,探讨巧妙运用各种技能,手法表现有创意的可爱的。

3、喜 怒 哀 乐 教 学 设 计 课 题： 第六课 喜怒哀乐 课 时： 2课时 课堂类型： 造型表现 一、教材分析： 本课是九年义务教育五年制小学美术教科书第十册第六课喜怒哀乐。属于“造型表现”学习领域。教学对。

4、小布偶教学设计 教学目标：知识与技能目标：掌握手指偶的基本制作方法和步骤； 过程与方法目标：在教学中培养学生的创新意识和动手能力； 情感态度与价值观目标：在游戏中发展语言表达和表演能力。 教学重点：手指偶。

5、五年级下册美术教学计划 一、 对教材内容的分析 （一）教学重点 1 学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现力，并能有目的地加以运用。 2能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和。

6、微观世界 教学目标： 1.通过对微观世界的认识、了解,引导学生从不同角度来省视、探究事物的另一构造世界，培养学生细致观察的习惯。 2.让学生尝试运用不同的表现方式，自由表达自己领略到的微观世界画面，体验观。

7、学画松树 课题 学画松树 课型 造型 课时 共__1__课时 第___1_课时 学习目标 1、通过学习，掌握松针及整棵树的画法。 2、学会松针的着色技巧及颜色的运用。 3、通过画松树，感受并学习松树身上所体现出来的顽强。

8、神奇的肥皂粉 年级：五年级 学科：美术 教材分析： 本课是初一年级的技法课，作为美术课中的技法课，教师应把握好不要上成纯粹的技法学习课，应该在课堂中做好技法与美术语言的学习的结合，让学生在学习技巧的同时感。

9、电脑美术对称图形 教学目标： 1、Windows画图板中各种工具的综合使用。 2、复制、粘贴命令和对称图案的关系。 3、试用Windows画图板上各种工具当画笔，设计多种形式的图案，并发展成多样对称图案。 4、用Windo。

10、风筝风筝飞上天,（做风筝）,村居高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。,春天来了，如果能放飞自己亲手扎制的风筝飞上天，那该是多么有趣又高兴的事呀！,风筝的起源。中国风筝有悠。

11、中国美术作品中,人物的情感表现,流民图（中国画.局部）蒋兆和,思考：1、作品的时代背景是什么？2、你能从作品中感受到什么？,流民图（中国画.局部）蒋兆和,流民图人物众多，千姿百态，人物情感各具特色，作品。

12、第7课电影的始祖皮影,皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，,从有文字记载距今已有1000多年的历史。,皮影是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。,观众通过白色布幕，观看平面偶人表演。

13、第4课书包,你一定非常喜欢自己的书包吧？你了解书包的每部分的作用吗？仔细观察一下，想一想为什么这样设计？,想一想：,拿出自己的书包互相展示和欣赏,介绍你用的书包是什么样子的？再说说你都见过什么样的书包？简。