无机非金属材料课件

1、第四章 材料家族中的元素,第1节 硅 无机非金属材料,考纲展示,1了解硅元素形成的单质及其化合物的主要性质和应用。 2了解硅元素形成的单质及其化合物与无机非金属材料的关系。,一、硅和二氧化硅,化合,晶体硅,氧,无定形硅,半导体,沙子、石英、水晶,一、硅和二氧化硅,一、硅和二氧化硅,二、无机非金属材料,纯碱、石灰石、石英砂,硅酸三钙、硅酸二钙、铝酸三钙,黏土,1晶体硅是光导纤维的主要成分。 ( ) 2实验室中保存烧碱溶液不能用磨口玻璃塞。 ( ) 3不能用SiO2与水反应的方法来制取硅酸，不能用瓷坩埚来加热烧碱或纯碱使其熔化。 ( ) 4SiO2。

2、第四单元 材料家族中的元素,第1节 硅 无机非金属材料,-3-,考纲要求:1.了解硅单质及其重要化合物的主要性质及应用。 2.了解硅单质及无机非金属材料。,-4-,基础梳理,考点突破,1.单质硅的存在 (1)在地壳中的含量仅次于。

3、第四章 元素与材料世界 第1讲 硅 无机非金属材料,考点突破,基础梳理,课堂演练,基础梳理 抓主干 固双基,知识梳理,一、硅单质与半导体材料 1.硅元素 (1)存在形态:在自然界中以 态形式存在。 (2)含量:在地壳中的含。

4、第四章 非金属及其化合物,第一节 碳和硅 无机非金属材料,考纲要求 1.了解碳、硅元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。2.了解碳、硅元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。3.了解常见无机非金属材料的性质和用。

5、碳、硅的单质,1.碳、硅的存在形态 （1）碳在自然界既有_____态又有_____态。碳的同素异形体有_______、______、无定形碳、C60等。 （2）硅在地壳中的含量占第二位，仅次于___，全部以______态存在，是一种亲___元素。

6、第三单元化学与材料的发展 课题1无机非金属材料 1 了解社会发展和科技进步对材料的要求 了解化学对材料科学发展的促进作用 2 能记住普通陶瓷 普通玻璃和普通水泥等传统硅酸盐材料的生产原料 生产原理和各自在生产生。

7、专题七碳 硅及其化合物无机非金属材料 专题七碳 硅及其化合物无机非金属材料 考情精解读 A考点帮 知识全通关 目录CONTENTS 考点1碳 硅及其化合物考点2无机非金属材料 考纲要求 命题规律 命题分析预测 知识体系构建。

8、第三单元化学与材料的发展 课题1无机非金属材料 一 二 一 传统硅酸盐材料1 陶瓷 1 制造 传统陶瓷大多是将黏土与水的混合物通过高温烧结制成 发生了复杂的化学反应 陶瓷色彩丰富 是由于釉料中主要含有一些金属及其化。

9、第4章材料家族中的元素,第1节硅无机非金属材料,第4章材料家族中的元素,学习目标1了解硅的物理性质、化学性质。2.了解二氧化硅的性质，认识硅、二氧化硅做为无机非金属材料的特性及其用途。3了解硅酸盐等无机非金属材料的基本组成、性能和用途。,第4章材料家族中的元素,知识点一硅和二氧化硅阅读教材P107P110，思考并填空1硅(1)存在,化合态,二,氧,晶体硅,无定形硅(非晶硅),。

10、第三单元 化学与材料的发展,课题1 无机非金属材料,1.了解社会发展和科技进步对材料的要求。了解化学对材料科学发展的促进作用。 2.能记住普通陶瓷、普通玻璃和普通水泥等传统硅酸盐材料的生产原料、生产原理和各自在生产生活中的广泛应用。 3.能说出新型陶瓷、单晶硅、石墨、金刚石、足球烯等新型无机非金属材料的生产原料、生产原理和主要用途。,一,二,一、传统硅酸盐材料 1.传统硅酸盐材料概述 硅酸盐材料生。

11、专题十四 碳、硅及其化合物 无机非金属材料,考点一碳及其化合物 1.(2014课标,7,6分,0.873)下列过程没发生化学反应的是() A.用活性炭去除冰箱中的异味 B.用热碱水清除炊具上残留的油污 C.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果 D.用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装,五年高考,A组统一命题课标卷题组,答案AA项,用活性炭去除冰箱中的异味利用了吸附原理,没有发生化学反应;B项。

12、专题十四 碳、硅及其化合物 无机非金属材料,高考化学 (课标专用),A组统一命题课标卷题组 考点一碳及其化合物 1.(2014课标,7,6分,0.873)下列过程没有发生化学反应的是() A.用活性炭去除冰箱中的异味 B.用热碱水清除炊具上残留的油污 C.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果 D.用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装,五年高考,答案AA项,用活性炭去除冰箱中的异味利用了吸附原。